高考前復(fù)習(xí)方法
高中有這么一句話復(fù)習(xí)有法，但無(wú)定法，貴在得法。在高三如此重要的階段，怎么復(fù)習(xí)比較好下面是小編整理的高考前復(fù)習(xí)方法，供大家參考!
高考前復(fù)習(xí)方法一
1.回歸課本
統(tǒng)計(jì)表明，35%左右的高考試題是將課本原題適當(dāng)改編、嫁接、拓展、延伸與綜合而得。因此我們要充分挖掘課本原題的潛在價(jià)值，發(fā)揮其示范作用�？砂颜n本上典型例題、習(xí)題及其變式題作為作業(yè)印發(fā)給學(xué)生。在近期的測(cè)試題中，編入部分課本原題或其變式題。提醒學(xué)生閱讀課本(不要忽略邊邊角角的內(nèi)容與拓展知識(shí))，認(rèn)真琢磨課本原題，體會(huì)其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法。
2.編織網(wǎng)絡(luò)
盡量要求學(xué)生把所有知識(shí)(概念、定理、公式、例題、拓展知識(shí)等)按照其內(nèi)在邏輯總結(jié)梳理一遍，找出各知識(shí)點(diǎn)間和方法間的有機(jī)聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，畫(huà)出知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。可在知識(shí)結(jié)構(gòu)圖上注明自身存在的問(wèn)題，便于有針對(duì)性的解決。還要?dú)w納典型的解題方法，如某個(gè)經(jīng)典問(wèn)題的多種解題途徑(一題多解)，某些問(wèn)題的共同解題思路(多題一解)。
3.夯實(shí)基礎(chǔ)
每年高考數(shù)學(xué)真題中，中低檔題占80%左右，這是教與學(xué)的主陣地。因此，立足中低檔題，踏踏實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)，才是考生(尤其是中等生和中等偏下的考生)高考成功的不二法門。復(fù)習(xí)時(shí)要做到兼顧全面，掃除盲點(diǎn)，防范冷點(diǎn)，不留死角。但也要有所側(cè)重，合理取舍，強(qiáng)化重點(diǎn)，追蹤熱點(diǎn)。重視通性通法，淡化特殊技巧。這里以平面向量為例，縱觀近幾年高考試題，題目難度中等偏上。其解法一般圍繞著“基底法”與“建系法”，前者偏于幾何，后者偏于代數(shù)，兩種方法各有優(yōu)勢(shì)，前者計(jì)算簡(jiǎn)便，后者思維量小。要求考生重點(diǎn)掌握這兩種解法，平時(shí)練習(xí)時(shí)可以嘗試兩種方法，并總結(jié)它們各自的適用場(chǎng)合，考試時(shí)根據(jù)題情擇優(yōu)選用。
高考前復(fù)習(xí)方法二
1.五重境界
我提出做題的五重境界：懂、會(huì)、對(duì)、全、快。考前模擬測(cè)試、診斷性測(cè)試與小題訓(xùn)練的一個(gè)重要目的是幫助考生克服“會(huì)而不對(duì)”"對(duì)而不全""全而不快"等問(wèn)題，提高答題的準(zhǔn)確度與熟練程度，逐步做到“會(huì)而對(duì)”“對(duì)而全”“全而快”。
2.精編試題
為了更好的發(fā)揮考前模擬測(cè)試的激勵(lì)功能，我們必須把好選題關(guān)，控制好試題的難度，給不同層次的學(xué)生提供發(fā)揮的空間。每年高考題的風(fēng)格和難度有一定的延續(xù)性，對(duì)高考備考有導(dǎo)向作用，因此教師須進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生研究歷年高考真題，了解高考題的命題特點(diǎn)和難度。模擬測(cè)試題目盡可能貼近高考真題的風(fēng)格和難度。命題時(shí)精選和創(chuàng)編一些學(xué)生易錯(cuò)易混、易忽視的題目和課本變式題。精選精練典型題目，盡量回避偏難怪題。對(duì)于支撐學(xué)科知識(shí)體系的重點(diǎn)內(nèi)容與典型問(wèn)題要充分保證時(shí)間、反復(fù)練習(xí)，做到融會(huì)貫通。能否精準(zhǔn)選題，體現(xiàn)了教師對(duì)高考的把握能力與對(duì)考綱的理解水平。
3.測(cè)試要求
高考前的模擬測(cè)試相當(dāng)于實(shí)戰(zhàn)演練，時(shí)間須與高考同步。要求考生把每一次測(cè)試都當(dāng)成高考來(lái)對(duì)待，全神貫注，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。這有利于考生熟悉高考流程，把握高考節(jié)奏，提高實(shí)戰(zhàn)能力。等到真正高考時(shí)，考生就習(xí)以為常了，就會(huì)處變不驚，應(yīng)對(duì)自如。
建議考生在35-50分鐘內(nèi)完成選擇、填空題，比較簡(jiǎn)單的題目在1-2分鐘內(nèi)完成，比較難的題目一般也不要超過(guò)5分鐘，如果3分鐘之內(nèi)還沒(méi)有找到思路，建議考生不要戀戰(zhàn)，暫時(shí)繞開(kāi)，等完成所有會(huì)做的題目后再回頭攻克。后面的6道解答題中有3道比較簡(jiǎn)單，題型也相對(duì)固定，應(yīng)在20-30分鐘之內(nèi)完成。其余3道題思維量、計(jì)算量都較大，所以剩下的40-65分鐘用于攻克這3道大題。當(dāng)然，每位考生須根據(jù)自己的能力水平在時(shí)間分配上適當(dāng)調(diào)整。另外，建議考生基本按照題號(hào)順序作答，同時(shí)遵循“先易后難，先簡(jiǎn)后繁，先熟后生”的原則。最后可用5-10分鐘回頭檢查，俗話說(shuō)"千金難買回頭看"，但沒(méi)有十足的把握不要輕易改動(dòng)原先的答案。
高考前復(fù)習(xí)方法三
教學(xué)的一個(gè)主要工作就是幫助學(xué)生糾錯(cuò)，堵漏洞。通過(guò)檢查作業(yè)、批閱試卷，找準(zhǔn)學(xué)生的典型錯(cuò)題、知識(shí)漏洞和能力缺陷。要求學(xué)生在老師評(píng)講前將試卷中的錯(cuò)題自主訂正，在老師講評(píng)后再次訂正。學(xué)生做過(guò)的試卷是重要的教學(xué)資源，教師平時(shí)注意收集和分類整理學(xué)生的典型錯(cuò)題，形成錯(cuò)題檔案，供學(xué)生以后“錯(cuò)題重做”。幫助學(xué)生彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，加深對(duì)一些概念的理解，厘清概念間的內(nèi)在聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)題，追根索源，找出犯錯(cuò)的根本原因，而不是簡(jiǎn)單的歸結(jié)于粗心和忘記了，并做錯(cuò)因歸類分析，如審題不準(zhǔn)、記憶不清、計(jì)算不對(duì)、方法不當(dāng)、步驟不全、情緒不穩(wěn)等。找準(zhǔn)病因后，須對(duì)癥下藥，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的訓(xùn)練與強(qiáng)化，設(shè)計(jì)同類題，反復(fù)進(jìn)行專題突破和變式訓(xùn)練。還要認(rèn)識(shí)到糾錯(cuò)不可能一蹴而就，學(xué)生在同類問(wèn)題上會(huì)反復(fù)犯錯(cuò)，需要我們反復(fù)矯正，因此須把學(xué)生的典型錯(cuò)題及其變式題經(jīng)常編入試卷中，讓學(xué)生階段性的重做錯(cuò)題�？傊}海無(wú)邊，總結(jié)是岸;精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺;典型錯(cuò)題，滾動(dòng)再現(xiàn)。
高考復(fù)習(xí)方法大全
1、英語(yǔ)
英語(yǔ)的復(fù)習(xí)很關(guān)鍵，因?yàn)槌踉嚲涂純砷T，英語(yǔ)的成敗很重要。得英語(yǔ)者得天下，聯(lián)考能考到80分就能站住了。所以，把目標(biāo)定在75—85比較好。英語(yǔ)復(fù)習(xí)無(wú)非三個(gè)方面，單詞、閱讀和寫(xiě)作，對(duì)于單詞，推薦大家使用老蔣英語(yǔ)單詞，單詞早背早好，背幾遍都不為過(guò)，我就是背得少了所以沒(méi)考到80分，切忌，單詞王道，認(rèn)真背。
閱讀，現(xiàn)在離考試較早，你可以看《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》（一本英文雜志），定個(gè)計(jì)劃，現(xiàn)在就開(kāi)始看，里面的文章非常好，用句很規(guī)范。你這樣堅(jiān)持到8月份，單詞和閱讀量都積累到一定程度時(shí)，就可以買近幾年真題，進(jìn)行練習(xí)了。
對(duì)于英語(yǔ)，我不推薦買那么多的練習(xí)書(shū)籍，什么閱讀百篇什么的，純屬浪費(fèi)時(shí)間，真題就是王道。寫(xiě)作，《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》對(duì)你幫助很大的，每個(gè)月定個(gè)計(jì)劃，寫(xiě)3篇，這東西在于平時(shí)的練習(xí)，練得多了自然熟了。從9月開(kāi)始接觸真題，反復(fù)做，不斷提高，單詞繼續(xù)背，不可丟掉，閱讀每天培養(yǎng)。
2、數(shù)學(xué)
用機(jī)械工業(yè)的數(shù)學(xué)分冊(cè)先進(jìn)行第一遍的認(rèn)知，第一遍差不多9月份結(jié)束。會(huì)計(jì)碩士的復(fù)習(xí)，切忌不要過(guò)早，推薦8月份開(kāi)始進(jìn)行復(fù)習(xí)，現(xiàn)在到8月份這段時(shí)間，可以準(zhǔn)備英語(yǔ)（就是我前面提到的單詞和閱讀能力的培養(yǎng)）。到了8月份，你就可以制定總復(fù)習(xí)計(jì)劃了。
8初——9月初數(shù)學(xué)第一輪，基礎(chǔ)為主，認(rèn)真背概念；9月中旬-11月中旬，提高為主，推薦使用陳劍的數(shù)學(xué)高分指南和歷年真題。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)，在基礎(chǔ)之上不斷提高做題速度和正確率。11月中旬-1月初，模擬題和真題反復(fù)的演練。真題一定要一題一題的認(rèn)真做。
3、邏輯復(fù)習(xí)
邏輯用機(jī)械工業(yè)的那本邏輯分冊(cè)就行。8月—10月，搞定那本書(shū)，然后10-11月，找本歷年真題，把97年往后的所有關(guān)于邏輯的題目都找出來(lái)做一遍。12月開(kāi)始進(jìn)行模擬訓(xùn)練。邏輯說(shuō)實(shí)話，要的是做題速度。
考場(chǎng)之上，時(shí)間其實(shí)很緊張，越快越好。邏輯這門，總的來(lái)說(shuō)，智商和運(yùn)氣起點(diǎn)作用，有時(shí)候你認(rèn)真復(fù)習(xí)，一步步來(lái)，卻不如高智商1個(gè)月的突擊。但畢竟我們都是平常人，大家要做的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，付出有那么多，分?jǐn)?shù)自然也不會(huì)虧待你！
邏輯建議補(bǔ)充：拿到書(shū)，你可能會(huì)想這么厚，講的什么啊，其實(shí)把整本書(shū)都看完的人，回過(guò)頭會(huì)覺(jué)得這本書(shū)就講了兩個(gè)東西，演繹推理和非演繹推理。邏輯考什么，就30題，包括演繹推理題目和非演繹推理題目。
①演繹推理題目：即第十版邏輯分冊(cè)第二章內(nèi)容，掌握第二章內(nèi)容，演繹推理題目基本可以解決，這類題目有著嚴(yán)密的邏輯推理（大概占10題左右），是必須100%拿到分的題目，不可丟。所以你現(xiàn)在可以看第十版的第二章（結(jié)合本科教材和大綱解析），打好基礎(chǔ)。
這類題目一眼就可以看出是屬于演繹類的。②非演繹類的`題目：共分為六小類，即第十版從第二節(jié)開(kāi)始一直到第七節(jié)結(jié)束的六種題型。所以說(shuō)，第三章是講非演繹類題目的，這類題目智商和運(yùn)氣起到一定作用，因?yàn)榇鸢赣袝r(shí)候會(huì)模棱兩可，而且這類題目沒(méi)經(jīng)過(guò)邏輯訓(xùn)練的人都可以做，我一不考研的同學(xué)都能做出來(lái)，且正確率也還行，因?yàn)檫@類題目沒(méi)有純粹的邏輯推理，它不像演繹推理，必須用方法推理才能出答案，演繹推理題目，我同學(xué)就做不出來(lái)。
綜上，邏輯分冊(cè)這本書(shū)，你首先明確第二章是關(guān)于演繹推理的，這部分是必須拿到分的，你現(xiàn)在就可以結(jié)合大綱解析看它，打好基礎(chǔ)。第三章是關(guān)于非演繹推理的，沒(méi)有嚴(yán)密的推理，我有時(shí)覺(jué)得就是靠智商、語(yǔ)感和運(yùn)氣。第二章和第三章我覺(jué)得沒(méi)多大聯(lián)系�？吹降谌聲r(shí)，你就按照這六種題型，一種一種過(guò)一遍就行。
看書(shū)的時(shí)候，可以先蓋住答案和解析，自己先做，做完核對(duì)再看解析。第一章就是個(gè)介紹，可以直接無(wú)視。等新版書(shū)出來(lái)了，你在從頭認(rèn)真的看一遍，現(xiàn)在打打基礎(chǔ)就好，不必著急，8月份正式著手邏輯都不會(huì)太遲。只要你知道邏輯就考兩類，其中一類分為六種題型，且跟推理沒(méi)啥大關(guān)系，靠的是語(yǔ)感、智商和運(yùn)氣，那就輕松了！
4、作文的復(fù)習(xí)
作文是兩篇。一篇600字，一篇800字，所以說(shuō)，平時(shí)的練習(xí)很重要，定個(gè)計(jì)劃，跟英語(yǔ)作文差不多，一個(gè)月練幾篇。我今年就是大意了，我認(rèn)為我高中時(shí)候議論文寫(xiě)的很好，所以這兩篇肯定能搞定，所以平時(shí)練得很少，到考場(chǎng)上，就懵了，腦中無(wú)詞無(wú)例子無(wú)語(yǔ)句，寫(xiě)的很差。
因?yàn)檫@2篇都是議論文，所以要用到大量的事例和名句，就跟高中時(shí)候差不多，平時(shí)對(duì)這些事例和名句的積累將會(huì)幫助你在考場(chǎng)上取得高分。切記，英語(yǔ)作文和這兩篇寫(xiě)作都是重頭，平時(shí)積累才是制勝關(guān)鍵。從現(xiàn)在開(kāi)始積累，等到9月份，你就可以抽出更多時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和邏輯了。
希望以上的一些經(jīng)驗(yàn)對(duì)考研的同學(xué)起到作用，考研這東西，前人的經(jīng)驗(yàn)有可取之處，但也不可全部都取，得結(jié)合自己的實(shí)際情況，針對(duì)性的制定計(jì)劃，做好計(jì)劃后就認(rèn)真執(zhí)行，考研貴在堅(jiān)持和認(rèn)真，此四字乃成功的要訣。
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