告訴你高考狀元地理怎么學(xué)
不清楚大家有沒(méi)有自己學(xué)習(xí)地理的方法，如果還沒(méi)有找到可以學(xué)習(xí)一下高考狀元是如何學(xué)習(xí)地理的，下面由小編為大家整理高考狀元地理怎么學(xué)有關(guān)的資料，希望對(duì)大家有所幫助!
高考狀元地理怎么學(xué)
可以這么說(shuō)，一本好地圖能為我們的地理學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)與倫比的幫助。
按我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，選擇地圖時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
1)圖例與標(biāo)注準(zhǔn)確
2)區(qū)域地圖圖幅較大，地理事物清晰
3)地圖上有教材知識(shí)概要，最好要有適當(dāng)?shù)耐卣?/p>
有了一本理想的地圖之后，就要經(jīng)常翻看。在記憶區(qū)域地理的.時(shí)候，可以選擇利用經(jīng)緯線定位的方法，定位不用十分精確，只要大致了解地理事物所在位置就可以了。
但是，千萬(wàn)不能將教材棄置不用。教材中有許多地理原理的典型例子，深入淺出，認(rèn)真讀教材能幫助我們更好的理解地理知識(shí)。如果地圖上的內(nèi)容與教材出現(xiàn)沖突，一定要以教材為準(zhǔn)。例如：六大板塊的圖，不同地圖有不同的版本，此時(shí)不能輕信地圖。
另外，地理題目也有規(guī)范的答法，要有意識(shí)的多用地理術(shù)語(yǔ)，答題要有條理。
其實(shí)地理答題是有規(guī)律的，大家可以看一些高考書(shū)籍，參考他人的答題模板，網(wǎng)上相關(guān)書(shū)籍也很多，今天為大家推薦《高考蝶變》，50位考生學(xué)習(xí)之路，希望大家可以借鑒學(xué)習(xí)。
高考狀元地理學(xué)習(xí)方法
文理交融，學(xué)法兼用
高中地理中的人文地理和區(qū)域地理,主要屬于文科內(nèi)容，適合采用偏重文科的學(xué)習(xí)方法，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶非常重要。學(xué)習(xí)時(shí)要多看書(shū)，熟悉和掌握知識(shí)要點(diǎn);會(huì)看書(shū)，把握教材的脈絡(luò)和主要思想、觀點(diǎn);還要多思多想，善于總結(jié)，形成自己的看法。學(xué)習(xí)人文地理側(cè)重于觀點(diǎn)、方法的運(yùn)用，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行評(píng)價(jià)與反思。
高中地理側(cè)重掌握規(guī)律
高中地理側(cè)重解決的是地理事物的規(guī)律及其對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活的影響，通過(guò)探究這些規(guī)律的形成原因來(lái)為形成人類(lèi)的相應(yīng)對(duì)策服務(wù)。也就是說(shuō)，應(yīng)側(cè)重于通過(guò)多因素的綜合分析、歸納那些繁雜的地理事實(shí)材料，從中推導(dǎo)出一些規(guī)律，從本質(zhì)上掌握其成因，最后形成人類(lèi)生產(chǎn)生活的相應(yīng)對(duì)策�？梢�(jiàn)，高中地理的學(xué)法核心是理解而非記憶，是應(yīng)用而非記憶。
高考狀元分析區(qū)域地理
一、地理位置：海陸位置、經(jīng)緯度位置
二、自然特征：地形地勢(shì)、氣候、資源、水文(河流、湖泊)
三、人文特征：農(nóng)業(yè)、工業(yè)
四、城市、人口
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