圣誕節(jié)樹簡(jiǎn)筆畫
引導(dǎo)語：對(duì)于簡(jiǎn)筆畫相信很多人都畫過，那么有關(guān)圣誕節(jié)樹簡(jiǎn)筆畫哪里有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
孩子怎么學(xué)簡(jiǎn)筆畫
簡(jiǎn)筆畫是通過目識(shí)、心記、手寫等活動(dòng)，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點(diǎn)，以平面化、程式化的形式和簡(jiǎn)潔洗練的筆法，表現(xiàn)出既有概括性又有可識(shí)性和示意性的繪畫。想要學(xué)好簡(jiǎn)筆畫，需要注意以下幾個(gè)方面。
A：選擇角度、顯示結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
形體結(jié)構(gòu)是繪畫最基本的要素，各種物體都有自己獨(dú)特的構(gòu)成因素，結(jié)構(gòu)形勢(shì)及比例關(guān)系，平面化的簡(jiǎn)筆劃，表現(xiàn)2維的平面結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)便。但要表現(xiàn)立體結(jié)構(gòu)的物體形象，因主要只表現(xiàn)一個(gè)面的圖形，寫生時(shí)應(yīng)選擇能充分顯示對(duì)象結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的角度和視向，使這些特點(diǎn)能突出地呈獻(xiàn)于平面圖形之中。
B：抓住細(xì)節(jié)，突出個(gè)性特點(diǎn)：
同類或類似物體的形象差異，一般主要體現(xiàn)在局部的細(xì)節(jié)上。如：驢與馬、羊與鹿、豬與象、鵝與鴨等類似動(dòng)物，整體結(jié)構(gòu)無大差異。主要區(qū)別在于耳、頸、頭、尾等細(xì)節(jié)，寫生時(shí)要注意發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化差異，以突出各自的個(gè)性特點(diǎn)。
孩子學(xué)簡(jiǎn)筆畫的好處
畫畫相信所有家長(zhǎng)都明白，但簡(jiǎn)筆畫可能家長(zhǎng)們就有疑問了，那什么是簡(jiǎn)筆畫呢?孩子學(xué)習(xí)以后對(duì)基成長(zhǎng)有什么好處，這都是家長(zhǎng)們關(guān)心的問題，簡(jiǎn)筆畫就是用簡(jiǎn)單的線條畫出各種各樣動(dòng)物、生活中的物品的外形特征，除了講究簡(jiǎn)單外，還要畫得像，把物品復(fù)雜的形象進(jìn)行簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)筆畫不但能使孩子對(duì)學(xué)畫感興趣，還能有利孩子智力的全面發(fā)展。在教孩子學(xué)簡(jiǎn)筆畫時(shí)可以從以下幾方面入手：
教畫動(dòng)物的簡(jiǎn)筆畫時(shí)，可以根據(jù)各種動(dòng)物的特征采取夸張、擬人的手法來畫，使形象更加突出。例如小兔子畫得活龍活現(xiàn)，把小鳥的頭畫得大而生動(dòng)。在教孩子畫動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫時(shí)，一定要把這三點(diǎn)結(jié)合起來，才能使孩子把動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫畫好。
教孩子抓住動(dòng)物的動(dòng)態(tài)變化。由于動(dòng)物所處的方位和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是隨時(shí)移動(dòng)的，在畫時(shí)其基本的形狀也有所變動(dòng)，如正面的熊貓和側(cè)面的熊貓二者的基本形狀就有所不同，正面的熊貓身子應(yīng)畫成圓形的，側(cè)面的.熊貓應(yīng)畫成橢圓形的。
教會(huì)幼兒概括動(dòng)物的基本形狀�；拘螤罹褪谴筝喞�，它是根據(jù)動(dòng)物的外形特征決定的。要使動(dòng)物的復(fù)雜形象簡(jiǎn)單，要先用簡(jiǎn)單的幾何圖形來概括動(dòng)物的基本形狀，再在基本形狀上進(jìn)行加工細(xì)畫。如在畫小雞時(shí)，家長(zhǎng)可拿成品范畫讓孩子觀察，讓孩子說出小雞的腦袋、身體的形狀，還可以說一下小雞的順口溜，加強(qiáng)孩子對(duì)小雞形像有記憶，在畫時(shí)就更加印像就更加深刻了。
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