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素描日記（通用30篇）
有趣的一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開始寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的素描日記，歡迎大家分享。
素描日記 1
我的課余生活是畫素描。自從第一次畫，就再也放不下了，如果你想聽，我就給你講講吧！
第一次畫的時侯是在文晶晶姐姐家里。那時候，他的姐姐突然出現(xiàn)在我們的面前，把手里的書放在桌子上，我看了以后，大吃一驚，但文晶晶姐姐卻連連拍手叫好：“老姐，你真可以呀，素描！”當我們翻開那本書時，看見書里各種各樣，琳瑯滿目，眼都花了，弄得都不知畫個什么好。翻著翻著，看到了一個三葉草素描，“就畫這個吧，比較簡單。”我指著三葉草說“好呀！”文晶晶姐姐爽快地答應(yīng)了。別看看起來很容易，但畫起來可不容易。畫完三葉草，我們又畫了臺燈、日記本、手提包、還有眼鏡？不管怎么樣，我們越畫越開心，越畫越帶勁。直到姥姥叫我也不肯放下手中的.筆。
這就是我畫素描的故事。我念念不忘，會深刻地記住這件事情。我愛畫畫，我愛素描！
素描日記 2
我怎么也忘不掉和素描的第一次相遇，那一個個鮮活的形象，像是活了一樣，我忍不住去觸摸，看它是否是立體的。于是，我迷上了素描，迷上了它的無窮魅力。
我和素描的緣分也由此開始。
在學(xué)習(xí)素描幾周時，老師依然讓我在紙上不停畫線，直線，弧線，可我始終摸不透畫畫的竅門，不一會手便酸痛起來，不知是天氣熱，還是因為找不到竅門而著急，我流出了細密的汗珠。周圍很是安靜，除了老師并沒有別的人，因此練習(xí)時很是枯燥，我一擦頭上的汗珠，心里忽的閃過放棄的念頭，我一咬牙，忽略手上的'酸痛，繼續(xù)練起畫線，心中想著：我不能還沒開始便放棄了，一定要堅持下去。
我最喜歡自己畫的球形，畫中的球，像是隨時會滾出來似的，物體與陰影錯落有致，白、灰、黑，三種顏色調(diào)合在一起，幕布的褶皺，讓人浮想聯(lián)翩。一層層調(diào)子像一波一波的浪花，即使是黑白，也帶給人一種別樣的美感---淡雅素氣、毫不張揚，如一朵羞澀的花兒在某個不知名的角落靜靜地綻放。畫上留有鉛筆淡淡的清香，讓人莫名的安心。靜靜地看著畫，一束光線照射在圓形上，是那耀眼的白色，淡淡的灰色包圍著那圈白色，使人覺得溫暖。我想：這也是素描的魅力吧!
學(xué)習(xí)素描的同時，素描也在磨練著我，它磨去了我的張揚，和焦燥，煉就了我的毅力，我和素描的感情，一定不會被時間沖淡的。
素描日記 3
從前，看到櫥窗里那一張張惟妙惟肖的素描畫像，我總是羨慕不已。現(xiàn)在，我終于也會執(zhí)筆畫素描了。
那一天，我?guī)Ш盟孛栌镁撸缭绲膩淼搅死蠋熂�，因為是第一次，老師檢查了我?guī)У墓P和紙。老師告訴我：“畫素描用的鉛筆不能用卷筆刀卷，為了方便畫線條，筆芯露出的部分要多，所以只能用工具刀削。我要用鉛畫紙，一般的白紙不容易表現(xiàn)明暗關(guān)系�！卑Γ瑳]想到畫個畫也有這么多的學(xué)問。
進入老師的畫室，我一下子驚呆了。這簡直就是素描的宮殿：畫室中間放著一只架子，用白布鋪著，擺布上訪者各種各樣的石膏模型：有幾何體，頭像，眼睛，鼻子，等等。畫室的四周掛著許多優(yōu)秀的素描作品，有的`是老師自己畫的，有的是老師的學(xué)生畫的。
開始畫畫了，我以為老師會讓我畫個人頭像什么的，沒想到老師只讓我畫線條：橫線，直線，斜線。畫了整整一個上午。一開始，我畫的線條歪歪扭扭，而且很稠，筆法生疏。時間一久，手越來越酸，畫的線條越來越亂。心里只埋怨。以前學(xué)的水彩畫，兒童畫，不僅色彩鮮艷，明麗內(nèi)容豐富，飽滿，而且有趣，生動，活潑。而素描卻那么乏味。這時，老師走了過來，看了看我畫的線條，告訴我：“檬檬，畫線條時不能心急，要一條條清楚的畫。這是畫素描的基礎(chǔ)，很重要。還有拿筆時要使筆豎起來，不要倒下去�！苯�(jīng)過老師的輔導(dǎo)和練習(xí)，我慢慢地熟練起來，畫的線條也比以前慢慢的整齊了許多。
其實，細細想來，學(xué)素描雖然比先前枯燥，乏味，可正培養(yǎng)了我們做事的習(xí)慣和耐心，靜心，細心。由此看來，學(xué)素描的好處還真不少呢！
素描日記 4
天氣真好，寒風呼嘯著撞向我，再厚實的衣服也抵擋不了零下5度的寒冷，大地上鋪了一層雪，一定是昨天晚上下的，用尺子量了一下，好家伙，足足有5厘米之深。
操場上結(jié)滿了冰，走廊的'墻頭下掛著一根根又長又粗并且晶瑩剔透的冰錐，俗稱冰溜子。太陽躲在朵朵白云之后，連半張臉都不愿意露出來。
下課鈴一響起，立馬幾十個學(xué)生就會沖進冰雪的世界里，享受著打雪仗，堆雪人快樂。
快樂的時光總是那么的短暫，過一會兒上課鈴響了，我們帶著一絲不舍和焦急，沖進了班級，剛把門打開，手上的雪就開始融化了。
手就會變得更冷，以至于雙手都沒有了知覺，但不一會兒手就又會變得溫暖了，雖然手一會兒冷一會兒熱的感覺很難受，但一下課我們還是會不由自主的去打雪仗堆雪人。那對我們的吸引力簡直是太大了。
終于在人們的盼望中，太陽在大地上照下第一束光線，接著雪開始融化，雖然我們看不見，但我可以想象到。溫度越來越低，我們可以看到往日的雪已經(jīng)變成了堅硬的冰。
當最后一塊冰化成了雪，春天就到了。
素描日記 5
我從一歲多就開始畫畫。從最開始的信筆涂鴉到畫簡筆畫，再到畫兒童畫、水粉畫，再到現(xiàn)在的素描畫。畫畫是那么神奇，你想畫什么就畫什么，繪畫的世界是那么的豐富多彩，我慢慢地愛上了畫畫。
最近，我想畫一幅素描，看看我的繪畫水平是不是提升了。我畫的這幅畫是靜物寫生。畫面的內(nèi)容包括：木制的桌面上放著一張有褶皺的白色桌布，桌布上放著一個蘋果和一個陶罐。需要表現(xiàn)出物體的遠近和明暗變化。這和畫水彩畫可有所不同。素描只能用軟硬不同的黑色的鉛筆就要表現(xiàn)出物體的明暗變化，如果處理得不好的話，畫面就會顯得很呆板，不生動。準備好了嗎？我要開始啰。
我先用一支HB的筆定好了蘋果、罐子的基本位置，接著輕輕勾出物體的外輪廓線，再用2B鉛筆將輪廓線畫清楚。緊接著再用4B或者5B的鉛筆來畫暗部：先從最深的明暗交界處開始畫，逐漸向亮部過渡，讓輪廓線和內(nèi)部自然的融合在一起。我把蘋果凹下去的部分加深、加深、再加深，直到明暗交界線體現(xiàn)出來了，蘋果的立體感也出來了。用同樣的辦法，我又處理好了陶罐。接下來我開始處理桌布：我先處理桌布的`褶皺部分，把該加深的邊沿加深，把桌布的明暗部分處理的佷明顯，立體感很快就出來了。桌子是最下面的，被擋住的部分最多，所以最后畫桌子。我先把桌子和桌布交接的地方加深，又用排線的方法把桌子的明暗色調(diào)處理出來。最后處理背景。前面的靜物要畫實，而背景卻要畫虛，虛實相襯才能體現(xiàn)更強的立體感和視覺效果。說簡單點就是：背景要處理得模糊點。用較稀疏的線條，快速的勾勒出背景，再用可塑橡皮或者衛(wèi)生紙檫拭背景，使背景線條不那么明顯，模糊感出來了，主體物就凸顯出來了，一幅逼真的靜物寫生躍然紙上�？吹竭@兒，你想不想自己嘗試一下？
畫素描可真神奇，簡簡單單的一支鉛筆卻能將一個個靜物畫活了，它們是那么的逼真，那么生動，有靈性。我經(jīng)常在畫室看高年級的大哥哥，大姐姐畫人物頭像，那才叫絕！老師說：畫人物是最難的。我真希望能像他們一樣，一支畫筆在手，世界就在筆下。我要做新時代的神筆馬良！
素描日記 6
上午十點半，快近中午了，炎熱的太陽火辣辣地照著大地，以前吵吵鬧鬧的小貓小狗都不見了蹤影，只有一只守門的本地狗趴在樹陰下，不停地吐著舌頭，我準備到小區(qū)旁邊的飯店里燒幾個小菜，拿回家吃。剛走出家門口，一股熱氣迎面而來，不一會，全身就濕透了，汗流浹背。樹葉耷拉著，失去了往日的生機，空氣中沒有一絲風，知了拼命地叫著，小區(qū)門口的馬路上以前車水馬龍，是菜農(nóng)們的風水寶地，各式各樣的菜琳瑯滿目�？扇缃駞s失去了喧鬧聲，馬路上空無一人，偶偶有一輛奔馳轎車從馬路上飛馳而過，整個地球就像蒸籠一樣。
這時，我看見一個戴著草帽的老爺爺站在樹陰底下，古銅色的臉上，刻上了一道道深深的皺紋，從他那飽經(jīng)滄桑的面孔上，我仿佛看到了他在田里辛勤勞作的情景。四下熱得很，老爺爺用他那粗糙的手，擦著汗，實在熱的不行了，老農(nóng)摘下草帽，當扇子扇了起來，花白的頭發(fā)露了出來。他面前擺著一輛破舊的`三輪車，上面放著許多新鮮的蔬菜：番茄、冬瓜，瞧！這青菜上還滾動著幾顆露珠呢！
等了半天，一個顧客也沒有，他顯得有些不耐煩了，干脆放下草帽，一只腳架在三輪車上，手往口袋里一翻，掏出一包香煙來�！芭尽钡狞c著了火，悠閑地抽了起來。這時，他看見一個老太太走來，一手撐著傘，一手摟著小孫子。他知道生意來了，便招呼到：“老大娘，快來看看，多么好的青菜�。 崩咸Ｏ铝四_步，端詳起來，挑剔地問道：“你這菜是批發(fā)的，還是自家種的？”老爺爺老實地回答：“自家種的吃不完，來城里賣賣看�！崩夏棠套蠓曳�，皺起了眉頭，說：“你這好象不新鮮嘛！”“新鮮，肯定新鮮！早上剛從地里摘的！你瞧！好多露珠呢！”老爺爺解釋道。老太太問：“你這菜多少錢？”老爺爺回答：“我賣一塊五，菜場里都賣兩塊呢！”老太太還想還價：“瞧你這菜，還長蟲子呢！沒打農(nóng)藥吧”“怎么會打農(nóng)藥呢！這都是種了自個吃，吃不光才來賣的！”他說。老奶奶說：“那就便宜點，一塊吧！”“一塊怎么行？！我賣一塊五已經(jīng)很便宜了！”“走！孫子！咱不買了！”“算了，一塊三怎么樣？”“一塊二吧！”老爺爺硬著頭皮說：“好吧，一塊二就一塊二！”說著，麻利地從三輪車下面拿出一個塑料袋，把老太太挑中的菜放進去，在秤上稱了稱，“兩塊一，算你兩塊！”老奶奶付了錢滿意地走了。老爺爺嘆了一口氣。
這時，一個青年騎著自行車，在老爺爺面前停了下來，“大爺，你這菜怎么賣？”“一塊五一斤�！薄鞍�？這么便宜？我全包了！”老爺爺趕緊拿出塑料袋，全裝了進去，稱了稱：“三塊。”年青人一手接過菜，一手從口袋里摸出三個硬幣，面帶微笑交給了老爺爺。騎著自行車走了。
老爺爺望著年輕人遠去的背影，欣慰的笑了。
素描日記 7
夜深人靜，但有間房子卻透出一絲燈光，并時時爆出輕松的歡笑聲……寒假里，我時常像這樣守在電視機旁偷偷地看到深夜。
看達芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》；看凡高的《向日葵》；品畢加索的不屈精神……
這就是素描，這就是繪畫迷的盛大節(jié)日。
以前，我還不懂得什么是素描，不明白為什么世界上這么多人迷上了這個項目，如癡如狂的，甚至犧牲自己的雙手來換取最后的完美。我甚至厭惡電視臺經(jīng)常轉(zhuǎn)播一場繪畫比賽，感到十分無聊平淡。
但后來，隨著素描的發(fā)展，我對它也開始有點興趣了。我理解？人們在場上瘋狂地畫著，不知所累；繪畫迷啞著嗓子在大街小巷大聲歡呼，歡經(jīng)久不息。說也奇怪，素描這東西如同磁鐵一般，逐漸把我拉了過去。那勾勒的一張張動人的畫面，那堅持不懈的繪畫聲�？偭钗姨兆�，總令人賞心悅目，心情無比舒暢，看素描讓我感到無窮的樂趣。
我天天都將零花錢湊來買素描紙，從中培養(yǎng)自己的素描意識。我不僅愛看素描，并立志學(xué)素描。從此我的雙手似乎為了素描而生長，看到這誰有空就念。就連在放學(xué)的路上，一根樹枝、石子、鉛筆也成了我手中的"筆"。甚至在家里，在做完作業(yè)的'那一瞬間，你會歡欣若狂的，把家里當成“比賽場”。日夜操練我的素描水平有明顯提高。在比賽場上，我像脫韁的快馬，盡情的繪畫著，瀟灑的過人技術(shù)讓對手眼花繚亂，我在比賽場上屢建奇功，我對素描的感情也越來越濃，越來越深。
但素描除了有歡喜，也有傷心的時候。上學(xué)期的14位人員定了我在班上的地位。這因為這個盯防我的敵人也越來越多，因此我的手又增添了傷痕，甚至有過左腿骨折的歷史。但我在許多困難面前無所畏懼，常常帶傷上比賽場地，堅強參加比賽。我在繪畫賽中不斷獲得奮進的力量。
我愛素描！它教會我有感，讓我挺直胳膊不怕困難。教會我機智，讓我冷靜處理危機之中的情況。教會我頑強，讓我明白落后并不可怕，要奮戰(zhàn)到最后一秒鐘。
雖然現(xiàn)在我還沒有過高的素描技巧，但我夢寐以求成為一位真正的素描老師，倘若不能如愿以償，我也會不改初衷，當一名忠實的素描迷。
素描日記 8
忽然間喜歡上了素描，那些蒼老的調(diào)子，在黑與白中擴散開來，總是能勾起我蒼白的回憶。
習(xí)慣了在黑與白，一層層的調(diào)子中尋找美感，習(xí)慣了交錯縱橫的線條相互交融，最后形成了我心目中最美的經(jīng)緯網(wǎng)，習(xí)慣了那百看不厭的黑，白，灰。層次分明，使我的心也沉靜。我想我是喜歡素描的淡雅，素氣，毫不張揚，如一朵羞澀的花兒在某個不知名的角落靜靜的綻放。
這些線條組成的圖片，這些用黑色所構(gòu)成的白色，是怎樣的神奇呢？它們總是讓我想起好多黑白照片的故事，讓我打開那埋葬多年的.記憶，也許它早已腐爛，不堪入目，可是，腐朽的殘骸依然銘刻著，他們曾經(jīng)來過，曾經(jīng)驕傲過。
喜歡鉛筆淡淡的清香，用常了中性筆的日子，偶爾拿起鉛筆重拾下往日的回憶，便愛不釋手，仿佛一個增溫機，暖暖的，永恒的。鉛筆桿上褪色的綠漆，印證了我曾經(jīng)的小小的輝煌。霎那間，一束光線射來，在黑白黯淡的界面處，形成一簇白光，如曝光了的相片，殘缺了一角，只剩下了耀眼的白，沒有盡頭的白，令人心疼。我想那片白也許就是一瞬間的事吧。但它會成為陽光下永恒的斑點，記錄過幸福的斑點。
喜歡用鉛筆去繪出各種顏色，各種感覺。他們顯得統(tǒng)一卻不單調(diào)。那些顏色的變化顯得如此和諧，整齊，耐人尋味。想起了靚穎的《g大調(diào)的悲傷》，黑白線條也許就是那若即若離的悲傷，漸行漸遠，于是，我筆下的線條開始說話。訴說幾百萬年前的那些蒼老的已褪色的故事，和那些曾經(jīng)被時光的洪流沖走的人兒。這黑白灰也許就是時過境遷后的沉靜且耀眼。每一處傷痕都被映照的燦爛。
用沙啞的鉛筆，輕描淡寫我的青春，即使線條昏暗抑或蒼白，它始終似一根用不斷裂的琴弦，輕輕的歌唱我們的小世界。繁雜錯落的線條，組成的黑白或相間的畫面，灑滿了幸福，折射出時光流逝的劃痕，唯美的，令人震撼的。用鉛筆涂抹著暗面，讓我總感覺，有什么東西在逐漸加深，于是，越涂便越清晰，漸漸的，仿佛一個塵封千年的故事霎時間，破土而出。一如往昔，不曾改變。
其實，我們每個人都沒有變，只是時間錯過了，我門依舊愛著黑白灰的時間，如我們一樣簡單干凈。
素描日記 9
今天的作文課有點與眾不同，老師竟然選出幾位同學(xué)上講臺當模特，讓我們進行人物“素描”。
首先隆重登場的是“黑馬王子”池銥博。他的個子不高不矮，身子不胖不瘦，屬于標準身材。他的眉毛淡淡的，從稍遠處看，兩條好像都只剩一半。哈哈！這下池銥博要吃虧了，他以后得費時費神，把自己的“半眉”修飾修飾了。他是單眼皮，時下很流行的`。眼睛大小適中，睫毛短短的，眼珠特別黑，就像染了墨汁，不過“墨汁”里還有亮晶晶的東西。逗人的是他長了一張櫻桃小嘴，哪個女孩若擁有它，會美翻的。他笑起來的時候，臉上還會出現(xiàn)兩個淺淺的小酒窩呢！我想他日后也許會是酒場上的主角，打遍天下無敵手。
第二位是“黑色公主”，她甩著“馬尾”，羞答答地走上了“舞臺”。她叫陳若宇，我猜她已經(jīng)10歲了。我開始打量她。我覺得她的長相中最有特色的就是五官了。特別是眉毛和眼睛，總的可以說是濃眉大眼：眉毛粗粗的、黑黑的、濃濃的，像兩把刀，英氣逼人，它們要是長在某個男生的臉上，肯定是帥呆了；眼睛超大、超圓、超亮，像兩顆珍珠，極有味道。嘻嘻！還有那張嘴，真是上天別出心裁的作品：嘴巴很大，嘴唇很厚，整一個“非洲女郎型”。她笑起來也有兩個酒窩，但是深深的。并且還露出潔白的牙齒，可惜兩個大門牙有點突出。
這兩個同學(xué)好象天生一對，因為他們都很黑，而且要是把嘴巴換一下，他們可能會更加可愛！
素描日記 10
我盼星星，盼月亮，終于盼到了媽媽的生日。我該送她什么禮物呢？我坐在桌子前，冥思苦想。
忽然，幾聲鳥鳴聲吸引了我。我透過窗戶看見窗外大樹上，有一只大麻雀正在用尖尖的嘴給小麻雀喂食。嘿，好一幅濃濃愛意的“哺食圖”�。】粗矍暗倪@一切，我不禁想起了我的媽媽——一位集慈祥、堅定、勇敢、勞苦等諸多美德于一身的偉大女性。媽媽像陽光雨露，哺育我茁壯成長，不正如眼前的這幅“哺食圖”嗎？
頓時，我的心情無比激動，我立刻提起筆來，一筆筆地勾勒出媽媽的身影——多少次雨簾里媽媽送傘的身影；接著我又描摹媽媽的眼睛，那是媽媽在門前翹首盼望我歸來的眼睛，眼神透著焦急與擔憂。當我畫到媽媽含著笑意的嘴角的時候，我想起了媽媽用溫柔的話語在無數(shù)個拂曉中將我喚醒，促我去上學(xué)，鼓勵我好好學(xué)習(xí)，提醒我注意安全，教會我做人之道……
不覺中我已畫到了媽媽的雙手，這雙平凡的手卻為我家做了非凡的事，我曾經(jīng)記得媽媽總在孤燈下用這雙手飛針走線，縫縫補補。不知不覺，媽媽的畫像也已完成。母親就是這么實實在在，不用我多想，簡單的線條單調(diào)的顏色就描繪了她。
我仔細地端詳著畫面，畫上的每一筆都浸透出了女兒對媽媽的真情實感。媽媽的笑容，是世界上最和煦的春風；媽媽的皺紋，是辛苦歲月風霜的'刻痕；媽媽的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠；而媽媽的畫像，是勇敢和堅韌的象征。她留在我心間的永遠是海洋般寬厚的愛和大山般堅強的信念。
素描日記 11
今天，我第一次去學(xué)素描。
走進畫室，我立刻感受到藝術(shù)的氣息：一個個石膏人像栩栩如生；一塊塊畫板實用別致；一張張畫美侖美奐。上課了，老師幫我拿好畫板和畫紙，并給了我一本書，先給我講解什么是素描，以及素描的要須、要求，然后讓我按照里面的石膏幾何體畫。
這次要畫的是圓柱體。先用4B的鉛筆在紙上畫一個長方體，確定高與寬的比例，畫出上面和下面的圓面，并找出大的明暗關(guān)系和投影，再借助輔助線檢查上下兩個圓面的透視關(guān)系，然后深入刻面，加強高部和暗部的對比，表現(xiàn)出圓柱體的體積關(guān)系。
瞧瞧旁邊畫素描的人們，個個聚精會神，有的工筆細描，有的`揮筆速寫，“沙沙”的筆聲顯得格外動聽，沒有一個人說話，只是畫、畫、畫，偶爾有人抬起眼皮，掃視一下周圍，但又很快沉入了畫的世界。筆在動，眼皮也不停地轉(zhuǎn)動，過了許久，圓柱體畫完了。
這就是素描，從幼兒園到現(xiàn)在，老師經(jīng)常教我們畫畫，但素描，卻是用光線的亮與暗組成的畫，既真實，又好看，真實前所未有，我愛素描這門課。
素描日記 12
我的家，座落在一片田野上。那只是一個傍山的木頭房子，不大，卻是我的樂園。我喜歡請我的好朋友到家里來喝茶，玩悠悠球。
可是，一個可怕的災(zāi)難，在一個美好的暑假，降臨在我們的村莊。
那時，我正在美夢之中，突然被刺眼的燈光驚醒。我睜開眼睛，看見媽媽正在整理我的物品。我從床上坐了起來：“媽媽，媽媽，怎么回事啊？”媽媽簡單地拋給我三個字：“泥石流！”我只穿著一件睡衣，就蹦下床，抓起我的“百寶箱”抱在懷里。對面的房間傳來了爸爸的聲音：“東西已經(jīng)收拾完畢，可以撤離了�！�
爸爸媽媽推著大箱子，我抱著我的小盒子，我們以百米賽的速度，奔跑到汽車站。走到售票處，發(fā)現(xiàn)上面有一塊牌子：因泥石流停運，敬請諒解！
媽媽著急地問爸爸：“我們該怎么辦？”爸爸冷靜地說：“你們先找個安全的地方，我去支援前線。”
我和媽媽幾乎走遍了整個村子，才發(fā)現(xiàn)一間磚瓦房。媽媽輕輕地敲了一下門，開門的是一個小姑娘。我對她說：“小妹妹，我家的房子被泥石流沖塌了，可以在你們家寄宿嗎？”
小姑娘點了點頭。
我們脫下鞋子，穿上小姑娘給我們的'拖鞋，走進房子。屋內(nèi)的裝飾并沒有像電視上看到的那樣，富麗堂皇，但有電腦，有自動泡茶機，沙發(fā)上還擺放著許多可愛的墊子。小姑娘的媽媽來了，她端著一盤剛切的水果，“你們都累了，來休息一下，泥石流可真是可怕！”
我嘗了一口，嗯，真好吃！
看著窗外，雨已經(jīng)停止下，泥石流也平息了，村莊的木頭房子幾乎被泥漿掩埋。我看了看放在腿上的百寶箱，吁了一口氣。
我的百寶箱完好無損。
我的父親平安嗎？
我的朋友平安嗎？
素描日記 13
藝術(shù)對人的作用是很大的：書法可以陶冶情操，修身養(yǎng)性；音樂可以消除學(xué)習(xí)緊張，減輕生活壓力；繪畫可以提高我們的耐力和觀察力，使我們更細心……我喜歡畫畫，因為它是靜的藝術(shù)，可以培養(yǎng)我的耐心、使我靜下心來。
在家人、老師及同學(xué)看來，我耐力很差，做事都是“三分鐘熱度”。前幾年，我說過要天天寫日記，之后寫了三本之后就再也沒寫了，而且其中有一半都是老媽催出來的。今年，我又說“我要堅持寫日記！”結(jié)果只寫了一篇就再也沒碰過了。諸如此類的“光榮事跡”還有許多。從這件事中已足以看出我的沒有耐心。去年，我在美術(shù)老師的推薦下來到了高淳白石書院學(xué)習(xí)素描。在剛剛學(xué)習(xí)素描時，我的缺點便“嶄露頭角”了，初次繪畫時的經(jīng)歷使我記憶猶新。
“女兒，快去畫畫！下午就要去上課了。作業(yè)怎么可以不交，快去！”老媽的語氣很強硬，我知道撒嬌是不行的了。于是，走路時，故意把腳跺的很重，以表示我的抗議。老媽對此視而不見。我拿起畫板，把素描紙夾在畫板上，接著架起了書開始極不情愿地畫了起來。
“沙沙，沙沙——”此時安靜得就只能聽見鉛筆飛舞在畫紙上的摩擦聲�！芭荆 蔽野褮馊鲈阢U筆上，纖細的筆頭承受不了我所給的力量，斷了。我的憤怒陡然上升，心想：“居然連小小的鉛筆都和我作對！”。此刻，我的眼里充滿了淚水。但不敢表達出來，只好繼續(xù)畫�？尚牟辉谘傻奈揖�條怎么畫都是歪的。我憤怒到了極點。終于，本來就快承受不住的淚水驟然像決堤的洪水般涌了出來。我把畫板扔到了地上，把筆摔了出去。在房間里的媽媽聽見了我摔東西的.聲音，走了出來。看見客廳里的狼狽樣，語重心長地說：“你不想畫就不要學(xué)，既然學(xué)了就要把它學(xué)好。”我聽了，心想：“是呀，學(xué)習(xí)一種事物都是有一個過程的，這次畫不好還有下次，但不能以哭來解決問題呀！”經(jīng)過這么一想，立馬停止了哭泣。平復(fù)了心情繼續(xù)畫。
經(jīng)過媽媽的教育，我對自己要求更嚴格了，畫畫也進步了不少。原來，我把畫畫只是當作一種在消遣中尋找樂趣的方法罷了，想畫就畫，不想畫就不畫，常常畫不出什么好的作品�，F(xiàn)在，我喜歡繪畫，對繪畫的態(tài)度也截然不同，每次畫畫總是一次全身心的投入。所以，我畫出的畫也更加生動、漂亮，繪畫的技術(shù)也更加優(yōu)秀。
“你不想畫就不要學(xué)，既然學(xué)了就要把它學(xué)好。”這一句簡單但富有生活哲理的話使我受益匪淺，也給了我無限的動力，每當我參加各類比賽時，只要一想到這句話，我便不斷地迸發(fā)出動力。因此，我在五年級到現(xiàn)在獲得了許多獎項：書法類、繪畫類、征文類……面對一次次的獲獎，我會說：“這些小小的成功，其中有不少功勞是素描立下的：素描讓我更有耐心、更加沉穩(wěn)，更專注�！睂W(xué)習(xí)藝術(shù)，不僅使我們有一技之長，還使我們的缺點得到改正，讓我們不斷完善。
今年，我上到素描中級二班了，面臨的是要求更高的學(xué)習(xí)任務(wù)。每當我認為自己達不到要求時，便想著：“一定要學(xué)好！”因此，即使我跳了級，可繪畫的技術(shù)仍然是其中比較好的。
是啊，學(xué)習(xí)藝術(shù)面臨的是種種不容易。但我們要知道“任何求學(xué)的道路都是不易的，只有足夠的信心去面對，才能求得真知，獲得成功�！�
素描日記 14
我最關(guān)心的是我的妹妹，因為當我沒有朋友時，我的妹妹就會和我一起玩，她把我逗得哈哈大笑。
她有一雙像草莓一樣的眼睛，圓圓的臉，小小的`鼻子，彎彎的眉毛，像月亮。
妹妹很喜歡玩具，有一次，我和妹妹，媽媽一起去超市，我妹妹像兔子似的，飛快的沖向玩具區(qū)，我和媽媽在買菜，我和媽買完菜了，準備去打妹妹，可是我妹妹在那兒玩，怎么說都不走，我媽媽都說得頭痛，爸爸都氣得哇哇叫，她已經(jīng)花了20元了，還不肯走，能不把人氣得哭？可把我給哭死了。
妹妹很貪吃，還有一次，我媽媽做涼皮，剛把涼皮做好，她用手一抓，就開始吃了，把一盤都吃完了，一點都不給我留。我和媽媽哭笑不得。
你們喜歡我的妹妹嗎？
素描日記 15
今天下午，我去學(xué)習(xí)了素描。
一進興趣班，就看見老師正在教一個同學(xué)排線。她看見了我便起身，笑瞇瞇地和我爸交談了一會，然后搬來了一張小板凳，讓我坐在旁邊一起學(xué)最基礎(chǔ)的排線、交叉線和漸變線。等到老師教完，我早已在旁邊摩拳擦掌，飛快地把畫紙夾在板子上，挑了一2B的鉛筆，接著調(diào)整好姿勢，開始向著一個方向一條一條地排線。一開始，我總是控制不好，不是間距不等，就是方向不同。越是不對，我越著急；越是著急，就越畫不好；再畫不好，我更加著急“別急，慢一點，一條一條線畫好�！边@時，老師在背后對我說。于是，我整理了一下心情，按照老師說的，一條一條慢慢畫。不錯！總算畫出一組合格的排線了。
畫成一組后，我受到了極大的鼓舞。我又開始畫第二組、第三組很快我就能夠準確畫好排線了。排線畫成后，交叉線和漸變線自然也不在話下。接下來的長線，也很快能掌握基本的畫法。
老師看我這么快就完成了任務(wù)，很是滿意。又讓我照著書上的步驟，試試能不能自己把正方體畫出來。我心想：不就是個正方體嗎？這不是有手就行？便回答說：“沒問題！”
令我沒想到的是，第一步就讓我傻了眼第一筆該從哪畫起？那根線又是啥？這時老師給我講：畫素描，首先要學(xué)會定位，按照被畫物成比例的.在畫紙上確定好大致位置。然后把大致的形畫好，在慢慢把框架畫出來。原來如此，我恍然大悟。把第一步對比了一下后面幾步，總算搞明白了各條線之間的關(guān)系。既然搞清楚了這些，那畫正方體自然就簡單起來了。
畫好了！我開心極了，但看著我的畫，總覺得怪怪的。老師看我畫完了，走過來對我說；“你看，你雖然畫完了，是不是看起來有點怪異呢？這是因為你沒有注意透視”聽完老師講的后，我茅塞頓開。在老師教完后，我又畫了一幅。這次我注意了透視，但老師又提醒我：“你再看，你的高度是不是不對？有點像長方體，而不是正方體�！苯又矣职凑绽蠋煹奶崾�，修改了一下，然后再加上了陰影和投影。這下老師十分滿意：“第一次能畫成這樣，不錯！很棒！”我感受到了辛苦之后收獲的喜悅。
素描日記 16
我盼星星，盼月亮，終于盼到了媽媽的生日。我該送她什么禮物呢？我坐在桌子前，冥思苦想。
忽然，幾聲鳥鳴聲吸引了我。我透過窗戶看見窗外大樹上，有一只麻雀正在用尖尖的嘴給小麻雀喂食。嘿，好一幅濃濃愛意的“哺食圖”�。】粗矍暗倪@一切，我不禁想起了我的媽媽——一位集慈祥、堅定、勇敢、勞苦等諸多美德于一身的偉大女性。媽媽像陽光雨露，哺育我茁壯成長，不正如眼前的這幅“哺食圖”嗎？頓時，我的心情無比激動，我立刻提起筆來，一筆筆地勾勒出媽媽的身影——多少次雨簾里媽媽送傘的身影；接著我又描摹媽媽的眼睛，那是媽媽在門前翹首盼望我歸來的眼睛，眼神透著焦急與擔憂。當我畫到媽媽含著笑意的嘴角的時候，我想起了媽媽用溫柔的.話語在無數(shù)個拂曉中將我喚醒，促我去上學(xué)，鼓勵我好好學(xué)習(xí)，提醒我注意安全，教會我做人之道……不覺中我已畫到了媽媽的雙手，這雙平凡的手卻為我家做了非凡的事，我曾經(jīng)記得媽媽總在孤燈下用這雙手飛針走線，縫縫補補。不知不覺，媽媽的畫像也已完成。母親就是這么實實在在，不用我多想，簡單的線條單調(diào)的顏色就描繪了她。
我仔細地端詳著畫面，畫上的每一筆都浸透出了女兒對媽媽的真情實感。媽媽的笑容，是世界上最和煦的春風；媽媽的皺紋，是辛苦歲月風霜的刻痕；媽媽的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠；而媽媽的畫像，是勇敢和堅韌的象征。她留在我心間的永遠是海洋般寬厚的愛和大山般堅強的信念。
素描日記 17
一、 環(huán)衛(wèi)工人
有一天早晨，我在外面無意中看到環(huán)衛(wèi)工人在清掃著街道，“唰、唰、唰”！有節(jié)奏的聲音在我的耳畔響起�！班�、唰、唰”，掃去我一天生活的沉悶，這聲音在我聽來并不像蟬鳴的聒聒。未幾，風來了。這微風是秋季少有的，輕輕撫面是何等的閑情雅致，我享受著片刻的悠閑時光，但風漸漸熱了。很快又狂風大作了，使人們措手不及，變熱像比變臉還快。樹枝被壓彎了腰，咳斥！咳斥！而環(huán)衛(wèi)工人也不停的扶著帽沿，與它作對抗，好不容易風又減少了，樹上的樹葉卻在一直咳斥！你看環(huán)衛(wèi)工人多辛苦地打掃呢！我要贊美環(huán)衛(wèi)工人美化環(huán)境的精神！
二、勤勞的農(nóng)民
有一天早晨，爸爸和我一起來到農(nóng)村。有一個農(nóng)民伯伯正在干活，他的頭上戴著一條頭巾，他的眉毛又長又黑，眼睛有點小，在太陽的照射下瞇成了一條縫，他的.鼻子大大的，胡子長長的，脖子上掛著一條毛巾，熱了用它擦擦汗，身上穿著短袖，手里拿著一把鋤頭。在他的地里，他鋤了很多草，頭上已是滿頭大汗。這位老爺爺是個十足地道的老農(nóng)民：光頭、黑皮膚，身上穿著城里難得看見的土布對襟褂，褲管像水桶一樣大，腰間斜插一支吊著紅布煙的早煙管，稍一走動，布煙袋就晃來晃去，十分惹人注目。
我贊美農(nóng)民，就像我贊美一切值得尊重的、勤勞、善良為人類社會默默做著貢獻的人們一樣。突然我想起了一句古詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
素描日記 18
她整天臉上都形態(tài)各異，臉可以和盤子相媲而且表情包特豐富。下面由我向你們娓娓道來。
“自戀狂魔”的“大姨”
“來，大家看看，某某某這個字寫的挺漂亮的……”這樣一夸“大姨”可就有點飄了。見她眉角微微上揚，眼拼了命的瞇成一條線，鼻子翹起來鼻梁上有很多皺紋像極了豬鼻子，露出了兩排潔白的牙齒，真是“仙女”下凡。她還不由自主的拍了拍胸脯，豎起大拇指。上一次“大姨”上了個廁所回來站在講臺上說:“你們想我了嗎”下面來了一句:“你快點走吧，煩死了” 唉“大姨”又一次被拒絕了，替她難過三秒鐘，笑上三分鐘，簡直就是欠打。
又沒考好的.“大姨”
試卷發(fā)下來了，“大姨”這次又沒考好，跑到學(xué)霸那里兩只眼直勾勾的盯著學(xué)霸那150的卷子，恨不得把眼睛貼上去，眼里充滿了不服氣的神情。不知道“大姨”和誰聊天呢，笑的正瘋狂，眉毛老師走到她面前鋒上抑，看到老師走過來，立馬把眉毛收斂起來，好讓老師知道她是一位乖乖女盯著她那不及格的數(shù)學(xué)卷子又把目光轉(zhuǎn)向她身上，她羞愧的眼睛根本不敢看老師。恨不得找個地縫鉆進去。下課了又像沒事人似的。“大姨”真是死要面子活受罪。
發(fā)起狂來的“大姨″
“咚"的一聲巨響，我猛的一回頭，原來是“大姨″被我們班的“金剛″推倒了�！按笠獭暹@爆脾氣上來了眉毛彎成一個豎著的小于號，恨不得眉毛都扎進眼里。只見“大姨”擼起袖子走向她二話不說上去就是一腳，兩只手用勁一推“金剛”一下子就倒了，班里突然哄動起來了有的鼓掌，有的尖叫，大概是因為“金剛”經(jīng)常欺負他們，這次終于報仇雪恨了。從此“大姨”大戰(zhàn)“金剛”偉事由此傳開。
咱班的“大姨”成了名人，我們經(jīng)常叫她“大姨”她也有此和全班扯上了關(guān)系。
素描日記 19
我的父親大部分時間都在家中陪著我，但也正是這樣，父親對我十分的嚴厲。
這是一個陽光明媚的中午，我在家里寫著作業(yè)，可早已是身在曹營心在漢，所以便鬼畫符一通，就出去看電視了。
不一會兒，父親進房間拿起我的作業(yè)看，我心里頓時十五個吊桶打水——七上八下。心想：肯定要被罵了。果不其然，父親把我叫到房間里，生氣地說：“這是什么？”我小聲回答：“8！”父親一下子就生氣了，恨鐵不成鋼似的說：“這除了你看得懂還有誰看得懂？說了做作業(yè)要認真，不是完成任務(wù)，你是在騙我們，還是在騙自己？”我沒敢出聲，眼里滴下了眼淚。見我哭了，父親又語重心長地說：“孩子，學(xué)習(xí)是為了你自己，你現(xiàn)在認真了，長大后就苦盡甘來了。你再把作業(yè)認真做一遍吧！”
我含著淚水走回了房間，不經(jīng)意間的一回頭，卻看到了父親頭上的白發(fā)，那白發(fā)是這樣的刺眼，這樣的引人注目。我只看到了白發(fā)，不曾看到的是父親背后的'辛酸與苦楚。
大多數(shù)時候，父親在我眼里是一張素描。他給我的印象是素描里那些線條一樣的嚴格，但嚴格之后也有關(guān)愛，所以，我再也不會讓父親失望了。
素描日記 20
今天下午，我們進行了素質(zhì)展演活動。當評委老師、叔叔、阿姨們走進教室時，我的心情非常興奮，因為這是我們一個月的成果�？墒遣恢罏槭裁矗傆悬c緊張。我們展演了課前準備，讀了課本29頁的《太陽》，我們聲音都很洪亮。
韓老師教我們寫了“山”字，課后還進行了隊列展示。最讓我難忘的是我們站隊的時候，平時站的比較慢，今天表現(xiàn)的迅速、整齊，大家都很像小士兵。
今天的素質(zhì)展演很成功，我覺得自己的表現(xiàn)棒極了。我想我們班一定能得冠！
今天下午我們排著隊下樓，到了場，校長說了一句話，我們的素質(zhì)展演就開始了，我們回到教室，為上課做好準備。我們班的于浩軒說小手準備，領(lǐng)我們讀寫字歌一二三，然后張老師教我們了一個字從，張老師還把一個同學(xué)的字給我們放到大屏幕上。
然后馮文謙說了活力十四，我們說了團結(jié)一致，下來王譯墨說了一二三，我們說了要坐端……我們還喊了好多口號呢！我覺的我們班的同學(xué)可認真了，我也很認真，老師給我們表現(xiàn)好的同學(xué)一人發(fā)了一個大紅星。
星期五的下午我們在場上，我看到了很多很多的家長和老師，即將進行的是素質(zhì)展演，我們要好好學(xué)習(xí)給一年級二班增光。
我們在班里等待評委老師，我非常緊張也很期待，老師來了以后，我非常勇敢的給大家展示了讀書姿勢、印象最深刻的是背誦了《雪地里的小畫家》，我坐的很端正，聲音很洪亮，在教室外面站隊，我的背挺得很直，我的`手緊緊的貼在褲縫，我表現(xiàn)的很好。
通過這次展演，我明白了，小學(xué)生要上課很認真，讀課文的時候要很認真，我要更加努力。
今天我們班開展了常規(guī)展演，因為之前我們?nèi)嗤瑢W(xué)練習(xí)了一個月，所以今天才能表現(xiàn)出最好的狀態(tài)，我們喊了很多的口號，比如：“活力十四，團結(jié)一致”。抱臂看齊、手放下、小腦袋一條線、兩隊變四隊、十四班常規(guī)展演到此結(jié)束，謝謝大家，敬禮！“然后回到教室，老師說：”今天每個小朋友表現(xiàn)都很棒，老師要給每個小朋友都發(fā)一個紅星星�！�
就這樣我們度過了一次愉快的常規(guī)展演。
老師還說：攢齊十個小紅星就可以換一個禮物。我一定好好表現(xiàn)，爭取早日拿到十個小紅星。
今天是我們素質(zhì)展演的日子！昨天天氣還的，今天天氣很晴朗，像是太陽公公為我們的展演在加油。
下午，一起床，我們班排著整齊的隊伍來到場，校長講了話，鼓勵大家好好學(xué)習(xí)，天天向上。我的心情很激動，看見很多家長來到學(xué)校，但遺憾的是，沒有我的爸爸媽媽。在教室里，我們?yōu)榧议L們展示了一個月來的集體生活情景。給家長表演了朗讀兒歌”雪地里的小畫家“，大家非常認真，讀的也很整齊，順利完成了展示�！比w起立、保持安靜、出列、一二肩并肩、三四一條線“”站隊“！
這真是令人難忘的素質(zhì)展演！
素描日記 21
暑假，我在海濱度假。每天，我都要到海邊散步。我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳，我喜歡赤著雙足，迎著微帶腥味的海風在柔軟的海灘上奔跑。那時，我會覺得天地是那么的廣闊，一切都是那么的美好。
我喜歡早起。清晨，海邊上飄著薄霧，像給大海披上了一件輕紗。一輪紅日正從海面上冉冉升起，金光照到之處，像給大海鍍上了一層金黃色。當天色稍稍亮一點時，粗獷的海螺聲響徹云霄，驚醒了一大群海鳥。過了一會兒，人漸漸多起來了。漁民們要準備出海了，游客卻在慢跑，做健身操這時，海面上那層乳白色的.薄紗已經(jīng)不見了，換上的是那萬道金光和那只只海鳥。
近午，太陽比較強烈，海面上波光粼粼，一些淺海動物在海里時沉?xí)r現(xiàn)。
海浪在輕輕地拍打著巖石，像母親在撫摸著自己懷里的孩子。海風吹動，海濤發(fā)出嘩嘩的聲音，好像一支催眠曲，在哄著懷里的孩子睡覺。
黃昏，海邊的景象很美。那藍紫色的道道晚霞，給大海染上了紫光。當天色再晚一點，太陽全落山時，海面上條條夜航船上掛起了燈。站在海邊遠遠望去，海上繁星點點，大海卻是一片黑色，大海襯托著桅燈，桅燈又點綴著大海。海上波濤輕輕拍打著礁石，整個大海顯得更美。當你坐在海邊的一塊礁石上，靜靜地沉思時，你會覺得大海是如此安詳、寧靜。如果你遇上什么不愉快的事時，你就可以輕輕地對著大海傾吐，大海發(fā)出的嘩嘩聲，好像是對你的安慰。特別是當你坐在礁石上，彈起吉他，唱起歌兒，你會覺得大海在靜靜地聽。偶爾，一兩只海鳥從海面上滑翔而過，這一切的一切都顯得那么安寧。
我認為最美麗的景色還是趕潮。
那時，海水洶涌澎湃，向岸上沖刷過來，但力不從心，終于又從海岸線上退下去了。這時，許多人都赤著雙足，手提一個桶，爭先恐后地去撿那些大海母親送給他們的禮物，于是海灘上留下一只只腳印，一串串歡快的笑聲。我抬頭望望蔚藍的天，又看看蔚藍的海，再瞧瞧天和海的交界處，似乎從那兒就可以登上天，一切都是藍的，大海的一切，都很美。
暑假很快就要結(jié)束了，但我的心卻被大海拴住了。我覺得我離不開大海。
臨走的時候，我到大海邊最后留戀地望了一眼，心里默默地想著：大海啊大海，我明年還要來這里，再瞧你的雄姿。
素描日記 22
我喜歡素描，因為它陶冶了我的性情，更給我?guī)砹藷o窮無盡的想象、創(chuàng)造與快樂。為了素描，我曾經(jīng)有過煩惱，遇到過挫折，曾經(jīng)想過放棄，但家長的.鼓勵、師長的循循善誘及一次又一次收獲的快樂，讓我堅持了下去。
那是三年前的一天，媽媽帶我去中華藝術(shù)宮玩。那里面，一幅幅畫栩栩如生，深深吸引了我。其間，還有幾位叔叔拿著畫架為大家畫像。我不禁贊嘆道：“真是獨具匠心��！”我又問媽媽：“叔叔們在畫的是什么畫，畫得真像！”媽媽解釋道：“叔叔們在畫素描。素描是人類歷史上最早出現(xiàn)的藝術(shù)語言�！甭犃藡寢尩脑�，我恍然大悟，一個學(xué)習(xí)素描的念頭在心中萌生。
就這樣，我報了一個素描班。由于對素描的喜歡，每次都很認真地畫：抬頭挺胸，左手持畫板夾著白紙，然后觀察幾何圖形，右手持一只鉛筆。拇指與食指輕輕握住畫筆，筆與畫板成15度夾角，豎著拿筆。在紙上輕輕畫出一條條優(yōu)美的直線，臉上的眼睛跟著指尖來回掃視。不時用橡皮涂改著。由于圖形簡單，我的態(tài)度好。老師經(jīng)常對我說：“你很有畫畫天賦，你對畫畫很有感覺，只要努力、勤奮認真，你一定會取得更大進步�！�
素描日記 23
從前，我看到青少年宮三樓櫥窗里掛著的一張張惟妙惟肖的素描圖畫，我總是羨慕不已。現(xiàn)在我也會拿筆畫一些簡單的素描了。今年暑假，媽媽在青少年宮給我報了素描學(xué)習(xí)班。
第一天去上課，我早早地來到了青少宮，一走進2303教室，我一下子驚呆了。這簡直是素描的天地，教室中間放著一只只的畫架，畫架旁邊放著一把把小凳子。一個櫥柜里放著各種各樣的石膏模型，有各種各樣的幾何體、有栩栩如生的頭像、有展翅飛翔的大老鷹……一面墻上還掛著許多優(yōu)秀的素描作品。
上課了，老師先檢查了我們帶的筆和紙。老師告訴我們：畫素描用的`鉛筆不能用卷筆刀卷，為了方便畫線條，筆芯露出的部分要多，所以只能用工具刀削。還要用鉛畫紙畫圖。開始畫畫了，老師一直讓我們畫線條：橫線、直線、斜線畫了整整一節(jié)課。一開始我畫的線條歪歪扭扭，輕重也搞不清，畫得手越來越酸，線條也越來越亂。心里總覺得學(xué)素描太枯燥無味了，總對著這黑白兩種顏色，沒有水彩畫漂亮。這時，老師走了過來，看了看我畫的線條，俯下身細心地給我講：“畫線條時不能心急，要一條條清清楚楚地畫，這是畫素描的最基礎(chǔ)。還有拿筆時要筆豎起來，不能倒下去�！�
經(jīng)過老師手把手地輔導(dǎo)，我慢慢地熟練起來，畫的線條也整齊了許多�，F(xiàn)在我已經(jīng)能畫一個正方體了，還得了優(yōu)，拿到了老師發(fā)的獎品，心里別提有多高興了！學(xué)素描雖然枯燥無味，但是它能培養(yǎng)我做事的習(xí)慣和耐心，能讓我靜心細心，學(xué)素描的好處還真大。
素描日記 24
十五、六歲的學(xué)生特別喜歡評價老師，尤其是對于有“特點”的老師。而我就那么碰巧的正值這個年齡，又碰巧身邊遇上了這么一位老師。
與他相識真是機緣巧合：
記得當時我所在的中學(xué)因疾病防控而遲遲未開學(xué)，大舅便讓我在“他”的班里聽幾天課，他給我的第一印象比較一般。在他班里聽課的幾天他也沒有怎么嚴格管我，或許因為我不是他班“真正的學(xué)生”吧。我的學(xué)校終于開學(xué)了，由于在那里不太適應(yīng)，所以我又回到了這所學(xué)校，大舅又把我安排到了這個既熟悉又陌生的班里，我這才正式成為七（五）班的一員。從此我便開始對他進行細致的觀察——
他，高而偏瘦，濃密的眉毛下面隱藏著一雙小而犀利的眼睛。平時穿著清爽簡潔，一如他的性格那樣，凡是都喜歡干凈利落，決不允許一絲的拖泥帶水。
他帶我們的語文課，教學(xué)生動幽默，感情豐富，上他的課，時間過得總是很快。不論是分析課文還是講解詞語，他都能旁征博引講得生動有趣，我們總能聽得津津有味。他講課時，表情豐富，隨著他表情的變化，我們時而凝神細思，時而眉頭舒展……
他教學(xué)嚴謹認真，腿勤嘴勤，既關(guān)心我們的語文學(xué)習(xí)，又關(guān)注我們的其他學(xué)科的進步。早讀和午自習(xí)他總是提前一二十分鐘到班里，督促我們學(xué)習(xí)，早讀指導(dǎo)讀語文、英語時告訴我們“熟讀而深思，記得才能牢”；午自習(xí)檢查做數(shù)學(xué)、物理習(xí)題時則囑咐我們“熟能生巧，溫故知新，知識自然便化為己有了”。而且還走到你的面前替你檢查作業(yè)，他只需一眼便可發(fā)現(xiàn)你作業(yè)中的錯誤所在，真可謂明察秋毫。打個不恰當?shù)谋扔鳎拖褚恢恍埴椩诟呖毡P旋，能一眼找出獵物的位置。下午放學(xué)時一定會告訴我們“晚上睡覺前要‘三省吾身’，學(xué)會給當天所學(xué)的知識‘過電影’”。
他指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)很有方法。記得這學(xué)期剛開學(xué)，我連續(xù)兩次英語測驗都沒有考及格，作為班主任的他很快找到了我，首先詢問了我英語課能否聽懂，得知能聽懂后，便問我考試考不好的原因。然后他把我班英語尖子生王浩找來，讓王浩告訴我怎樣聽課，怎樣做筆記，怎樣復(fù)習(xí)等英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。經(jīng)過一個多月的努力，我的英語成績很快提了上去。
他平常課下平易近人，很親切，很溫和，與我們聊聊天，開個玩笑，同學(xué)們都很尊敬他，愛戴他。不過要是你犯錯誤，他便會發(fā)揮他那長篇大論的本領(lǐng)了，但都能說到你的心坎里去，讓你心服口服，并且真心認錯，不再犯第二次。記得班里一位男生，因為和幾個“兄弟”為打抱不平而去打架，結(jié)果被他知道了，他把這男生“請”到了辦公室，談了足足有一個小時。后來，我們觀察那個男生果然比以前老實了許多，而且性格也變得溫和了，以前最愛破壞紀律的他竟然主動維護起課堂紀律來，這不得不讓我們對這男生刮目相看，更暗自在心里佩服老師的教導(dǎo)有方。
他還是一個很細心的人。有一次自習(xí)課上，有位女同學(xué)在不停地咳嗽，他聽到后快步走到那位女同學(xué)的.桌前，親切地說道：“可是凍感冒了？天涼了，以后要多穿衣服，別著涼了。走！到辦公室倒點開水喝，可以緩解一下咳嗽。”然后老師又從家里倒來一些蜂蜜，和著白開水給這位同學(xué)喝。
為人師表的他不僅平日教育我們要誠實守信，他自己也是以身作則的。那是上一學(xué)期元旦，學(xué)校舉行校園歌曲大合唱，他邊指導(dǎo)我們，邊鼓勵我們說：“好好練習(xí)，若是你們得了獎，我給你們獎勵。”我們聽了都很興奮，都鼓足了勁頭認真地練習(xí)。功夫不負有心人，我們得了個二等獎，沒想到剛領(lǐng)完獎回來，就見他拿著兩大包知名品牌的糖果笑容滿面的走進班里：“孩子們，辛苦了，這是犒賞你們的！”老師自掏腰包買的糖讓我們吃在口里，甜在心里，而且在心中更多了一份對他的敬仰之情。
其實老師也挺不容易的，在家里他是一家之主，是父親，是丈夫，是兒子，他身上扛著那么多的擔子，在學(xué)校里他得盡到義務(wù)，在家里他得負起責任。但他總是任勞任怨，從未抱怨過一句，所以學(xué)校里的老師都夸他是個踏踏實實的人。正是因為他的無私奉獻精神，我們班級同學(xué)才暗暗下決心要發(fā)憤圖強，好好學(xué)習(xí)，力爭學(xué)有所成，這才不會枉費了他的一片苦心呀！
說了這么多，還未介紹他是誰呢。好，讓我來揭開他的“廬山真面目”吧，他就是我們可親可敬的班主任——張文舉張老師。
素描日記 25
一直喜歡畫畫，研究過蠟筆、水彩、鉛畫，一直喜歡在紙上涂鴉。這周終于可以學(xué)素描了。
周六早上，我很早就來到了我的繪畫老師家。一開始是王先生教我畫線，因為畫線是學(xué)素描的'第一步。我連續(xù)畫了幾張紙。在我精通繪畫之后，王先生開始教我畫三維幾何圖形。王老師說：“首先要觀察物體的形狀、高度、大小、距離等。觀察之后就可以畫了�！崩蠋熝菔玖藥状魏�，讓我自己練習(xí)。只要王先生看出我畫的哪里不對，哪里不好，他就會單獨指導(dǎo)我，直到我看懂為止。在老師生動細致的講解下，我基本掌握了這門課繪制圓錐形立體圖形的技巧。
很快，這節(jié)課不知不覺就結(jié)束了，有空還得在家多練練。
素描日記 26
我一直覺得素描很神奇，只用一支鉛筆和一張紙，在黑與白的交織，縱橫線條的相互交融中，最后形成了一幅幅栩栩如生的畫。我一直想學(xué)素描的心愿終于在這個暑假實現(xiàn)了，媽媽給我報了一個素描培訓(xùn)班。這下我可以跟專業(yè)老師學(xué)素描了，我的心情不免有些小小的激動。
上課時間到了，我和其他同學(xué)圍坐在老師的身邊，聚精會神地一邊聽老師講解，一邊看老師示范。只見畫筆在老師手中上下翻飛，不一會兒，一個六棱柱體就躍然紙上了。老師示范結(jié)束后，便輪到我們自己動手畫了。
我當然不敢馬虎，拿起畫筆，全神貫注地畫了起來。第一步是畫出六棱柱的輪廓，打好型后，我發(fā)現(xiàn)由于畫板上的紙張沒有夾平，所以圖形畫歪了，我只好擦掉重來。畫好輪廓后，我左看右看總感覺還有哪里不對勁。正當我一籌莫展時，老師走了過來，微笑地對我說：“我來幫你改改吧�！蔽疫B連點頭，并起身把座位讓給老師。老師坐下后告訴我說：“你這幅畫的主要問題在于線條沒有拉直�！崩蠋煄臀倚薷牧艘徊糠趾髮ξ艺f：“剩下的自己來試試吧�！庇谑俏易轿蛔由希瑢W(xué)著老師的樣子，試著拉了一條線，果然比剛才畫的直多了。等我修改完線條后，老師走了過來，看了看說：“畫得不錯，可以畫陰影了�！标幱斑@部分是整幅畫中最關(guān)鍵且最難畫的，我按老師教的方法，先淡淡地鋪一層，然后用紙巾抹一下，這樣看起來更加美觀。最后從畫面的整體關(guān)系出發(fā)進行具體調(diào)整，該加強的地方加強，該減弱的地方減弱，使各個面的.層次更豐富一些。
經(jīng)過兩小時的練習(xí)，一張素描畫終于大功告成了，老師表揚我畫得不錯。我欣賞著自己的作品，心里別提有多高興了。學(xué)素描雖然比較枯燥，但是完成畫作后的愉悅和滿足感卻只有親身經(jīng)歷才能感受到。我們在平時的學(xué)習(xí)和生活中也應(yīng)如同在紙上作畫一般，只有以認真、踏實的態(tài)度做好每一件事，才能在人生的畫紙上畫出絢麗的一頁。
素描日記 27
暑假我在海濱度假，每天我都要到海邊散步、嬉戲、玩耍。我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳，也喜歡赤著雙足迎著清新的海風在柔軟的海灘奔跑。天是多么的美，海是多么的'藍，看著這一切，突然感覺一切都是多么的美好。
我喜歡早起。清晨，海邊飄著薄霧，像給大海披上了一件輕紗。一輪紅日從海面上升起，將海面染成了燦金色。當天色稍稍亮一些的時候，粗獷的海螺聲響徹云霄，漁民們開始準備收網(wǎng)，海鳥們在海面上盡情飛翔，飛翔。游客們在沙灘上晨練，短跑……這時，海面上的薄霧已經(jīng)不見了，換上的是萬道金光和一只只海鳥。
中午陽光較烈，海面上波光粼粼，淺水動物在水面上緩緩活動，游客們在別墅里吹著，海面上金光一片。
黃昏，晚霞給大海染上了紫光。太陽全落下時，海面上條條夜航船上掛起了燈。我站在海邊遠遠望去，海上繁星點點，大海卻是一片黑色，大海襯托著桅燈，桅燈又點綴著大海。
暑假很快就要結(jié)束了，我心里默念：大海呀大海，何時才能再見你？
素描日記 28
我很喜歡畫畫，雖然我畫的畫并不是很好，但它是我課余生活的一部分。這學(xué)期我報名參加了藝校素描班的學(xué)習(xí)，爺爺還給我準備了畫板、畫夾、各種鉛筆、橡皮和素描紙。
我一直以為素描很容易學(xué)，看著那些會畫畫的，好不神奇，拿著鉛筆在紙上畫幾下就成了惟妙惟肖的好作品，實在佩服。可是，今天聽了魏老師的講解后，我才知道什么叫做“看起來容易，做起來難。”畫素描首先要打好輪廓，再涂顏色。你們不要上當啊！不是用水彩筆涂顏色，而是用各種型號的鉛筆涂。老師還說：學(xué)素描是枯燥的，開始學(xué)素描最主要的是練線條，線條一定要直。如果線條不直的話，畫出來的畫將會很難看。畫素描第二個難關(guān)就是要定好位置，如果位置定不好的話，就很難把這個物體畫好，我恰恰在定位上把握不住。還有就是投影的'時候影子和背景的線條不要亂，與顏色的線條要注意輕重，如果不注意的話，整幅畫就會像黑炭一樣！原來畫素描是這樣難�。�
第一節(jié)課，老師教我們畫立方體，從畫線條開始，要求大家把線條畫得均勻、流暢。經(jīng)過兩小時的練習(xí)，一張栩栩如生的素描終于完成了。雖然老師說我畫得不錯，但我不能驕傲，還要繼續(xù)努力，我真希望自己在老師的指導(dǎo)下快速進步，能夠畫出美麗、生動，富有靈氣的素描畫。
素描日記 29
班長
“起立！”一轉(zhuǎn)頭，便看見班長那英俊的身姿。他扭過頭，臉上略帶微笑，嘴上露出兩顆虎牙，顯得傻乎乎，可愛極了！
但是，不要看他一副虎頭虎腦的樣子，他卻有著強大的說服力。每當同學(xué)們在題海中游蕩得筋疲力竭的時候，班長會躍出水面強有力的說：“不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生無味；經(jīng)不起一點點的坎坷，怎能經(jīng)得起人生的波折！”同學(xué)們的小宇宙都被觸發(fā)了。
這就是我們的班長。
文藝委員
“請把我的.歌，帶回你的家，請把你的微笑留下�！庇朴频母杪曪h滿了整個教室。那如夜鶯般的歌聲，猶如暖冬的太陽打破了同學(xué)們的黑白世界，帶來了一縷縷陽光。絲絲溫暖，猶如潺潺流水，灌溉著干涸的原田。
同學(xué)們面對枯燥無味的書本而感覺到煩躁時，這般甜美的嗓音，總是在第四組的倒數(shù)第二張座位發(fā)出的。
這便是我們的文藝委員。
體育委員
“立正！”抬起頭，便看見體育委員那健壯的體格。昂首挺胸，一副端莊，嚴肅的樣子，像是一位久經(jīng)沙場的老兵。陽光從他身上映過，反射出燦爛，奪目的金光。
他有著一顆負責人的心，與他交往會有很大的安全感。
“��！”我一躍，一蹬，一扭，砸到了地上。頓時間，我的右腿感覺到痛不欲生，猶如刀割。正在打籃球的體育委員，聽到有同學(xué)受傷了，立馬以百米沖刺的速度向我狂奔而來。詢問了事情的緣由。他打開了雙手，柔軟的雙臂，把我挽在了懷里。他探出小腦袋，咪著小眼睛輕聲的說；“不要亂動哦，乖乖給我躺著�！本瓦@樣，體育委員不快不慢的把我送到了醫(yī)務(wù)室。
世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人。他們都有著自己獨特的地方。同學(xué)亦如此。
素描日記 30
在素描繪畫當中，最關(guān)鍵的當然是結(jié)構(gòu)。
現(xiàn)實中很多畫家，由于對人物或物體結(jié)構(gòu)缺乏了解，最后只能走形式的路子，在創(chuàng)作中很難拿出具有深度的力作。雖然我們已經(jīng)有了方便的照相機（現(xiàn)在都使用數(shù)碼相機）和掃描儀，可以在電腦中處理圖形，能夠省卻很多造型的麻煩，但是，形是形，結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)，并不是一個概念。對繪畫的過程而言，形是附著在結(jié)構(gòu)之上的表象，而結(jié)構(gòu)才是對象的支撐；外在形的輪廓無法真正表現(xiàn)對象的內(nèi)在美。
我們所觀察到的對象的外形，那是一種表象，一種輪廓。當對象一旦變換位置，而我們又缺乏對結(jié)構(gòu)的了解，就很難著手。在初學(xué)階段，幾乎每個人都經(jīng)歷了利用穩(wěn)定的'三角形來確定形體的大體位置和構(gòu)圖，然后再用小的虛擬的三角形、方形等分解被畫對象局部的位置，這樣的方法最后只能是比葫蘆畫瓢，照相般描繪對象。
就像我們已經(jīng)走過了充饑的年代一樣，我們已經(jīng)走過了缺圖的年代，正跨入一個讀圖的時代。各種圖形、圖像、圖庫層出不窮，再用照相的方法——抄照片去再現(xiàn)對象，倒不如干脆去搞攝影算了，那我們還不如照相機來得客觀。對畫家來說，最難以接受的便是被人夸獎為：看畫得多好，像照片一樣。也就是說，那些個作品沒有強烈、強調(diào)和更深層次的東西，缺少畫家對形體結(jié)構(gòu)的理解和對對象的內(nèi)涵表現(xiàn)的創(chuàng)意，這又怎么能算得上繪畫的藝術(shù)作品呢？
藝術(shù)的真實，并不是純客觀的真實，而是畫家通過自己的感官和手，表現(xiàn)畫家內(nèi)心的感受的一種藝術(shù)的真實——去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的刻畫與刻劃。
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