有關(guān)于素描的記敘文
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,特別是記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢?下面是小編整理的有關(guān)于素描的記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)于素描的記敘文1
我以前只上了半年圍棋班,后來一直沒有上特長班,但今年暑假我上了素描班。沒半個(gè)月,我就迷上了素描。
一次,我背著書包騎上了媽媽的電瓶車!敖裉煳覀?nèi)テ牌偶。“媽媽轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說。“不要去,不要去,不要去!”我在車上扭來扭去,車一會(huì)兒偏向右,一會(huì)兒偏向左。媽媽火了:”別搖了,你為什么不去。俊薄拔揖筒蝗,不去!“我吵著,“你怎么不先跟我說一聲。俊薄叭グ。”媽媽的聲音忽然軟了下來。“我——就——不——去!”我扯著嗓子喊道。此時(shí),媽媽已經(jīng)開始鎖車了。她的臉“唰”地一下子陰了下來!白撸 彼盐易У搅塑囌。我心里暗想:倒霉啊,不能畫素描了!今天可是畫兩個(gè)石膏體的日子!不行,我一定要畫素描。208路來了,媽媽又把我拽上了車。一上車,我就喊:“我暈車,下去吧,回去吧,我不要去婆婆家!薄安恍校 眿寢屝÷暤卣f,“家里有好多好吃的,你不是喜歡吃雞腿嘛,婆婆家就有!薄拔乙嬎孛,婆婆家有素描嗎?”我吵了起來!敖裉焓切瞧谖澹植划嫯。”我呆了。
我最喜歡素描。
有關(guān)于素描的記敘文2
以前,校園里有一株梅花,每到臘月最冷的時(shí)候,只有它凌寒獨(dú)放。粉紅色的花瓣像涂了一層蠟,中間還點(diǎn)綴著金黃色的花蕊;梅花的枝杈婀娜多姿,好似一位翩翩起舞的少女,不時(shí)撲來陣陣清香。
一天,我和一個(gè)朋友走到梅花旁邊,被它吸引住了,我呆呆地看了一會(huì),直到我旁邊的朋友開始叫我,我才慢慢緩過神來。她問我剛才怎么了,我對(duì)她說:“你喊這梅花多好看啊,我要是回素描,我就要把它畫下來。”我知道素描是什么東西,從學(xué)書法的一次,一個(gè)大姐姐問我:“小朋友,你知道從哪里學(xué)素描嗎?”當(dāng)時(shí)我竟把“素描”聽成了“樹苗”。當(dāng)時(shí)我真的.很奇怪,怎么會(huì)有這個(gè)學(xué)科。就回去問書法老師,老師告訴我,素描是一種畫畫的方式,并且?guī)胰フ箯d看素描。那真是一種美的象征,只用鉛筆就把層次分得如此分明。她也知道什么是素描,她爸爸就是教素描的。她說:“素描的確是很美,但是我不喜歡!笨晌也贿@樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)素描成了我的夢想。
此后,我常常邊幻想著素描的畫法,邊用鉛筆在紙上涂涂、畫畫,我們班有人學(xué)素描,我有時(shí)候能“偷”一兩個(gè)技巧學(xué)學(xué),可總是畫不好。我沒有放棄,繼續(xù)畫著,旁邊的一切對(duì)我沒有一點(diǎn)吸引力,我想:功夫不負(fù)有心人,我這么堅(jiān)持下來,自學(xué)也能成才。雖然這么安慰自己,可我還是想接受正規(guī)的教育,畢竟自己什么也不懂。
終于,好夢成真了,媽媽給我報(bào)上了素描班,還就在我們的小區(qū)里,我可以和別的喜歡素描的朋友一起學(xué)習(xí)了!可誰想,正因?yàn)槲覜]學(xué)過,就被分到“小鬼區(qū)”了,小鬼區(qū)的學(xué)生,最大的才上三年級(jí),不過老師還是不錯(cuò)的,不久看我功底好(以前練的),就把我分到了和我同齡的學(xué)生中,可老師還是只讓我畫結(jié)構(gòu)素描,調(diào)子是不能畫的。
我現(xiàn)在還在初級(jí)階段,后面的路還很長,我沒有吧素描當(dāng)作專業(yè),但也愛到不可自拔的程度,比網(wǎng)絡(luò)還要癡迷。10級(jí)、海曉龍,是我的追求,這一切已經(jīng)是過去,但我永遠(yuǎn)忘不了素描帶給我的快樂!
【素描的記敘文】相關(guān)文章:
素描桔子的畫法記敘文05-22
素描入門:素描的基礎(chǔ)技巧05-08
《設(shè)計(jì)素描與傳統(tǒng)素描的區(qū)別》 教案05-18
詩歌素描05-22
素描的散文07-10
什么是素描04-28
素描的簡介04-28
素描襯布畫法少兒素描教程簡介04-27