新課標(biāo)高考化學(xué)復(fù)習(xí)策略
新課標(biāo)高考化學(xué)復(fù)習(xí)策略
1.要抓基礎(chǔ)、抓主干、抓重點
要集中近三到五年的`新課標(biāo)全國各地試題進(jìn)行分析，確定化學(xué)科的主干、熱點。就要以考綱為準(zhǔn)繩，不超不欠，把握要求層次。就要明確必考內(nèi)容不超出“化學(xué)必修1”“化學(xué)必修2”及“化學(xué)反應(yīng)原理”等等。每個知識點相當(dāng)于一個文件夾，都給壓縮出一個口訣（或標(biāo)題），這就是把書讀薄。因化學(xué)學(xué)科雜、亂、繁，如果不讀薄，就很難攜帶。即使記下了，考場上也不易從大腦提取。
2.要培養(yǎng)基本解題思想
比如，遇到V、m、n有變量的，很可能用差量法。電化學(xué)、氧化還原等方面的計算一般用守恒法。條件不足只能用討論法或極端假設(shè)法。這些常規(guī)解題思路、方法要小題大做，精題細(xì)做，錯題再做，難題試做，由失誤到無誤、徹悟，形成做題的“全自動化”。不能喧賓奪主地花大力氣訓(xùn)練那些特殊解法（混合液pH速算等），巧解妙解（十字交叉法等）。因新課標(biāo)高考這些解法已極少出現(xiàn)，不再風(fēng)光。另外，這些解法也不能通用。
3.要猜、押高考
小考、中考可以押題，高考不能猜題。題不能猜，但題型、模式、考點、熱點等，完全可以猜押。猜、押不是想當(dāng)然，而是根據(jù)近年高考題與考綱結(jié)合而歸納、總結(jié)的。比如，化學(xué)實驗，多年來有物質(zhì)性質(zhì)實驗、物質(zhì)制備實驗、物質(zhì)組成、測定實驗三類試題。都是無機物，沒有有機物。而性質(zhì)實驗出現(xiàn)幾率占70%，制備實驗占10%，組成、測定占20%。我們可據(jù)此幾率在無機實驗上下功夫，在性質(zhì)實驗上花大力氣。
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