亚洲一级免费看,特黄特色大片免费观看播放器,777毛片,久久久久国产一区二区三区四区,欧美三级一区二区,国产精品一区二区久久久久,人人澡人人草

化學(xué)

化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之科學(xué)探究的方法指導(dǎo)

時(shí)間:2021-07-12 18:08:18 化學(xué) 我要投稿

化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之科學(xué)探究的方法指導(dǎo)

  科學(xué)探究的方法指導(dǎo)

化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之科學(xué)探究的方法指導(dǎo)

  科學(xué)探究的方法主要包括提出問(wèn)題、做出猜想或假設(shè)、制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)步驟)、收集證據(jù)(包括觀察到的現(xiàn)象、測(cè)定到的數(shù)據(jù)或其他資料)、分析、解釋與結(jié)論。

  觀察主要指用眼看、鼻聞、耳聽(tīng)、手感等方式或借助儀器了解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)中,觀察的內(nèi)容主要有實(shí)驗(yàn)儀器和裝置(儀器安裝的順序和方法)、所用藥品(顏色、狀態(tài)、氣味等)、實(shí)驗(yàn)操作(實(shí)驗(yàn)前、實(shí)驗(yàn)中、實(shí)驗(yàn)后及注意事項(xiàng))、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí))。

  通過(guò)上面的學(xué)習(xí),希望同學(xué)們能很好的掌握上面的知識(shí)點(diǎn),并能順利的通過(guò)考試工作。

  初三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié):分子原子區(qū)別

  【&mdash 初中歷史;初三化學(xué)總結(jié):分子原子區(qū)別】對(duì)于化學(xué)中分子原子區(qū)別的知識(shí)講解,同學(xué)們還記得吧,下面我們來(lái)學(xué)習(xí)吧。

  分子原子區(qū)別

  分子原子區(qū)別在化學(xué)反應(yīng)中可再分,構(gòu)成分子中的原子重新組合成新物質(zhì)的分子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分,化學(xué)反應(yīng)前后并沒(méi)有變成其它原子相似點(diǎn)

 。1)都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

 。2)質(zhì)量、體積都非常小,彼此間均有一定間隔,處于永恒的運(yùn)動(dòng)中

 。3)同種分子(或原子)性質(zhì)相同,不同種分子(或原子)性質(zhì)不同

 。4)都具有種類和數(shù)量的含義

  同學(xué)們對(duì)上面分子原子區(qū)別的知識(shí)總結(jié)內(nèi)容,都能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們?cè)诳荚囍泻芎玫倪M(jìn)行答題。

  中考化學(xué)核外電子知識(shí)點(diǎn)

  【—總結(jié)】核外電子排布的規(guī)律相信同學(xué)們都熟知吧:核外電子按能量由低到高從里往外排,第一層最多容納2個(gè)電子,下面小編就為大家?guī)?lái)詳細(xì)的核外電子化學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

  1.核外電子

  第二、三層最多容納8個(gè)電子。 按順序背誦:質(zhì)子數(shù)從1~18的元素符號(hào)和名稱:

  氫氦鋰鈹硼 碳氮氧氟氖 鈉鎂鋁硅磷 硫氯氬

  2.穩(wěn)定結(jié)構(gòu):最外層電子數(shù)是8(只有一層的為2)的結(jié)構(gòu)。

  元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切,原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì):

  最外層電子數(shù)小于4時(shí),易失去最外層所有電子,成為陽(yáng)離子;(通常是金屬元素)

  最外層電子數(shù)多于4時(shí),易得到電子使最外層電子數(shù)變?yōu)?,成為陰離子(通常是非金屬元素)

  最外層電子數(shù)與化合價(jià)的關(guān)系:(元素的最高正價(jià)等于原子的最外層電子數(shù))

  最外層電子數(shù)小于4時(shí),最外層電子數(shù)就是元素的化合價(jià)(正價(jià));

  最外層電子數(shù)多于4時(shí),最外層電子數(shù)-8=元素的化合價(jià)

  中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總匯之核外電子,相信大家已經(jīng)可以輕松的應(yīng)對(duì)中考了吧。如果想要了解更多更全的初中化學(xué)知識(shí)就來(lái)關(guān)注吧 初一。

  如何提高初中化學(xué)復(fù)習(xí)方法

  隨著新課程的全面實(shí)施,中考政策和命題指導(dǎo)思想也在不斷地變化, 近年來(lái)中考試題都表現(xiàn)出立足基礎(chǔ)、突出能力和創(chuàng)新意識(shí),體現(xiàn)出素質(zhì)教育和課程改革的方向,便于考查學(xué)生的知識(shí)和技能。突出強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)模式,關(guān)注學(xué)生在情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的發(fā)展。那么,如何適應(yīng)要求,搞好化學(xué)復(fù)習(xí)呢?下面就如何提高復(fù)習(xí)效率和學(xué)生的能力談一下我個(gè)人的一些看法。

  一、善于歸納,形成系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)

  復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以課本為主,以教學(xué)大綱和考試綱要為指導(dǎo),以課本為主進(jìn)行復(fù)習(xí)應(yīng)重視以下幾點(diǎn):①學(xué)會(huì)整理、歸納,使課本上相關(guān)的一些分散知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、提煉出知識(shí)點(diǎn),突出主干脈絡(luò)。②重視理解,融會(huì)貫通。復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)課本中一些重要的概念、定理要注意理解,只有理解才會(huì)融會(huì)貫通,才能應(yīng)用知識(shí),解決一些化學(xué)問(wèn)題,才能在考試中明晰題干與問(wèn)題之間的內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)行合理的推理。③通讀教材、鞏固記憶,化學(xué)知識(shí)點(diǎn)和要記憶的內(nèi)容很多。有些知識(shí)需經(jīng)過(guò)反復(fù)記憶才能持久。

  依據(jù)現(xiàn)行的教學(xué)大綱和近年課程標(biāo)準(zhǔn)的若干變化,強(qiáng)化雙基、主干知識(shí)、核心內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō),按初中化學(xué)知識(shí)體系,分成四個(gè)知識(shí)板塊進(jìn)行。

  基本概念和原理的復(fù)習(xí),應(yīng)注重對(duì)重要概念和原理的理解,揭示其內(nèi)涵和外延以及概念之間的聯(lián)系。尤其是一些易混的概念,例如:分子和原子、單質(zhì)和純凈物、化合物和混合物、酸性氧化物和堿性氧化物、酸堿性和酸堿度等。這些概念往往都是學(xué)生在考試中的丟分點(diǎn)。所以,在復(fù)習(xí)中應(yīng)對(duì)這些概念仔細(xì)分析,找出它們的異同點(diǎn),并結(jié)合有針對(duì)性的訓(xùn)練題,在具體情境中加強(qiáng)對(duì)概念和原理的靈活運(yùn)用。

  化學(xué)實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的重要途徑,在復(fù)習(xí)中應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)考查要求,掌握大綱中規(guī)定的實(shí)驗(yàn):①了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、步驟、注意事項(xiàng);②掌握使用儀器、實(shí)驗(yàn)操作的技能;③學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法鑒別常見(jiàn)氣體,常見(jiàn)的酸、堿、鹽等;④會(huì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;⑤會(huì)解釋結(jié)論,得出結(jié)論;⑥會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案等。重點(diǎn)復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究,如影響食鹽溶解速率因素的探究;雞蛋殼、牙膏、巖石等相關(guān)成分的探究;辨別黃金飾品的真假等。同時(shí),也要關(guān)注家庭小實(shí)驗(yàn),閱讀選做實(shí)驗(yàn)。

  化學(xué)計(jì)算的復(fù)習(xí),大家知道,化學(xué)計(jì)算對(duì)于中考來(lái)講,計(jì)算的總體難度下降,但我認(rèn)為對(duì)計(jì)算能力的要求并沒(méi)有降。首先應(yīng)該是將計(jì)算題中所包含的各種類型進(jìn)行知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)化;其次通過(guò)典型的例題來(lái)提高解題的準(zhǔn)確性、規(guī)范性;(思路清晰、步驟規(guī)范、答案準(zhǔn)確是解題的一般要求)再次讓學(xué)生總結(jié)出解題的規(guī)律;第三要關(guān)注與生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系的各類產(chǎn)品標(biāo)簽相關(guān)內(nèi)容的有關(guān)計(jì)算。

  二、 密切聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)知識(shí)遷移能力

  近幾年中考化學(xué)試題中無(wú)一例外地都有聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系社會(huì)和生活的命題,而且分值比例呈上升趨勢(shì)。這不但貫徹了新課標(biāo)的精神,同時(shí)也很好地體現(xiàn)了化學(xué)這門學(xué)科既源于是社會(huì)、源于生活,又服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于生活的時(shí)代主題。因此同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,選擇以環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡、生活健康、化工生產(chǎn),高新技術(shù)、資源和能源等社會(huì)廣泛關(guān)注的問(wèn)題為背景材料設(shè)計(jì)的情境新穎、內(nèi)容廣泛的題目,以檢查自己對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。其次結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況,培養(yǎng)關(guān)心自然,關(guān)愛(ài)自己及身邊的生存環(huán)境的科學(xué)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感,以考查對(duì)生活中的事物、現(xiàn)象的觀察和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)在平時(shí)要多關(guān)注國(guó)內(nèi)外和本地的熱點(diǎn)大事,研究它是否和化學(xué)有密切的結(jié)合點(diǎn),善于捕捉其中的化學(xué)知識(shí)信息。

  三、重視實(shí)驗(yàn),提高科學(xué)探索能力

  化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),可以說(shuō)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科的靈魂。綜觀近幾年中考試題。我們不難發(fā)現(xiàn),試題中都加大了實(shí)驗(yàn)考查的力度,實(shí)驗(yàn)題都設(shè)法推陳出新,更加注重實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)。 “利于學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮和實(shí)踐能力的發(fā)展”,“關(guān)注科學(xué)探究能力的考查”。在教學(xué)中要注重從日常生活和生產(chǎn)中選取學(xué)生熟悉的素材,注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察或親身經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

  經(jīng)過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí),學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能上有了相應(yīng)的提高,必要地模擬考試,有利于提高學(xué)生的解題能力,把所學(xué)知識(shí)和所具備的能力如實(shí)反映出來(lái)的實(shí)際鍛煉,同時(shí)也得到一個(gè)發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn),及時(shí)查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。迅速轉(zhuǎn)換角色,防止單一思維持續(xù)過(guò)長(zhǎng),以正常的心態(tài)投入中考,提高臨場(chǎng)發(fā)揮能力。

  碳和碳的氧化物方程式解析

  5068的小編為大家整合了詳細(xì)的碳和碳的氧化物方程式,各位還沒(méi)有掌握方程式的初中學(xué)生們,現(xiàn)在就來(lái)和我們一起看看吧。:

  碳和碳的氧化物:

  (1)碳的化學(xué)性質(zhì)

  碳在氧氣中充分燃燒:C + O2 點(diǎn)燃 CO2

  木炭還原氧化銅:C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2↑

  焦炭還原氧化鐵:3C+ 2Fe2O3 高溫 4Fe + 3CO2↑

  (2)煤爐中發(fā)生的三個(gè)反應(yīng):(幾個(gè)化合反應(yīng))

  煤爐的底層:C + O2 點(diǎn)燃 CO2

  煤爐的中層:CO2 + C 高溫 2CO

  煤爐的上部藍(lán)色火焰的產(chǎn)生:2CO + O2 點(diǎn)燃 2CO2

  (3)二氧化碳的制法與性質(zhì):

  大理石與稀鹽酸反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳):

  CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑

  碳酸不穩(wěn)定而分解:H2CO3 == H2O + 初中政治 CO2↑

  二氧化碳可溶于水: H2O + CO2== H2CO3

  高溫煅燒石灰石(工業(yè)制二氧化碳):CaCO3 高溫 CaO + CO2↑

  石灰水與二氧化碳反應(yīng)(鑒別二氧化碳):

  Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3 ↓+ H2O

  (4)一氧化碳的性質(zhì):

  一氧化碳還原氧化銅:CO+ CuO 加熱 Cu + CO2

  一氧化碳的可燃性:2CO + O2 點(diǎn)燃 2CO2

  淺談初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法

  初中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段,但教材安排的課時(shí)少,教學(xué)內(nèi)容多,初三學(xué)生對(duì)怎樣學(xué)好化學(xué)往往不知所措.而化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)在很大程度上決定它的學(xué)習(xí)方法.它的最大特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)繁雜,這個(gè)“繁”實(shí)際上就反映了化學(xué)知識(shí)點(diǎn)既多又分散,并且大量的知識(shí)需要識(shí)記的'特點(diǎn),這也是大多數(shù)同學(xué)感到化學(xué)難學(xué)的原因.從這個(gè)角度講,化學(xué)更像理科中的文科.因此,我們不能把以前學(xué)數(shù)學(xué)、物理的方法照搬來(lái)學(xué)化學(xué),而要根據(jù)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)取舍、創(chuàng)新.我根據(jù)化學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)和本人從事化學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出基本的學(xué)習(xí)方法,供參考.

  一、興趣是最好的老師

  古人云“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,這說(shuō)明了興趣在學(xué)習(xí)中的重要性.也許開(kāi)始會(huì)覺(jué)得某一學(xué)科枯燥無(wú)味,不想去學(xué),這時(shí)一定要戰(zhàn)勝自己,勉勵(lì)自己:世上無(wú)難事,只怕有心人.只要你有恒心,就一定能克服厭學(xué)心理,挖掘出它的樂(lè)趣.

  二、做好課前預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí)能使學(xué)生獲得對(duì)預(yù)學(xué)知識(shí)的心理準(zhǔn)備,能帶著疑問(wèn)聽(tīng)課,從而提高學(xué)習(xí)效率.預(yù)習(xí)不僅包括新課內(nèi)容還應(yīng)包括復(fù)習(xí)與新課相關(guān)的舊知識(shí),令新的知識(shí)點(diǎn)有存在的依據(jù)和聯(lián)系.

  三、認(rèn)真聽(tīng)講和記筆記

  聽(tīng)課是學(xué)習(xí)過(guò)程的核心環(huán)節(jié),是學(xué)會(huì)和掌握知識(shí)的主要途徑.聽(tīng)課時(shí),不但要認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,還要特別注意老師解決問(wèn)題的思路和反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)及難點(diǎn).邊聽(tīng)課、邊記筆記,要學(xué)會(huì)記要點(diǎn),但不要因記筆記而影響聽(tīng)講和思考,顧此失彼.遇到?jīng)]有聽(tīng)明白或沒(méi)記下來(lái)的地方要作些記號(hào),課后及時(shí)請(qǐng)教老師或問(wèn)同學(xué).同時(shí),還要注意聽(tīng)同學(xué)對(duì)老師提問(wèn)的回答以及老師對(duì)同學(xué)回答的評(píng)價(jià):哪點(diǎn)答對(duì)了,還有哪些不全面的地方,這樣也能使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解,判斷是非.

  四、認(rèn)真觀察和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)

  首先,在課堂上要認(rèn)真觀察老師所做的每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但若只看熱鬧,不思考,看完了不知道是怎么回事,無(wú)助于學(xué)習(xí)的提高,所以,觀察要有明確的目的.即觀察實(shí)驗(yàn)前,要明確觀察的內(nèi)容是什么,范圍是什么,解決什么問(wèn)題,其次,要上好學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,課前必須進(jìn)行預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理和操作步驟.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),要親自動(dòng)手,認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn),但一部分同學(xué)架手架腳,不能全身心投入.事實(shí)上,只要嚴(yán)格按照操作規(guī)程去做,不會(huì)存在安全問(wèn)題.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要耐心細(xì)致地觀察,認(rèn)真思考,準(zhǔn)確如實(shí)地記錄.

  五、課后及時(shí)復(fù)習(xí)

  復(fù)習(xí)能加深理解,鞏固知識(shí). 復(fù)習(xí)要及時(shí),不能拖,遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師.這樣在學(xué)習(xí)上就不會(huì)留存障礙,為以后順利學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ).復(fù)習(xí)時(shí),要重視教科書(shū),也要讀聽(tīng)課筆記,并且要反復(fù)讀,邊讀邊回憶老師的講解,邊理解書(shū)上的內(nèi)容.

  六、認(rèn)真完成作業(yè)

  做作業(yè)是鞏固知識(shí)的重要手段之一.做作業(yè)要在復(fù)習(xí)好了以后做,才能事半功倍.一定要主動(dòng)地、獨(dú)立地完成每次作業(yè),多思多問(wèn),不留疑點(diǎn),并盡可能地把做過(guò)的作業(yè)都記在腦子里,因?yàn)橹挥杏眯挠洃洸艜?huì)熟能生巧,才能在勤練的基礎(chǔ)上“巧”起來(lái).

  七、提高記憶能力

  與數(shù)學(xué)、物理相比較,“記憶”對(duì)化學(xué)顯得尤為重要,它是學(xué)化學(xué)的最基本方法,離開(kāi)了“記憶”談其他就成為一句空話.這是由于:(l)化學(xué)本身有著獨(dú)特“語(yǔ)言系統(tǒng)”──化學(xué)用語(yǔ).如:元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等,對(duì)這些化學(xué)用語(yǔ)的熟練掌握是化學(xué)入門的首要任務(wù),而其中大多數(shù)必須記憶;(2)一些物質(zhì)的性質(zhì)、制取、用途等也必須記憶才能掌握它們的規(guī)律.怎樣去記呢?常用的記憶法:㈠分析、理解記憶.如學(xué)習(xí)溶解度定義時(shí),關(guān)鍵掌握四要點(diǎn):①一定的溫度,② 100克 溶劑,③飽和狀態(tài),④溶解度的克數(shù).㈡口訣記憶法.如把化合價(jià)編成:一價(jià)鉀鈉氯氫銀,二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅等.㈢會(huì)意記憶法.如把四種基本反應(yīng)類型分別會(huì)意成“一變多”(分解反應(yīng))、“多變一”(化合反應(yīng))、“取而代之”(置換反應(yīng))和“相互轉(zhuǎn)換”(復(fù)分解反應(yīng)).㈣濃縮記憶法.如實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的七個(gè)步驟濃縮為:“檢、裝、夾、熱、收、移、熄”.

  八、準(zhǔn)備一個(gè)“備忘本”

  同學(xué)們都會(huì)出現(xiàn)“一錯(cuò)再錯(cuò)”現(xiàn)象,但是優(yōu)秀學(xué)生“一錯(cuò)再錯(cuò)”的幾率很低.大量的調(diào)查結(jié)果顯示:優(yōu)秀學(xué)生之所以能在各種考試中保持較好的成績(jī),一個(gè)關(guān)鍵的原因是他們把不會(huì)的知識(shí)真正問(wèn)清楚了,真正內(nèi)化為自己的知識(shí)了.如何做到“真正”兩個(gè)字呢?就是在問(wèn)過(guò)之后,馬上把它完整的寫下來(lái).若仍有問(wèn)題馬上“打破沙鍋問(wèn)到底”,也就不會(huì)重蹈“一錯(cuò)再錯(cuò)”的覆轍了.

  總之,要想學(xué)好化學(xué),不僅要學(xué),更要會(huì)學(xué).只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,就掌握了學(xué)習(xí)化學(xué)的主動(dòng)權(quán),體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功帶來(lái)的樂(lè)趣,從而以輕松愉快的心情完成初中化學(xué)的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)化學(xué)的方法還有很多,在學(xué)習(xí)中要注意不斷地總結(jié)和完善.

  化學(xué)會(huì)考知識(shí)點(diǎn)之溶解度曲線變化的規(guī)律

  【—化學(xué)會(huì)考之溶解度曲線變化的規(guī)律】對(duì)于化學(xué)中溶解度曲線變化的規(guī)律知識(shí),我們做下面的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),希望可以很好的幫助同學(xué)們對(duì)此知識(shí)的鞏固學(xué)習(xí)。

  溶解度曲線變化的規(guī)律

  大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,一般表現(xiàn)在曲線“坡度”比較“陡”,如硝酸鉀;少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小,表現(xiàn)在曲線的“坡度”比較&ldquo 初中歷史;平緩”,如氯化鈉;極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,表現(xiàn)在曲線的“坡度”下降,如熟石灰。

  通過(guò)上面對(duì)溶解度曲線變化的規(guī)律知識(shí)的鞏固學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,后面我們進(jìn)行更多的化學(xué)知識(shí)講解學(xué)習(xí)。

【化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之科學(xué)探究的方法指導(dǎo)】相關(guān)文章:

中考化學(xué)科學(xué)探究知識(shí)點(diǎn)總結(jié)07-27

化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之溶質(zhì)07-28

中考化學(xué)備考指導(dǎo)之化學(xué)之最03-05

培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力的方法10-12

化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之化石燃料的利用11-25

化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之金屬能導(dǎo)電07-28

化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之催化劑07-28

化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之原子團(tuán)07-29

初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之合金07-31