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化學

化學復習九年級下冊知識點資料

時間:2021-07-31 10:21:45 化學 我要投稿

化學復習九年級下冊知識點資料

化學復習九年級下冊知識點資料1

  關于溶液

化學復習九年級下冊知識點資料

  1、酸、堿、鹽的溶液能導電,因為溶液中有較多自由移動的離子;蔗糖溶液、酒精溶液等不能導電,因為溶液中沒有自由移動的離子。

  2、溶質(zhì)可以有多種,溶劑只能一種。固體、液體、氣體都可以作為溶質(zhì)。同樣,溶劑也有固體、氣體、液體狀態(tài)。比如潔凈的空氣,其溶質(zhì)、溶劑都是氣體。

  3、物質(zhì)溶解于水時,通常伴有能量的變化。這種能量變化可以用手觸摸感知,也可以借助溫度計測量。

  (1)有些物質(zhì)溶解時會使溶液的溫度升高,如:氫氧化鈉;

 。2)有些物質(zhì)溶解時會使溶液的溫度降低,如:硝酸銨;

 。3)有些物質(zhì)溶解時溶液的溫度變化不大,如食鹽、蔗糖。

  4、同一溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃度要大。某物質(zhì)的飽和溶液只是不能溶解該物質(zhì),但是還能溶解其他易溶物。

  5、配制一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分數(shù)的溶液分為兩種情況

 。1)固體溶質(zhì)配溶液:

  步驟:①計算②稱量③溶解(④裝瓶貼標簽)

  儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒

 。2)濃溶液稀釋:

  步驟:①計算②量、巯♂專á苎b瓶貼標簽)

  儀器:量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒

  注意:需要選擇與回答時,一定要先辨別是上述兩種配制中的哪一種,進行有針對地回答。

  (3)分析所配制溶液濃度偏大或者偏小的原因

  固體溶質(zhì)配溶液時濃度偏小的可能原因:

  固體不純;稱量固體時,左物右碼放反了(使用了游碼);轉(zhuǎn)移固體時有殘留;取水時仰視讀數(shù)等

 。4)將溶液稀釋或者濃縮的計算:依據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量不變

  計算式:

  濃溶液濃度X濃溶液質(zhì)量=稀溶液濃度X稀溶液質(zhì)量

  稀釋加水(或蒸發(fā)水)質(zhì)量=m(稀溶液)—m(濃溶液)

  6、某物質(zhì)的飽和溶液改變溫度結(jié)晶時,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變。▋H溶質(zhì)減少,溶劑不變);恒溫蒸發(fā)結(jié)晶時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變(得到的仍是該溫度的飽和溶液)。所以出現(xiàn)結(jié)晶現(xiàn)象,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定發(fā)生變化。

  注意:結(jié)晶后得到的母液,一定是晶體物質(zhì)的飽和溶液

  7、(1)從硝酸鉀中除去混有的少量氯化鈉

  提純方法是:降溫結(jié)晶;

  操作步驟為:

 、儆梅兴芙猓ㄖ瞥蔁犸柡腿芤海

 、诮禍亟Y(jié)晶

 、圻^濾

 、芟礈、烘干。

 。2)從氯化鈉中除去混有的少量硝酸鉀

  提純方法是:蒸發(fā)結(jié)晶;

  操作步驟為:

 、偃芙

  ②蒸發(fā)結(jié)晶

 、鄢脽徇^濾

  ④洗滌、烘干。

 。3)在流程題中,經(jīng)過化學變化所得到的溶液通常是常溫下的不飽和溶液,如果要通過降溫結(jié)晶獲得溶質(zhì),通常的操作步驟是:

 、僬舭l(fā)濃縮

 、诮禍亟Y(jié)晶

 、圻^濾

 、芟礈臁⒑娓。

  8、溶解度曲線A下面的點M,表示T2℃時的A物質(zhì)不飽和溶液。要使其達到N點,應采。汉銣卣舭l(fā)溶劑或增加該溶質(zhì)至飽和;如果對N點溶液降溫,則N點沿溶解度曲線左移;如果升溫,N點水平右移。

  9、生石灰放入常溫下的飽和石灰水中,生石灰會與水反應并且放熱,當恢復至原溫后,最終溶液中水的質(zhì)量減少(與生石灰反應消耗),溶質(zhì)氫氧化鈣減少(因水少而析出),而溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變(仍是室溫的飽和溶液)。

  10、氣體的溶解度隨溫度升高而減小,隨壓強增大而增大。

  11、氣體溶質(zhì)形成的溶液不能通過蒸發(fā)濃縮達到一定的濃度,因為氣體溶質(zhì)會揮發(fā)。

  12、計算反應后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)時,關鍵是如何計算所得溶液的質(zhì)量,可以有兩種計算方法:

 、賛(溶液)=m(溶質(zhì))+m(溶劑)

  注意:溶劑的質(zhì)量包括了原溶液中的溶劑水和生成的水兩方面,不能遺漏。

 、趍(溶液)=m(總質(zhì)量)—m(固體)—m(氣體)

  注意:此計算方法是利用質(zhì)量守恒定律直接得到了溶液的質(zhì)量,不必再算生成水的質(zhì)量了,避免與方法①混淆。

  建議:先用方法②計算更簡便。

化學復習九年級下冊知識點資料2

  一、金屬材料

  1、金屬材料

  純金屬(90多種)

  合金(幾千種)

  2、金屬的物理性質(zhì):(1)常溫下一般為固態(tài)(汞為液態(tài)),有金屬光澤。

 。2)大多數(shù)呈銀白色(銅為紫紅色,金為黃色)

 。3)有良好的導熱性、導電性、延展性

  3、金屬之最:

  (1)鋁:地殼中含量最多的金屬元素(2)鈣:人體中含量最多的金屬元素

  (3)鐵:目前世界年產(chǎn)量最多的金屬(鐵>鋁>銅)

 。4)銀:導電、導熱性的金屬(銀>銅>金>鋁)

 。5)鉻:硬度的金屬(6)鎢:熔點的.金屬

 。7)汞:熔點最低的金屬(8)鋨:密度的金屬

  (9)鋰:密度最小的金屬

  4、金屬分類:

  黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金。

  重金屬:如銅、鋅、鉛等

  有色金屬

  輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;

  有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬。

  5、合金:由一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或金屬與非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。

  ★:一般說來,合金的熔點比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蝕性能更好

  合金鐵的合金銅合金焊錫鈦和鈦合金形狀記憶金屬

  生鐵鋼黃銅青銅:

  成分含碳量

  2%~4.3%含碳量

  0.03%~2%銅鋅

  合金銅錫

  合金鉛錫

  合金鈦鎳合金

  備注不銹鋼:含鉻、鎳的鋼

  具有抗腐蝕性能紫銅為純銅熔點低

  注:鈦和鈦合金:被認為是21世紀的重要金屬材料,鈦合金與人體有很好的“相容性”,

  因此可用來制造人造骨等。

 。1)熔點高、密度小

 。2)可塑性好、易于加工、機械性能好

 。3)抗腐蝕性能好

  二、金屬的化學性質(zhì)

  1、大多數(shù)金屬可與氧氣的反應

  2、金屬+酸→鹽+H2↑

  3、金屬+鹽→另一金屬+另一鹽(條件:“前換后,鹽可溶”)

  Fe+CuSO4==Cu+FeSO4(“濕法冶金”原理)

  三、常見金屬活動性順序:

  KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu

  金屬活動性由強逐漸減弱

  在金屬活動性順序里:

 。1)金屬的位置越靠前,它的活動性就越強

 。2)位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸)

 。3)位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。(除K、Ca、Na)

  四、金屬資源的保護和利用

  1、鐵的冶煉

 。1)原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。

  3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2

 。2)原料:鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣

  常見的鐵礦石有磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)

  2、鐵的銹蝕

 。1)鐵生銹的條件是:鐵與O2、水接觸(鐵銹的主要成分:Fe2O3?XH2O)

 。ㄣ~生銅綠的條件:銅與O2、水、CO2接觸。銅綠的化學式:Cu2(OH)2CO3)

 。2)防止鐵制品生銹的措施:

  ①保持鐵制品表面的清潔、干燥

  ②表面涂保護膜:如涂油、刷漆、電鍍、烤藍等

 、壑瞥刹讳P鋼

 。3)鐵銹很疏松,不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與氧氣、水蒸氣反應,因此鐵制品可以全部被銹蝕。因而鐵銹應及時除去。

  (4)而鋁與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化,因此,鋁具有很好的抗腐蝕性能。

  3、金屬資源的保護和利用:①防止金屬腐蝕保護金屬資源的途徑:②回收利用廢舊金屬

 、酆侠黹_采礦物

 、軐ふ医饘俚拇

  意義:節(jié)約金屬資源,減少環(huán)境污染

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