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精選溫暖的話題作文400字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的溫暖的話題作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
溫暖的話題作文400字 篇1
你是個熱愛生活的人嗎?如果你是個熱愛生活的人,那么在你的生活中,也一定有你難忘的溫暖的事吧!我就有一件。
你的父母愛你嗎?我想大概每個人都會說我的父母很愛我!我也不例外。
記得有一次,我們一家人去外祖父家過年。那年,我大概才5歲半吧!吃完中飯后,我嚷著讓堂姐帶我去房子前面的假山上玩。堂姐告訴一下我的母親后,便帶我出去玩了。我高興得一蹦三尺高!
進入假山之后,我們玩起了捉迷藏的'游戲。開始我來找,堂姐躲。大約6分鐘過去了,我東找西找,就是找不到堂姐突然,我發(fā)現(xiàn)了堂姐的藏身之處,也許有點興奮過了頭,高興地飛奔過去,太快了,太快了,沒留意到腳底下有塊尖尖的石頭
哎呦!一聲,我摔倒了而且摔得不輕,腿腳上立刻裂開一個大大的口子。我嚇得連氣也不敢出了,頓時覺得空氣凝固了似的。剎那間,我潔白的褲子上印撒滿一團鮮紅的血液。堂姐連忙把母親叫來。母親見了,立馬把我抱起來,讓爸爸送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院,醫(yī)生走來把母親叫到一邊,小聲地嘀咕了幾句話,雖然很小聲,但是我還是聽到了幾個字:要縫針!頓時,我的心就像被針扎了一樣痛。當護士向我走來的時候,母親已經(jīng)用那無比溫暖的手抱住了我,不斷地安慰我說:孩子,不痛,有媽媽在,都給媽媽痛了!此時此刻,我的心里涌起一股暖流,多么溫暖!人間處處有溫暖,溫暖是人間最美好的情感,讓我們做傳遞溫暖的有心人吧!
溫暖的話題作文400字 篇2
冬天的寒冽漸漸向世界襲來,毫無防備的人們不由自主的打著哆嗦,這一天,充滿希望和期待,一個個年輕氣盛的同學們 陌生的面孔心中都充滿了熱血,將冬天的寒冽隱蓋得一絲不藏,在歡聲笑語的校園中,顯得我格外孤單。
期待指引著我早早到來到這個期盼已久的校園中,在茫茫人海中,我的世界仿佛是冬天的狂舞,但是我遇到了能——冬日的陽光 你的出現(xiàn)讓我不再感覺孤單 你的笑容如桃花般誘人。
在校的每一天,我跟你幾乎形影不離,你會跟我一起做任何事情,記得有一次,你跟我討論一個問題,因為固執(zhí)己見而發(fā)生了爭論,她跟我一起懷著期待的心情來到教師辦公室,后來我們都笑了,這個冬天的雪又鋪滿了一層,融化時并沒有感到寒冷,是陽光,心中的陽光融化了雪,又溫暖了內(nèi)心,讓我不再感到寒冷。
你的'心事都會找我傾訴,你有什么事情都會找我?guī)兔,我一個人孤單的時候,那時你正好有事不在身邊,你問我有沒有吃飯,那時我不知道怎么回答,只見你眼里充滿了淚水和焦慮,我輕輕的說了一聲,沒吃,她知道我為什么沒有吃飯,飯?zhí)锰珶狒[,顯得我很孤單,我沒有她的陪伴不想去吃飯。
她真的懂我很多,她了解我愛吃什么飯菜,在人潮擁擠中,她幫我完成事情,這個冬天不太冷,心中透露著熱熱的暖火,她照料著我,讓我戰(zhàn)勝了孤單,再次走進校園,依然如此的熱鬧,一樣的寒風凜冽
溫暖的話題作文400字 篇3
我想天下人都應該有溫暖,但是,我們珍惜的溫暖有多少?我的一個朋友,好朋友,曾給我無限的溫暖。
我的朋友叫黃鈺純,她是我認識中,最好的朋友。
在老五(3)班的時候,我和她互相幫助,互相學習。有一次,我上美術課時忘記帶書,她雖然不能借我書,但她安慰我說:“沒事,你沒帶,我也沒帶,如果要挨打,我們倆一起,多少有些安慰!鄙厦佬g課時,她陪我一起挨,過后才知道,她帶書了,只是不希望我太害怕,她才說了一個善意的`謊言。
在我剛轉來的時候,別人都不愿意和我說話,這使剛剛轉過來,還有些認生的我覺得非常孤獨,沒有朋友,我的孤獨是欲訴無人,我很沮喪,就在這時,黃鈺純主動地和我打招呼,漸漸地,我們熟悉了對方,成了朋友,這個一個極大的心靈上的撫慰。
還有一次,我忘記帶香皂,跟別人借沒借著,就一籌莫展的在那里呆著,黃鈺純知道后,熱情的把香皂遞過來,在她遞香皂的那一瞬間,我感覺到她仿佛是雪中送炭。我用充滿感激的手接過香皂。
這些小事都體現(xiàn)了溫暖,都流露出溫暖,那還有什么不是溫暖呢?她好像是冬天里的太陽,永遠照亮我的心!她好像是永恒的溫度,永遠不讓我被嚴寒凍傷,她好像是我的開心果,讓我永遠擁有快樂!
我的溫暖是她,她讓我感到永遠也用不完的溫暖,我的溫暖是她給予的,有了她,我永遠不缺少溫暖!
溫暖的話題作文400字 篇4
二0XX年三月一日的這一天,我從十三小轉到市三小分小,在這個新的集體中,我感到無比溫暖。
在這個新班級里,許多同學、老師都給了我許多幫助,許多溫暖。
記得,剛到班里的時候我很害羞,同學們都圍著我,有的問我從哪里來,有的問我多大了,有的幫我從我柜子里納新課本。上課了,路老師讓我上講臺作自我介紹,同學們都像我點一下頭,我說:“我是胡淑珂……希望大家多幫助我,謝謝!”話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學們都一個勁兒地說:“我們都會幫助你的!”老師拍了拍我的頭說:“下去吧!”我心里感到暖烘烘的。
在學習上老師也給了我很得的幫助。有一次上課老師提了一個問題,我像往常一樣舉起了手,老師提問了我,我做了回答,誰知老師卻表揚我說:“別看胡淑珂年紀小小的`,還挺會組織語言的!”沒想到回答一個普通的問題,竟能聽到表揚,太出乎我的意料了。也就是老師的一句表揚激發(fā)了我對學習的激情與活力。
總之,我在這個新的班集體里感到溫暖,感到幸福!我愛我這個溫暖的班集體!
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