大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試應(yīng)試技巧
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的總體趨勢(shì)是：重視語(yǔ)言運(yùn)用，增加主觀題份量，多采用主觀題形式的新題型，將語(yǔ)言知識(shí)的檢測(cè)融于運(yùn)用之中，側(cè)重能力考查，四級(jí)寒假補(bǔ)習(xí)講座（2）。聽力對(duì)話部分設(shè)題較為固定，但主觀題測(cè)試概率增加。閱讀理解側(cè)重語(yǔ)篇理解，其次為邏輯推理；細(xì)節(jié)題仍然存在；詞匯題突出詞語(yǔ)辨析；完形填空側(cè)重短文理解和詞語(yǔ)搭配考查。英譯漢主要考查長(zhǎng)句子、復(fù)雜結(jié)構(gòu)句。寫作除圖表作文，多為觀點(diǎn)論述“三段式”作文。
一、聽力部分
對(duì)話部分解題的五大技巧：
1. 從語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)中辨別說(shuō)話人的態(tài)度。
2. 抓住否定結(jié)構(gòu)來(lái)解題。
3. 從虛擬語(yǔ)氣中辨別說(shuō)話人意圖。
4. 利用轉(zhuǎn)折信號(hào)詞獲取重要信息。
5. 通過(guò)短語(yǔ)的內(nèi)涵意義來(lái)解題。
例如： W：I heard that you had decided not to attend the sports meet. Is that true?
M: I think under no circumstances should I give up the rare chance.
Q: What do we learn from the man 's response?
從 under no circumstance及rare中可知道這里是雙重否定表示肯定。
短文聽力四種解題方法：
1. 首先，預(yù)覽所給的測(cè)試項(xiàng)目，預(yù)測(cè)短文的內(nèi)容。
2. 留心短文開頭和結(jié)尾的句子，它們通常是文章的中心或作者的觀點(diǎn)，抓住它們，文章的中心也就明晰了。
3. 邊聽邊記錄。
4. 由于短文聽力是多種能力的綜合測(cè)試，所以考生平時(shí)要熟悉基本語(yǔ)音知識(shí)及常用詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，多讀各種題材的文章，訓(xùn)練分析、推理、判斷、綜合的能力。
復(fù)合式聽寫五大技巧
這個(gè)部分主要考核的是考生聽的能力以及書面表達(dá)能力。做此部分時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1. 在播放Directions部分時(shí)，快速瀏覽現(xiàn)有的材料，對(duì)所聽的短文有一個(gè)大致的了解，力爭(zhēng)把握篇章大意。
2. 在Directions部分快要結(jié)束的時(shí)候，及時(shí)將注意力轉(zhuǎn)回文章開頭，做好聽寫準(zhǔn)備。
3. 聽第一遍錄音時(shí)，重點(diǎn)在于理解全文，而不要急于動(dòng)筆。正確的做法是：一邊聽錄音， 一邊看文字材料，重點(diǎn)在空格部分，力爭(zhēng)聽懂空格處是一個(gè)短語(yǔ)還是一個(gè)句子，為第二遍聽錄音、寫內(nèi)容打好基礎(chǔ)。
4. 聽第二遍錄音時(shí)，考生應(yīng)利用空格后的停頓時(shí)間，以最快的速度記錄空格內(nèi)的詞句。
5. 第三遍錄音提供了一次檢查修改的機(jī)會(huì)。
二、閱讀理解五大解題要點(diǎn)
1.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，默讀增加閱讀速度。首先，閱讀時(shí)不要一個(gè)詞一個(gè)詞地讀，更不要小聲地念。這樣做會(huì)減慢閱讀速度，而且還會(huì)影響考生理解某句話的意思。
2.注意通過(guò)上下文的提示猜詞�？忌屑梢挥龅缴~就著急，甚至停留太久以致影響整個(gè)文章的閱讀。一般地來(lái)講，以下線索可以幫助考生猜測(cè)詞義：① 直接定義； ② 同位語(yǔ)往往也相當(dāng)于一個(gè)定義；③ 定語(yǔ)從句也可以對(duì)其所修飾的詞的意思起一個(gè)界定作用；④ 既可靠、也廣泛適用的猜詞方
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