英語六級閱讀高頻詞匯
詞匯，是英語學習的根本，也是英語六級閱讀考試能夠取得高分的關(guān)鍵。下面是yjbys網(wǎng)小編提供給大家關(guān)于英語六級閱讀高頻詞匯，希望對大家的備考有所幫助。
1.extravagant[ik.str.v.g.nt]a.奢侈的，鋪張的;過度的，過分的，放肆
2.arrogant[..r.g.nt]a.傲慢的，自大的
3.jeopardize[.d.ep.daiz]vt.危及，損害
4.retreat[ri.tri:t]vi./n.退卻，撤退;規(guī)避;隱退(處)
5.revolutionary[.rev..lu:..n.ri]a.革命的，革新的 n.革命者
6.evolutionary[.i:v.'lu:.n.ri]adj. 進化的, 發(fā)展的, 演變的
7.missionary[.mi..n.ri]n.傳教士
8.assault[..s.:lt]vt.(武力或口頭上的)攻擊，襲擊
9.delicacy[.delik.si]n.精美;嬌弱，微妙
10.regenerate[ri.d.en.reit]a.改過自新的，新生的
11.celebrate[.selibreit]vt.慶祝;頌揚，贊美 vi.慶祝，過節(jié)
12.rejuvenate[ri'd.u:vineit]v. 使... 年輕, 使 ... 恢復精神, 變年輕
13.integrate[.intigreit]v.(into，with)(使)成為一體，(使)合并
14.wander[.w.nd.,.wɑ:n:d.r]vi.漫游，閑逛，漫步;偏離正道;走神
15.commentern. 批評家
16.encounter[in.kaunt.]vt./n.遇到，遭遇，遭到
17.seminar[.seminɑ:]n.(大學的)研究班，研討會
18.incentive[in.sentiv]n.刺激，鼓勵
19.disruptive[dis.r.ptiv]a.破壞性的;制造混亂的;搗亂的
20.prospective[pr..spektiv]a.預期的，未來的，可能的
21.discontented[.disk.n.tentid]a.不滿足的，不滿意的
22.convert[k.n.v.:t,.k.nv.:t]v.(使)轉(zhuǎn)變(化);(使)改變信仰等
23.implement[.implim.nt]vt.使生效，履行，實施 n.工(器，用)具
24.transplant[tr.ns.plɑ:nt,-pl.nt]vt.移栽;移植;使遷移 n.(器官)移植
25.disorient[dis'.:ri.ent]vt. 使 ... 失去方向感, 使 ... 迷惑
26.haunt[h.:nt]vt.常出沒于;使苦惱;縈繞 n.常去的地方
27.unprecedented[.n'presid.ntid]adj.空前的, 前所未有的
28.prototype['pr.ut.taip]n.原型, 范例, 雛形
29.artificial[.ɑ:ti.fi..l]a.人工(造,為)的;假的,模擬的
30.fascinatingly[.f.sineiti.li]ad.迷人地
31.exceedingly[ik.si:di.li]ad.非常，極其
32.profitability[.pr.fit.'bil.ti]n. 收益性, 盈利能力
33.intriguingly[in'tri:gi.li]adv. 有趣地, 有魅力地
34.validity[v.'liditi]n.合法性, 有效性, 正確性
35.disproportionate[.dispr.'p.:..nit]adj.不成比例的, 不相稱的, 不均衡的
36.enhance[in.hɑ:ns]vt.提高，增加，加強
37.reimburse[.ri:im.b.:s]vt.償還
38.reinforce[.ri:in.f.:s]vt.增強，加強，增援
39.contradictory[.k.ntr.'dikt.ri]adj. 矛盾的 n. 矛盾
40.acquisition[..kwi.zi..n]n.取得,獲得,習得;獲得物
41.aggressively[.'gresivli]adv. 侵略地, 攻擊地, 有干勁地，主動地
拓展閱讀：
英語六級閱讀常用解題技巧
在面對六級閱讀中詞匯量大、句子結(jié)構(gòu)復雜、題材多樣化的難題時，考生準確定位答案的關(guān)鍵在于兩點：一是如何在閱讀過程中準確在文中標記出需要查找的內(nèi)容的具體位置;二是如何在閱讀完題干之后能迅速在文中根據(jù)記憶或者閱讀時的標注找出相關(guān)內(nèi)容。
如果第一方面做的很好能大大減少第二步所花的時間。深度閱讀以議論性的文章為主，文章脈絡(luò)清晰、整體框架明確。而且，議論性的文章并不一定要100%全部讀懂，沒有必要把每一句話的意思都弄清楚，把每一個細節(jié)都掌握。4-5個問題不可能覆蓋文章中每一個細節(jié)、每一句話。解題過程中，只要找到答案。因此六級閱讀的解題過程中，通常采用的解題方法是以下四種。
瀏覽題目，推測全文主題
閱讀理解的五道題目之間通常都會有隱含的邏輯聯(lián)系，所以通過第一遍的初步瀏覽，有助于把握文章所談?wù)摰闹黝}，作出簡單設(shè)想和推測。如
1. The phrase “emanate from” in Paragraph 1 most probably means “________”.
2. Which of the following is mentioned as one of the causes of bad breath?
3. According to the passage, alcohol has something to do with bad breath mainly because________.
4. Mouthwashes are not an effective cure for bad breath mainly because________.
5. We can infer from this passage that________.
第1、5題分別為猜詞題和推論題，沒有提供任何信息。不過第2、3、4題都提到了bad breath (難聞的口氣，口臭)，因此文章談?wù)摰闹黝}就非常清晰，對于后面的理解和解題會有幫助。
判斷題型，確定題干關(guān)鍵詞
六級的深度閱讀主要考查主旨題、細節(jié)題、猜詞題、推論題和態(tài)度題等五種題型，重點考查細節(jié)題。細節(jié)題的關(guān)鍵詞主要有三類(1)顯性關(guān)鍵詞：大寫、數(shù)字、連字符單詞、序數(shù)詞等;(2)實意動詞;(3)核心名詞和生詞。這一步對于接下來的瀏覽文章圈定關(guān)鍵詞至關(guān)重要。
跳讀文章，尋找關(guān)鍵詞
瀏覽文章切忌試圖弄懂文中的每一個單詞。如果逐句翻譯會影響做題的速度，而且會忽略各題區(qū)域的尋找。跳讀的目的是要整體把握一下文章脈絡(luò)，找到每道題目中的關(guān)鍵詞，從而可以確定每道題目答案的所在位置。答案在文中一般情況都是依次而下順序出現(xiàn)。
理解區(qū)域，排除干擾項
根據(jù)第三步尋找的區(qū)域，進行深度的翻譯和理解，比較選項與文章的信息，注意選項的同義改寫、主動被動轉(zhuǎn)換，同時要當心偷換概念、以偏概全等陷阱，依據(jù)選項一般不過于絕對(如出現(xiàn)never, only, all)等 原理，排除干擾項，最終確定答案。
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