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大學(xué)生考證新現(xiàn)象
畢業(yè)之際，大學(xué)生們總會(huì)下意識(shí)地翻檢一下自己的抽屜�？纯醇姵视楷F(xiàn)的洋證書、土證書家族中，自己到底摘回了幾個(gè)，如果有所斬獲那可稍舒口氣，那不僅證明了過去的四年沒有虛度，而且面對(duì)高校擴(kuò)招后日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，也平添多了一份“初戰(zhàn)江湖”的底氣，因?yàn)楫吘苟嗔艘粋�(gè)美好前景的“敲門磚”，最起碼也多擁有了一件護(hù)身的法寶。
如今，人力資源市場(chǎng)出現(xiàn)的新現(xiàn)象——各行各業(yè)考試考證興盛，資格證書成為入行的敲門磚。國(guó)內(nèi)證書中，隨著人才市場(chǎng)對(duì)技能人才的巨大需求，技能人才日益搶手，中高級(jí)技工、技師和考證熱也一浪高過一浪，不僅技校生和走出社會(huì)的技能人才對(duì)這些證書越來越重視，連許多本科生、大專生還熱衷于參加職業(yè)技能資格考試，通過擁有雙證好在求職路上多一個(gè)籌碼。
政府也在一定程度上給“考證熱”升溫。2004年1月8日，廣東省2004年高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上，省教育廳廳長(zhǎng)李小魯強(qiáng)調(diào)，要大力推行高職高專畢業(yè)生學(xué)業(yè)證書、職業(yè)資格證書并重制度，全面實(shí)行高職高專院校學(xué)生職業(yè)資格培訓(xùn)工程，實(shí)現(xiàn)“力爭(zhēng)三年內(nèi)有90%以上的高 職高專學(xué)生取得雙證的目標(biāo)”。
隨著政府對(duì)就業(yè)準(zhǔn)入和職業(yè)資格證書制度的大力推廣，同時(shí)用人單位需要的人才步入某行業(yè)和崗位前具備基本的專業(yè)素質(zhì)，有專家分析，中國(guó)也將從學(xué)歷社會(huì)向資格社會(huì)轉(zhuǎn)型。而求職者間的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大，資格證書也將成為求職時(shí)的一個(gè)重要砝碼，要進(jìn)入職場(chǎng)的大學(xué)生無可避免地要走進(jìn)一個(gè)考證時(shí)代。由于高校擴(kuò)招后大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)越來越難，“考證熱”的熱潮將愈演愈烈。
目前，每位大學(xué)生正投入到無太大意義的考證戰(zhàn)斗中，為考證而瘋狂。最低限度，大學(xué)畢業(yè)生首先要拿下計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，更重要的是英語四六級(jí)證書，否則，不要說拿學(xué)位、報(bào)考公務(wù)員、找工作，就連畢業(yè)也成問題。可憐啊，一個(gè)有著悠久文化歷史的文明大國(guó)，竟崇洋媚外至要以外國(guó)語言來作為衡量本國(guó)大學(xué)生學(xué)術(shù)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)。話又說回來，有了英語四六級(jí)證書，就能證明英語水平達(dá)到要求了嗎?君不見許多過了四六級(jí)的大學(xué)生卻只會(huì)完全中國(guó)化的啞巴英語，聽不懂也說不出，這樣的英語證書有用嗎?試問，那些指定要哪種證書的仁兄，自己的英語又過了幾級(jí)?真搞不明白，這個(gè)社會(huì)要那么多的虛榮證書干什么?原本擴(kuò)招后大學(xué)生就業(yè)就很困難，再加上那一大堆證書推波助瀾，有多少有真才實(shí)學(xué)的大學(xué)生被攔阻于門外!
盡管社會(huì)有這樣那樣的需求，并繼續(xù)為考證熱加溫，但大學(xué)生們是否也應(yīng)該針對(duì)考證熱進(jìn)行一番冷思考?面對(duì)不斷涌現(xiàn)的大量形形色色的證書，一個(gè)人要以“有限的精力和金錢投入到無限的考證之中”，顯然是不可能的。對(duì)于“考證熱”，還須保持一個(gè)清醒的頭腦，不要盲目跟風(fēng)，而要仔細(xì)掂量不同證書的“含金量”，并謹(jǐn)慎的選擇。專家建議可從以下幾方面考慮：
第一，準(zhǔn)入性職業(yè)資格證，考證宜趁早。現(xiàn)在越來越多的職業(yè)已有準(zhǔn)入資格證書，如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、律師、建筑師、醫(yī)師、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、精算師等都必須考取國(guó)內(nèi)的資格，對(duì)于有志在該領(lǐng)域發(fā)展的人，考取該領(lǐng)域資格證書宜早不宜遲，因?yàn)樵竭t可能競(jìng)爭(zhēng)越大，通過率越低。
第二，立足于提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。參加一個(gè)培訓(xùn)、考證須考慮是否真正能完善提高自己的知識(shí)體系和技能水平。如果答案是否定的，比如參加一些以“題庫”、“寶典”保證你通過該考試的IT培訓(xùn)，又如一些其實(shí)不必通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)也極易通過考試的“洋證書”(即使名氣很響)，那也無益于浪費(fèi)自己的時(shí)間，因?yàn)榧词乖撟C書可成為求職敲門磚，但企業(yè)最終要求的是你的實(shí)際能力，有證沒水平仍無法立足職場(chǎng)。
第三，與國(guó)際化接軌的知識(shí)結(jié)構(gòu)更吃香。在“洋證書”和“土證書”的選擇上，國(guó)內(nèi)近年有關(guān)部門推出的大量證書，其實(shí)企業(yè)界認(rèn)可程度不高，而在我國(guó)入世后，國(guó)際化人才在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)都將是人才市場(chǎng)上的稀缺資源，在條件允許的情況下應(yīng)選擇真正過硬的國(guó)際認(rèn)證，這不僅因?yàn)樵撟C書的“含金量”高，更因?yàn)閰⒓釉摽荚嚨倪^程也是讓自己的知識(shí)能力向國(guó)際接軌的過程，這過程實(shí)際是在提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。
要考的證書越來越多的原因除了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力之外，人力資源市場(chǎng)的發(fā)展和需求也決定了證書的數(shù)量在不斷增加。勞動(dòng)和社會(huì)保障部今年3月份頒布了《持職業(yè)資格證書就業(yè)的職業(yè)目錄》，規(guī)定了90個(gè)必須要有職業(yè)資格才能進(jìn)入的行業(yè)。
現(xiàn)在雖是暑假期間，可中國(guó)人民大學(xué)圖書館的自習(xí)室里仍然是滿滿當(dāng)當(dāng)，很難找到一個(gè)空座位。這些在40℃的高溫下仍留守校園、埋頭苦讀的人，除了浩浩蕩蕩的考研大軍之外，還有同樣浩浩蕩蕩的考證大軍�？甲C大軍可以劃分成幾個(gè)軍團(tuán)，比如考GRE的、考TOEFL的，考律師資格的、考注冊(cè)會(huì)計(jì)師的，等等。
大概從90年代中期開始，大學(xué)校園里就興起了一股考證熱。時(shí)至今日，考證依然是大學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面，而且，隨著就業(yè)市場(chǎng)的變化，現(xiàn)在大學(xué)生考證也有了新的特點(diǎn)。前幾年，考證主要是英語四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，可現(xiàn)如今要考的證越來越多，考證的范圍也越來越廣。
武漢大學(xué)新聞系的小劉雖然才上大三，可手里已經(jīng)攥著好幾個(gè)證書，有大學(xué)英語四級(jí)證、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證、秘書職業(yè)資格證。她還想拿下律師資格證，可只有大四以后才有資格參加考試，這個(gè)規(guī)定讓小劉頗有意見。小劉說自己考的證還不算多，前幾天，她和一位在北京某大學(xué)讀書的高中同學(xué)會(huì)面時(shí)，該同學(xué)列出了一份自己今年的考證日程安排：4月份考了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，6月份考了BEC2(商務(wù)英語二級(jí))，9月份要考注冊(cè)會(huì)計(jì)師，然后就準(zhǔn)備考微軟認(rèn)證，此前，他已經(jīng)拿到了英語四級(jí)證、文秘資格證。
據(jù)小劉講，英語四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書只相當(dāng)于基礎(chǔ)證，算不得什么，當(dāng)前大學(xué)校園里流行的是各種各樣的職業(yè)資格證，這就多了，比較普遍的是注冊(cè)會(huì)計(jì)師證、律師資格證、BEC商務(wù)英語證，而且考這些證的各個(gè)專業(yè)的學(xué)生都有，絕不僅限于會(huì)計(jì)、法律、英語專業(yè);此外，還有秘書資格證、精算師、程序員、計(jì)算機(jī)操作員、微軟認(rèn)證、駕駛證，等等。據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心副主任陳宇說，工科學(xué)校里有不少同學(xué)考了各種技工證書，像車工、鉗工、汽車維修工。
為什么大家要考的證書越來越多?就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力當(dāng)然是一個(gè)重要原因，但最主要的還是人力資源市場(chǎng)的發(fā)展和需求決定了證書的數(shù)量在不斷增加。陳宇說，“我國(guó)從1993年起開始推行學(xué)歷文憑和職業(yè)資格證書并重的制度。過去，只要有學(xué)歷就可以就業(yè)，現(xiàn)在和以后的趨勢(shì)是既要有學(xué)歷，又要有某個(gè)職業(yè)資格才能進(jìn)入人力資源市場(chǎng)。”這幾年，我國(guó)的職業(yè)資格制度逐漸建立起來，已經(jīng)有了多項(xiàng)職業(yè)資格。現(xiàn)在，做律師要有律師資格，為人師者要有教師資格，當(dāng)醫(yī)生必須有醫(yī)師資格，跑保險(xiǎn)要有保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人資格，文秘人員也要有秘書資格，甚至做推銷員、當(dāng)公關(guān)小姐都要求有推銷員資格、公關(guān)員資格。勞動(dòng)和社會(huì)保障部今年3月份頒布了《持職業(yè)資格證書就業(yè)的職業(yè)目錄》，規(guī)定了90個(gè)必須要有職業(yè)資格才能進(jìn)入的行業(yè)。在一家教育網(wǎng)站的考試頻道上，行業(yè)資格考試名錄下羅列了20種行業(yè)考試的名字，有些職業(yè)資格考試記者也從來沒有聽說過。
人大一位正在準(zhǔn)備注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的男同學(xué)說：“現(xiàn)在根本就沒法統(tǒng)計(jì)大學(xué)生要考多少種證，在學(xué)歷教育+職業(yè)資格教育的發(fā)展趨勢(shì)下，職業(yè)資格證書就是就業(yè)市場(chǎng)上的準(zhǔn)入證，隨著越來越多的行業(yè)要求從業(yè)者必須具備職業(yè)資格，考證的種類也就會(huì)越來越多。”
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