職稱日語等級考試模擬題及解析

　　考生在備考時，必須熟悉考試的試題特點，明確備考方向和重點。下面是百分網(wǎng)小編為考生整理的職稱日語等級考試模擬題及解析，供大家參考學習，預(yù)�？忌鷤淇汲晒Α�

　　【句型】

　　～うる/～えない

　　【接続】

　　「動詞のます形」+うる/えない

　　【意味】

　　～(不)可能だ　可能(能夠)……/不可能……

　　【例文】

　　1.場合によってはそういうこともありうる。/在有些場合下這些事是可能發(fā)生的。

　　2.彼は現(xiàn)場にいたなんて、そんなことはありえない。/說什么他在現(xiàn)場，絕對不可能。

　　【要點】

　　1.表示事情的可能性，通常用「ありうる」、「ありえない」的形式。

　　2.必須接動詞的ます形。

　　3.「うる」只有辭書形，其他活用要用「える」。「うる」」既可接在意志動詞后，也可用于非意志的動詞后。但因為它與一般的可能動詞不同，所以不能用于表達能力。例如，不可以說「フランス語が話しうる」。

　　【練習】

　　彼のとった態(tài)度は、私には十分理解_____ものであった。(1999年2級真題)

　　1.させる　2.しぬく　3.する　4.しうる

　　答案：4

　　【句型】

　　～う(よう)にも～ない

　　【接続】

　　「動詞の意向形」+う(よう)にも+「同一動詞の可能形のない形」+ない

　　【意味】

　　～したいと思っても～できない?想要……但不能……

　　【例文】

　　1.歯が痛くて食べようにも食べられない。/牙疼得想吃也不能吃。

　　2.怪我をしたので、起きようにも起きられない。/因為受了傷，想站也站不起來。

　　【要點】

　　1.考點：通常前后使用同一個動詞，前面的是意向形，后面的則是同一個動詞(或非同一個動詞)的可能形的否定形式。

　　2.用來表示即使想做前面的動作，可由于某種原因而無法實現(xiàn)。后項多為否定意義的表達方式。

　　【練習】

　　こう毎日レポートや試験に追われていては、國の両親に手紙を書こうにも_____.(1995年1級真題)

　　1.書けない　2.書こうとしない　3.書かない　4.書きたくない

　　答案：1

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