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2014年中考思想品德沖刺要點(diǎn)
思想品德學(xué)科中考最大的特點(diǎn)是題型呈現(xiàn)方式靈活新穎，開放性大，要求多角度思考，答案具有充分的想象空間，問題具有方向性和不封閉性。這種考試往往是“題在書外，理在書中”。
認(rèn)真研讀中考考點(diǎn)，掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)
開卷考試更側(cè)重對(duì)考生分析解決實(shí)際問題能力的考查，而能力的培養(yǎng)離不開基礎(chǔ)知識(shí)。同學(xué)們可以根據(jù)考綱中的考點(diǎn)，弄清知識(shí)結(jié)構(gòu)，把零碎、單層的知識(shí)串聯(lián)起來，使知識(shí)之間相互補(bǔ)充，從而構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
重視教材知識(shí)與時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合
突出社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，是思想品德學(xué)科永恒的主題，也是近年來中考試題在取材方面的一個(gè)總趨勢(shì)。我們要準(zhǔn)確地理解時(shí)政熱點(diǎn)，把握其中心，找準(zhǔn)教材知識(shí)與時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合點(diǎn)，要點(diǎn)要全，不能局限于某一節(jié)或者某一課，要緊扣教材，對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)做全方位、多角度、多層次的思考。
加強(qiáng)對(duì)開放性試題的訓(xùn)練
從近些年的中考試卷看，題型分為兩大類：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題和非選擇題。
(1)單項(xiàng)選擇題約占本學(xué)科分值的30%。解題可采用“三部曲”：讀題干、審設(shè)問、選答案。
(2)非選擇題約占本學(xué)科分值70% ，重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力以及社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。以生產(chǎn)、社會(huì)、科技以及學(xué)生思想和生活實(shí)際問題為載體，通過文字與圖表、材料分析、觀察與思考、實(shí)踐與探究、活動(dòng)與感悟、漫畫賞析等多種方式創(chuàng)設(shè)問題情境，要求學(xué)生通過閱讀材料獲取有效信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決、回答呈現(xiàn)的問題。試卷以欄目主題的方式呈現(xiàn)，以突出體現(xiàn)思想品德的課程特征和情感、態(tài)度、價(jià)值觀等目標(biāo)要求。非選擇題部分提供的答案僅供參考。同學(xué)們要掌握一些較常見題型的解題對(duì)策。
材料類題型。涉題材料大多是學(xué)生熟知的本年度發(fā)生在國(guó)內(nèi)的重大熱點(diǎn)事件或者社會(huì)、安徽地方熱點(diǎn)人物事跡。解題策略為：一、讀材料，明確其中心或主題。二、準(zhǔn)確把握設(shè)問中所要求回答的是屬于哪一種設(shè)問類型。三、找出材料中不同的關(guān)鍵信息與教材的結(jié)合點(diǎn)，并看分值控制答題點(diǎn)數(shù)。四、設(shè)問怎么問就怎么答。要點(diǎn)寧多勿少，力求全面。
情境探究題。創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)生關(guān)注的情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，抓住情境所揭示的主題，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)試題中的情境進(jìn)行分析、判斷，然后對(duì)照所學(xué)理論得出結(jié)論。在歷年安徽中考思想品德考試中，情景探究題占有較大比重，理解這類解題思路對(duì)考生的提分有很大的幫助。解題思路一般為：一、仔細(xì)分析情境，充分認(rèn)識(shí)和理解情境材料的內(nèi)容，明確情境材料所表現(xiàn)的主題。二、回歸教材，以書為本，找準(zhǔn)與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。三、聯(lián)系實(shí)際，作出科學(xué)合理的答案。
圖表類。需要學(xué)生具有一定的分析概括能力。解題思路一般為：一、審清設(shè)問，明確題目要求。二、審圖表，明確答題方向。三、審聯(lián)系。根據(jù)設(shè)問，結(jié)合圖表內(nèi)容，提取有效信息，把握?qǐng)D表和材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，并找出這種聯(lián)系中所蘊(yùn)含的道理。
要進(jìn)行多方位的開放性試題訓(xùn)練。在掌握了一些常見題型的解題策略后，要加強(qiáng)對(duì)試題的訓(xùn)練。
要堅(jiān)持“題本位”，反對(duì)“書本位”。
所謂“題本位”思想指的就是從題的實(shí)際出發(fā)，把中考思想品德教材當(dāng)做一種資源，中考思想品德復(fù)習(xí)要敢于去整合教材，靈活利用教材，不照抄照搬。“題本位”思想的實(shí)質(zhì)就是“靈活運(yùn)用”。不管是哪一種題型都要認(rèn)真審題，切勿跟著感覺走，或犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。
關(guān)注時(shí)事思想品德，時(shí)政分析要充分，多角度。
每年都要考時(shí)政，中考思想品德考題中的時(shí)政材料基本上我們都見過，但是問題的設(shè)計(jì)卻是全新的。這就給我們一些啟示，中考思想品德復(fù)習(xí)的過程中，如果進(jìn)行時(shí)政專題復(fù)習(xí)，應(yīng)該充分考慮它的知識(shí)契合點(diǎn)，從多角度、多層次去思考它的出題方向。
回歸課本，關(guān)注錯(cuò)題，總結(jié)提高。
經(jīng)過一、二輪的中考思想品德復(fù)習(xí)，基本知識(shí)點(diǎn)、基本題型的解題方法和答題要求，基本上已經(jīng)涵蓋。這時(shí)候再一味地搞題海戰(zhàn)術(shù)，可能效果一般。中考思想品德復(fù)習(xí)的最后階段要讓自己冷靜下來，看看以前做過的題、以前看過的書，會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。
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