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四川省新高考:按需分班或成必然

時間:2025-05-31 13:41:00 高考 我要投稿
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四川省2016新高考:按需分班或成必然

  備受關(guān)注的《四川省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》出臺,省教育廳也相繼發(fā)布政策解讀,本文專門選取群眾關(guān)心最集中的十幾個問題進(jìn)行權(quán)威解讀發(fā)布。希望對廣大學(xué)生及家長們有所幫助!

四川省2016新高考:按需分班或成必然

  教育專家:選考“六選三”將產(chǎn)生 20 種選課方式

  語數(shù)外必考,思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六門選三門選考……四川省新高考政策4月19日終于落地,2018屆高一(2015 年入讀初一)的學(xué)生將成為首批涉及到新高考改革的學(xué)生。

  考試制度改革將催生教學(xué)改革、高校選拔制度改革等一系列變化,比如文理不分科,學(xué)生從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六科中選3科作為選考科目,就將產(chǎn)生20種不同選課組合,這將對學(xué)校教學(xué)管理帶來挑戰(zhàn)。

  “分層教學(xué)、按需分班,信息化手段運(yùn)用成為學(xué)校教學(xué)改革方向。”成都市教科院院長羅清紅表示。

  政策:考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目(必考科目)成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目(選考科目)成績組成。高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目由考生根據(jù)本人興趣特長和擬報考學(xué)校及專業(yè)要求,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目中選擇。

  焦點(diǎn) 六選三

  解讀:成都市教科院院長羅清紅

  學(xué)習(xí)選擇性彰顯“跑班”成新常態(tài)

  四川新的高考方案終于塵埃落定,從整個高考方案的變化中,最重要的體現(xiàn)在教育的“過程性”記錄與課程學(xué)習(xí)的“選擇性”彰顯。

  選考科目,通過“理化生政史地”六選三將產(chǎn)生20種組合選考方式,直接促使“跑班”成為學(xué)校教學(xué)的新常態(tài)。羅清紅認(rèn)為,面對這種變化,學(xué)校最急需做好空間場地的配置、學(xué)科教師的彈性伸縮機(jī)制、校本化的軟件開發(fā)以及校本化的課程開發(fā)等。

  不足的是,當(dāng)前不少學(xué)校的功能教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,更難以支撐20種模式對學(xué)科學(xué)習(xí)的支持,這會成為學(xué)校未來的剛需,學(xué)校通?赡軙ㄟ^壓縮招生規(guī)模以滿足選班模式對場地的需要。因為不同學(xué)校不同年份,學(xué)生20種組合的人數(shù)必然會發(fā)生變化,很難提前預(yù)判,這就迫使學(xué)校必須提前做好“六門學(xué)科”教師的彈性教學(xué)機(jī)制,否則就會出現(xiàn)有的老師工作量會很大,有的老師工作量會很小,甚至無學(xué)科教學(xué)工作可做。

  “在新的形勢下,學(xué)校應(yīng)著力于校本課程的開發(fā),提供不同的多樣的課程體系,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供豐富多彩的選擇。”羅清紅說。

  政策:改革高校招生考試科目設(shè)置。從2021年開始,統(tǒng)一高考考試科目設(shè)置為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,各科滿分仍為150分,不分文理科,外語科目提供兩次考試機(jī)會,取最好成績計入總成績。

  焦點(diǎn) 英語兩考

  解讀:成都市教科院中學(xué)英語教研員羅炯彬

  英語新課標(biāo) 注重創(chuàng)新思維批判思維

  首先應(yīng)該明確的是,涉及到英語新高考的學(xué)生是2018年入學(xué)的高一新生。2018屆四川的考生,在高二結(jié)束會考參加英語高考時差不多已經(jīng)到了高三,所以真正的兩考是在高三階段完成。

  成都市教科院中學(xué)英語教研員羅炯彬說,目前,國家課改小組還沒有頒布新的標(biāo)準(zhǔn),成都市教科院正在組織英語老師學(xué)習(xí)正在修改的高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)討論稿,這也只是從學(xué)術(shù)渠道得到新課標(biāo)的討論稿。對涉及到改革的家長和學(xué)生,要做的事情首先是不要輕信非官方途徑的消息,正常按照語言規(guī)律學(xué)習(xí)英語。

  整體而言,除了詞匯量的增加,今后英語教學(xué)對語言運(yùn)用能力要求提高,用英語進(jìn)行創(chuàng)新思維的要求更高,對學(xué)生終身發(fā)展要求提得更高,要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中運(yùn)用創(chuàng)造性思維、批判性思維。

  對老師最大挑戰(zhàn)不是一年兩考,而是耐心等待新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新考綱、考試說明出臺,進(jìn)行充分理解學(xué)習(xí),找出相應(yīng)點(diǎn),依據(jù)三個標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分層教學(xué)。

  政策:建立綜合評價錄取機(jī)制。高校招生依據(jù)考生高考總成績(3門必考科目+3門選考科目),參考其綜合素質(zhì)評價情況(包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等5個方面),擇優(yōu)錄取。

  焦點(diǎn) 素質(zhì)評價

  解讀:成都外國語學(xué)校校長龔智發(fā)

  創(chuàng)新實(shí)踐課程 為學(xué)生建立成長記錄

  成都外國語學(xué)校校長龔智發(fā)也認(rèn)為,學(xué)生從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六科中選3科作為高考學(xué)科共有20種組合,這就要求學(xué)校要開設(shè)生涯規(guī)劃課程,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

  同時,學(xué)校必須開設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐課程,如社會實(shí)踐課程、研究性學(xué)習(xí)課程、微課題研究課程、通用技術(shù)課程、機(jī)器人課程、陶藝課程、實(shí)驗操作課程等。綜合素質(zhì)評價對學(xué)生思想品德、法治意識、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果、與人合作、社會責(zé)任等進(jìn)行全面全過程評價,為學(xué)生建立成長記錄,以學(xué)期為周期,通過自我評價、小組評價、教師評價、家長評價結(jié)果給岀學(xué)期評價,所有學(xué)期評價作為高考錄取的參考依據(jù)。

  政策:改進(jìn)高校招生錄取方式。逐步增加高校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會,減少高分考生落榜,全面推進(jìn)和完善平行志愿投檔模式,積極創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。

  焦點(diǎn) 取消批次

  解讀:高考升學(xué)研究專家郭小川

  取消錄取批次 降低了志愿填報風(fēng)險

  全面實(shí)行平行志愿投檔錄取模式及相應(yīng)的高考志愿填報模式,對考生來說是極大的利好消息。全面實(shí)行平行志愿將惠及更多的考生,并將大大降低考生的志愿填報風(fēng)險。

  對于考生來說,尤其對于高考成績處于原不同批次“臨界點(diǎn)”的考生來說,由于沒有了批次的限制,比如四川去年已經(jīng)實(shí)行的本二、本三批次合并,考生原來只能報考在本三批次錄取的院校,現(xiàn)在可以報考在本二批次錄取的院校了。不同批次合并后,對于部分有幸因“本二成績”被“本一高校”錄取的考生來說,也多了一份“升格”的欣喜,少了錄取期間等待的煩惱和焦慮。

  另外,考生選考的科目與高考學(xué)校和專業(yè)志愿填報有密切關(guān)系,改革后,將倒逼考生和家長早進(jìn)行溝通交流,早做職業(yè)規(guī)劃,早做志愿準(zhǔn)備。

  新聞鏈接

  高職單招擴(kuò)容消除部分社會誤解“隨著單招招生規(guī)模的逐漸擴(kuò)大,考生和家長對其的認(rèn)可度將會逐漸提升。”四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人透露,由于目前單獨(dú)招生沒有在高職院校中全面鋪開,一部分考生和家長還對其存在“偏見”,“單招規(guī)模的擴(kuò)大會消除一部分社會誤解,使單招向規(guī)范化轉(zhuǎn)型。”

  針對《方案》中“高職院校招生時間安排在2021年春季”一項,該負(fù)責(zé)人表達(dá)了他的顧慮,“需要進(jìn)一步明確入學(xué)時間是否也從秋季提前到春季。如果入學(xué)時間依然是秋季不變,意味著考生面臨長達(dá)5個月無人監(jiān)管的‘真空期’。”

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