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高考志愿填報關鍵點及維度

時間:2025-05-26 06:23:12 高考 我要投稿
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2017年高考志愿填報關鍵點及維度

  高考志愿填報是一項復雜的系統(tǒng)工程,是一門學問,是一門技術活兒。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關于2017年高考志愿填報關鍵點及維度,供參考借鑒,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

2017年高考志愿填報關鍵點及維度

  一、五大關鍵點

  分數(shù)線

  即省控分數(shù)線,也叫志愿填報資格線,是指省(市)教育考試院根據(jù)招生計劃總數(shù)按照120%的比例而劃定的具有志愿填報資格的最低控制分數(shù)。

  其特點:

  (1)上線才有填報的資格,一般分批次劃線,不同批次有不同的控制線;

  (2)這個控制分數(shù)線以上的人數(shù)多于錄取人數(shù)的20%,必然有20%的考生落選;

  (3)達不到這一控制分數(shù)線,無法填報得了。

  投檔線

  投檔線也叫提檔線,是指省(市)教育考試院按照每所招生院校的招生計劃的5%-20%的比例所劃定的投遞學生檔案的最低控制分數(shù)。

  其特點:

  (1)達到投檔線方能被投檔(含壓線);

  (2)投檔未必錄取,因為還要看單科成績、體檢條件、專業(yè)報考人數(shù)的多少等;

  (3)是否填報服從專業(yè)調劑,當所報6個專業(yè)志愿都不滿足錄取條件時,填報服從則可以被調劑到其他專業(yè)錄取。

  投檔比例

  即投檔人數(shù)與實際錄取人數(shù)(招生計劃數(shù))之比。為了便于高校擇優(yōu)選拔錄取,往往投檔人數(shù)多于實際錄取人數(shù)。

  其特點:

  (1)平行志愿的投檔比例一般為105%,即多余出5%;

  (2)少數(shù)院校投檔比例較高,分別為10%、15%、20%,極個別高達130%、150%;

  (3)投檔比例與錄取概率成反比,即投檔比例越高錄取風險越高,投檔比例越小錄取風險越小。

  招生計劃

  所謂招生計劃,就是院校準備招收學生的人數(shù)。由院校根據(jù)實際需要確定,報請國家教育部審批備案,方可具有法律效力。一般每年5月底統(tǒng)一下達當年招生計劃并向社會公布。高校招生的過程,實際上就是根據(jù)招生計劃,結合成績排序和考生志愿,進行“一個計劃對應錄取一名考生”的過程。

  招生計劃分為兩種類型:

  (1)來源計劃,就是按照省份分配、下達的招生專業(yè)及人數(shù),又稱分省計劃;(2)預留計劃,包括單獨招生計劃、自主招生計劃以及少量的機動計劃,錄取時調劑之用。

  級差分

  級差分是指投檔后在專業(yè)錄取時,當?shù)谝恢驹笇I(yè)沒有錄取,后面的志愿專業(yè)要提高一定的分數(shù)錄取,也就是從該考生總成績里減掉一定的分數(shù)后,在按照分數(shù)進行排隊從高到底進行錄取。

  其特點:

  (1)一般級差分為4-3-2-1或3-2-1-0或5-3-1-0;

  (2)第一專業(yè)志愿很重要,如果錄取不了,后面的專業(yè)錄取風險越來越大;(3)盡量選擇不實行“級差分”的院校報考。實行級差分制的院校約占40%,我們怎么知道某院校有沒有級差分,《招生簡章》里有明確規(guī)定。

  二、志愿填報四維度

  分數(shù)

  分數(shù)是考生能夠進入某個學校的基礎要素,分數(shù)的高低直接決定選擇的院校層次高低,對孩子的未來發(fā)展有直接的影響。

  但高考的分數(shù)不能決定一個人未來發(fā)展的高度,如果一個愿意學習的孩子,畢業(yè)后經(jīng)過努力也是完全可以達到他預想的結果,所以分數(shù)暫時決定學校層次,不能完全決定未來的層次。

  專業(yè)

  大學很多,并非重點大學才是唯一選擇,一般性大學也有自己的強勢專業(yè),行業(yè)類學校的專業(yè)特色就更加明顯,在其專業(yè)領域內的知名度往往也很高。在學科建設上,很多學校特色鮮明。

  專業(yè)決定一個人的發(fā)展方向,不一定決定人的職業(yè),但是會直接影響職業(yè)的選擇。所以在選擇專業(yè)時一定要適合學生的興趣、性格和能力,選擇孩子喜歡的至少是不排斥的專業(yè)才是最好。

  院校

  各校辦學時間、隸屬關系、辦學特點、服務對象的不同,學校各具特色。一般將985、211及綜合類重點大學和具有行業(yè)特色的重點學校劃為本科第一批,將一般本科大學劃分為本科二批,將獨立學院和民辦高校本科劃為第三批,將職業(yè)類院校劃為專科批次。

  考生可根據(jù)個人實際重點考慮相應批次的學校。學校會決定一個人發(fā)展的深度和廣度,決定與誰同行。

  地域

  通過錄取統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),各省考生的志愿首選北京,其次是北京周邊地區(qū),再次是沿海發(fā)達地區(qū),最后才是西部和不發(fā)達地區(qū)。這就形成一種現(xiàn)象,即同類學校錄取分數(shù)因為地域的原因有了微弱變化,在京院校錄取分數(shù)最高,因地域不同依次降低。

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