2016年士兵考軍校招生計劃

　　2016年全軍和武警部隊院校計劃招生數(shù)量較2015年有所壓減，但在指標分配上，給予新型作戰(zhàn)力量和急需緊缺專業(yè)更多傾斜。

　　據(jù)了解，按照培養(yǎng)目標，軍隊院校招生主要分為生長干部招生和士官招生。過去這兩項業(yè)務分別由原總政干部部和原總參軍務部具體負責，在此次國防和軍隊改革中，明確今后的招生工作，由軍委訓練管理部負責政策制定、計劃擬制、組織實施、在校培養(yǎng)、淘汰分流和管理教育等職責，由軍委政治工作部負責調(diào)控規(guī)模結(jié)構(gòu)、測算補充需求、指導畢業(yè)分配和管理士官學員在校選取晉升等業(yè)務。目前，招生工作管理關系正在調(diào)整中逐步理順，各戰(zhàn)區(qū)、各軍兵種、軍委機關各部門和各軍委直屬單位、武警部隊基本已經(jīng)完成業(yè)務牽頭部門的歸口轉(zhuǎn)隸。

　　軍委訓練管理部院校局負責人表示，上述招生規(guī)模是依據(jù)2016年軍隊招生需求計劃和院校訓練任務規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮軍隊調(diào)整改革實際、綜合缺招、淘汰等各種因素，構(gòu)建數(shù)學模型測算，并經(jīng)與各大單位、院校反復溝通協(xié)商研究確定的。相較上一年，生長干部學員招收數(shù)量和士官學員招生數(shù)量呈現(xiàn)一降一升。

　　數(shù)字變化的背后，是專業(yè)結(jié)構(gòu)的進一步優(yōu)化。步兵、炮兵等陸軍傳統(tǒng)作戰(zhàn)力量專業(yè)，財會審計、基建營房、醫(yī)療衛(wèi)生、軍械技術、汽車指揮等后勤保障類專業(yè)，招生數(shù)量分別壓減24%、45%。與此對應，艦艇、航空、導彈等新質(zhì)作戰(zhàn)力量專業(yè)，空天情報處理、雷達、無人機等急需緊缺學科專業(yè)，招生數(shù)量分別增加14%、16%。

　　會議明確，初級指揮軍官主要立足軍隊院校培養(yǎng)，其中，主戰(zhàn)兵種生長干部全部由軍隊院校培養(yǎng)，技術含量較高的基層指揮崗位生長干部依托地方高校適度補充。除各軍兵種特殊需要或特有專業(yè)以外，通用學科專業(yè)培養(yǎng)目標不再區(qū)分軍兵種，全部實行全軍統(tǒng)訓統(tǒng)分。

　　此外，會議還對下一步招生工作展開進行了初步部署，內(nèi)容包括建設軍隊招生工作信息平臺、完善信息公開制度、構(gòu)建監(jiān)督體系、改革考試制度、提高生源質(zhì)量等。

　　以下是今年考試各院校招生計劃

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