- 相關(guān)推薦
2014高考廣東卷化學(xué)試卷評析
2014高考廣東卷化學(xué)試卷評析
經(jīng)歷了幾年探索與改進(jìn)，廣東高考化學(xué)內(nèi)容的命題已趨于穩(wěn)定。整體上而言2014年廣東高考化學(xué)部分延續(xù)了2013年的命題方式，題型依然為(6+2+4)，整體難度趨于穩(wěn)定，但因為問題新穎，考生可能感覺難度較往年偏高。卷中對考綱中要求的三大能力考察相當(dāng)?shù)轿唬⑶殷w現(xiàn)出回歸教材基礎(chǔ)知識、適度減弱計算、加強(qiáng)文字表達(dá)重視知識應(yīng)用的趨勢。下面針對本次高考進(jìn)行簡要分析。
一、各個模塊分值分布：
整體而言，今年廣東卷化學(xué)的內(nèi)容并沒有太大變化，與2013年各模塊分值分布接近。
2014年廣東省高考化學(xué)試卷分值分布：
2014年廣東理綜卷化學(xué)內(nèi)容的出題延續(xù)了2013年的出題風(fēng)格，回歸課內(nèi)，放棄了對邊緣知識點的考察。整體上考查的內(nèi)容、題型都沒有發(fā)生太大變化，延續(xù)了過去三年各個考點的考查，在題目的問題設(shè)計方面可謂亮點十足，若做不到對高中化學(xué)知識的融會貫通，則很容易出現(xiàn)無從下筆的情況。
變化一：選擇題難度有所上升。2014年單選題11、12題所考察的串聯(lián)式原電池以及離子綜合問題，難度較2013年同類型題目有著顯著的上升，僅按照課本例題給出的簡單模型進(jìn)行學(xué)習(xí)與記憶的學(xué)生容易在這兩題出現(xiàn)誤判。
變動二：冷門知識點的減少，提問方式更為靈活。2013年在四道非選擇題中出現(xiàn)的部分知識點，如較少考察的等效氫問題，令部分考生認(rèn)為是不是有些劍走偏鋒。而今年的化學(xué)卷中出現(xiàn)的內(nèi)容則幾乎全是高頻考點，沒有所謂的冷門知識點。這也就導(dǎo)致題目的區(qū)分方式集中在了對題中信息的提取理解能力與課內(nèi)知識融會貫通能力，這兩方面。如第30題中的廣東特色問法，類似反應(yīng);第32題，工業(yè)流程第四問，加入乙酸乙酯產(chǎn)生沉淀(實為乙酸乙酯水解消耗溶液中氫氧根，促進(jìn)偏鋁酸根水解產(chǎn)生沉淀)。
變動三：對化學(xué)實驗考查重視實際解決問題能力。最后一題，化學(xué)實驗題延續(xù)了2013年風(fēng)格，放棄了課外信息探究題，而是以一道類似課本例題的反應(yīng)速率影響條件探究實驗入手，要求學(xué)生對化學(xué)實驗非常熟練，最后的表格設(shè)計對于目前對實驗化學(xué)練習(xí)不多的廣東考生而言，雖然難度相對不大，突然出現(xiàn)還是很容易被嚇到的。
三、命題趨勢——撇去冷門知識點，回歸課內(nèi)三大能力考察
2014年高考的四個非選擇題中，相比2013年，沒有進(jìn)行反應(yīng)速率的定量考察，計算量方面進(jìn)一步減小。換言之，化學(xué)反應(yīng)原理部分的相關(guān)計算仍將延續(xù)保持，這在反應(yīng)原理題(31題)的整體風(fēng)格延續(xù)上可以看出。雖然降低了對計算方面的考察力度，2014年高考化學(xué)卷對實驗的考察不僅量足，且角度多變，除了往年常見的物質(zhì)分離與提純外，對實驗裝置圖的繪制今年考察了兩道題;另外33題中對實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)記錄、現(xiàn)象的預(yù)測與描述進(jìn)行了全方位的考察，可以說是體現(xiàn)了有關(guān)部門的加強(qiáng)對知識應(yīng)用考察的要求。
整體上看，今年試題的命題可以說是對考綱三大能力要求：融會貫通能力、分析解決問題、化學(xué)實驗與探究能力的全方位考察。
在中更注重“質(zhì)”的同學(xué)會比只注重復(fù)習(xí)的“量”的同學(xué)在此次考試中發(fā)揮的更好。
四、2015年備考建議——全面?zhèn)淇�，切勿突�?/p>
本次高考體現(xiàn)出了在堅持基礎(chǔ)內(nèi)容考察外，會多角度考察、更靈活提問的趨勢。由于對此類基礎(chǔ)知識考查形式將依然靈活，對課內(nèi)內(nèi)容要全方位學(xué)習(xí)，不可投機(jī)取巧，因此對文字表達(dá)的合理和完備性的要求需要在高三進(jìn)行針對性系統(tǒng)練習(xí)，但是基礎(chǔ)內(nèi)容的加強(qiáng)則應(yīng)該在計入高三之前就開始著手進(jìn)行。
在具體知識方面，元素性質(zhì)部分應(yīng)繼續(xù)重視和離子反應(yīng)與氧化還原、電解質(zhì)溶液中的化學(xué)平衡兩部分內(nèi)容的綜合;反應(yīng)原理部分除與元素性質(zhì)綜合外，還需鞏固涉及計算的基本概念;有機(jī)部分則仍需關(guān)注各類物質(zhì)(及對應(yīng)的具體官能團(tuán))之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。在具體的能力方面，將基本實驗操作與工業(yè)流程圖相結(jié)合，從圖表中充分獲取信息，以及運(yùn)用計算解決守恒量，根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇合適實驗原理與設(shè)計過程的能力，都需要在備考中集中練習(xí)。
【高考廣東卷化學(xué)試卷評析】相關(guān)文章：
2017年高考全國Ⅱ卷語文評析10-11
高考全國卷文綜試題評析10-31
2014年廣東高考語文試卷09-14
2011年廣東高考語文試卷08-17
2023年全國高考語文試題(廣東卷)07-25
2017高考北京卷文綜地理試題評析09-16
2017年高考英語試題評析(北京卷)10-18
2017高考北京卷文綜政治試題評析09-21
廣東卷高考英語試題真題及答案10-16