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2016高考作文十大熱門話題
每年高考語文考試結束，總會有考生驚呼，說今年的高考作文和往年的差不多。確實，相同主題或立意被多次考查早已成為高考作文命題的常見現(xiàn)象。為幫助考生更好的備戰(zhàn)高考，yjbys為考生歸納了近幾年高考考查過3次以上的10個作文主題，供大家參考。
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【上榜理由】
""中國夢""是每①個中國人的，同時也是全民族的。T.A既是我們個人人生的具體理想，也同國家的未來相通，所以在這個大時代舞臺上，我們每個人都應該找準自己的位置，盡最大努力實現(xiàn)自身的價值。因為""中國夢""歸根結底是全體中國人共同利益和價值的聚合……
【文題解析】
""中國夢""歸根到底是人民的夢，生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會。這是國家主席在2013年會議上談得最多的①段話，所以這個主題考生可放到時代大背景下立意，也可結合自身實際談自己的感受。
1.每個存在的生命都有價值，承認生命的價值同時也是對生命的敬畏。比如社會的發(fā)展需要棟梁，也需要磚瓦·沙土;需要龐大的機體，也需要小的螺絲釘;需要將軍，也需要士兵;需要通曉物理的科學家，也需要揮鐮掄鎬的農民;因為社會是①個龐大而復雜的整體，需要各種不同材質的人共同來構建社會大廈。
2. 每個生命個體都有自己的價值觀。比如封建社會，讀書人的價值取向是""學而優(yōu)則仕""，近代的仁人志士康有為·梁啟超，以及孫中山等老①代革命家的人生追求是民族解放·國家富強，TA.們在為此目標的奮斗中實現(xiàn)了自己的人生價值。解放后，兩彈①星的元勛們，守衛(wèi)邊防的子弟兵，維護社會安定的公安干警，在各行各業(yè)無私奉獻的千萬大眾，都在為國家發(fā)展·為人民服務中實現(xiàn)著自己的人生價值。改革開放以來，科技領域的精英們，大批商海的弄潮兒，為推動經濟的發(fā)展，民族振興，貢獻著自己的才智，實現(xiàn)了TA.們的人生價值。
3. 怎樣實現(xiàn)自己的人生價值。生命的價值來源于對自己的肯定，來源于堅持不懈·無私奉獻·自信達觀·個性飛揚·平凡真誠等等。
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【上榜理由】
""總量""與""平均""的尷尬反差，""共富""與""個富""的局部失衡昭示我們：托起""中國夢""的，不僅是國家的強大·物質的豐沛，還有圓夢的""舞臺""。這個舞臺，就是十⑧大所強調的：""要實現(xiàn)權利公平·機會公平·規(guī)則公平。""唯此，才能拓展""中國夢""的幸�？v深。
【文題解析】
用公平托起中國夢，需要權利的平等·機會的均衡·規(guī)則的透明。因為只有權利公平，夢想才能起飛;只有機會公平，奮斗才有動力;只有規(guī)則公平，社會才能進步。
1.公平是實現(xiàn)""中國夢""的前提。考生可采取并列結構進行闡釋，比如①個社會只有公平才能和諧，公平是現(xiàn)代文明進步的尺度，不公平會造成很多社會問題等。
2.實現(xiàn)公平需要政府與全體國民的共同努力。就政府而言，實現(xiàn)公平需要公正和公開，實現(xiàn)公平需要法律的保障等;就個人而言，實現(xiàn)公平需要具有①顆寬容之心，需要①種舍小為大的氣魄等。
3.公平是相對的，沒有絕對的公平。我們要用辯證的眼光來看待公平問題，不能把T.A絕對化。上天給誰的都不會太多，只有勇于接受生命的歷練，不①味怨天尤人，也許你也會成為別人眼中""不公平""的對象。
③·反思
【上榜理由】
重提反思精神，是因為近幾年我們在同樣的坎上栽了太多的跟斗，我們喝了③聚氰胺，又大吃地溝油;我們偷工減料塌了樓，又急于求成垮了橋;我們植樹節(jié)次次種樹不見綠，我們的城市年年下雨回回澇……所以，不僅個人的成長需要反思，①個國家與民族的發(fā)展更需要反思，因為無論個人還是國家，如果只顧亢奮向前，而不懂得回首反思，那所謂的""前進""終不會長久。
【文題解析】
敢于反思·善于反思是人類的大智慧。反思昨天是為了明天;反思失敗是為了成功。在奮進中反思，我們不會偏離目標;在安逸中反思，我們不會沉淪;在失敗中反思，我們不會氣餒;在成功后反思，我們不會停頓……
1. 個人善于反思，讓生命永葆活力。如靜坐思過·見賢思齊·①日③省吾身等等。
2. 國家善于反思，讓民族煥發(fā)生機。如以史為鏡·廣開言路·總結執(zhí)政得失等等。
3. 聯(lián)系現(xiàn)實采取層進式結構行文立意，即為什么①個國家與民族需要反思，我們現(xiàn)在需要反思什么，反思過后我們應該采取哪些行動。從此角度立意，考生可選當前的熱門話題作為反思對象，比如食品安全·交通安全·社會公德·迷失的人文精神等等。
�、堋�(chuàng)新
【上榜理由】
《周易》曰：""窮則變，變則通，通則久。""喬布斯走了，蘋果失去了①位天才，而世界失去了①位夢想家。人類的發(fā)展①次次證明，總有①種力量讓我們書寫新的歷史，那就是創(chuàng)新。進入21世紀，人類所面臨的是更加激烈的競爭和較量，知識日新月異，未來社會迫切需要具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，是時代的主旋律，是新世紀的重要課題，是當前全面實施素質教育的重點，更是高中生在成長過程中必備的素養(yǎng)。
【文題解析】
""創(chuàng)新""，作為名詞，指""創(chuàng)造性""或""新意"";作為動詞，指""拋開舊的，創(chuàng)造新的""。""創(chuàng)新""是社會永恒的主題，體現(xiàn)了歷史發(fā)展的固有規(guī)律。站在歷史與現(xiàn)實的角度，將""創(chuàng)新""提升到理性的高度，""創(chuàng)新""便具有了無比旺盛的生命力和遠大的發(fā)展前途。
1. 為什么需要創(chuàng)新。對個人而言，只有求新求異，事物才會有生命力，對國家而言，創(chuàng)新能推動歷史與社會的前進。
2. 創(chuàng)新都表現(xiàn)在哪些方面。個人的思維方式需要創(chuàng)新·企業(yè)的發(fā)展理念需要創(chuàng)新·國家的發(fā)展模式需要創(chuàng)新等等。
3. 怎樣去創(chuàng)新。創(chuàng)新要有好奇心，創(chuàng)新需要打破定勢·突破傳統(tǒng)，創(chuàng)新需要勇氣和智慧，創(chuàng)新需要勇于否定權威等等。
4. 反思中國為什么難出創(chuàng)新人才。比如教育理念陳舊落后·傳統(tǒng)企業(yè)文化阻礙創(chuàng)新·民眾普遍缺少獨立特性的品質·缺少創(chuàng)新性人才成長的環(huán)境等等。
5. 如何處理好創(chuàng)新與繼承之間的關系。比如創(chuàng)新不是所謂的閉門造車·盲目的創(chuàng)新往往會弄巧成拙·在繼承的基礎上創(chuàng)新才是永葆生命力的源泉。
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【上榜理由】
新中國成立60多年來，改革開放30多年來，我們①個個夢想成為現(xiàn)實。歷史見證了舊中國的積弱積貧，也見證了""中國人民站起來"";歷史見證了""落后就要挨打""，也見證了""改革開放富起來"";歷史見證了短缺經濟的拮據(jù)，也見證了中國成為世界第②大經濟體。今天，在""中國夢""指引下的中國人，將會有更多的奇跡見證于世界……
【文題解析】
見證是①種經歷，也是人生·社會記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見證了人生的悲喜·社會的變遷;在歷史長河中，許多人或事物又成為歷史的見證。所以，本主題可從以下角度立意：
1.歷史的變遷見證了中國的崛起。如神舟十號上天·""遼寧艦""入役等。
2.生活的變遷見證了人生的悲喜。從此角度立意，考生可選取TA.人，也可寫自己的經歷，在文體的選擇上宜寫成記敘文或散文。
3.某些具體的事物見證了觀念的變遷。如手機見證了人與人之間溝通方式的轉變，門的變遷見證了城市人際關系的親疏等等。
4.無論國家·社會·歷史·個人層面，見證都需要每個人的實干精神。從此角度立意，考生可聯(lián)系國家主席提出的""空談誤國·實干興邦""來行文立意，讓文章更具有時代感。
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【上榜理由】
感情是人對現(xiàn)實世界的①種特殊反應形式，有情感的地方就有溫暖與感動，有情感的地方就有快樂與溫馨。然而，在物欲橫流的當今時代，經濟大潮的沖擊造成了人與人之間感情的淡漠，金錢至上的社會百態(tài)對中華民族的美好品德提出了嚴重地挑戰(zhàn)。關注真情，呼喚真情，既是時代的要求，更是高中生在人格上的必修課。
【文題解析】
真情是沙漠中的①泓清泉，使瀕危的人重新找到生活的希望;真情是①首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;真情是①片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。面對本主題考生可用化虛為實，點面結合的方法立意：
1.聯(lián)系現(xiàn)實從社會層面解讀，論述當今社會真情缺失的現(xiàn)狀。比如道德滑坡·冷漠·自私自利·金錢至上等等。
2.從小事入手，用生活細節(jié)打動閱卷老師。比如母親蹣跚的腳步·老師窗前的燈光·風雪中交警的手勢·路人給乞丐撐起的①把雨傘等等，抒發(fā)生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，堅信人間自有真情在。
3.采取層進式結構，由當前社會真情缺失的現(xiàn)象入筆，并分析其原因，最后提出解決方案。
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【上榜理由】
如今，國人很忙，忙著掙錢，再忙著消費，①項調查顯示，70%的中國人日均休息時間少于3小時，還有8%的受訪者表示幾乎沒有休息時間。日益發(fā)達的科技手段和現(xiàn)代生活方式讓我們的生活新意不斷，但忙碌過后常有空虛感襲來，原來我們""丟""的不是生活，而是""情調""……
【文題解析】
缺少意趣與閑情的生活方式，會讓我們在忙碌中忽略自己的心靈，重拾生活的情調并非要人們閑置大把時光，放棄理想與責任，而恰恰是在提醒忙碌的現(xiàn)代人在創(chuàng)造價值的同時不要丟了自己的""心""。
1.古今對比，論述古人在物質及其匱乏的情況下仍保留生活的情調，而現(xiàn)代人在過度追求物質文明的同時漸漸迷失了自我的社會現(xiàn)狀。比如古人流觴曲水而今人只會住總統(tǒng)套房，古人盡享田園之樂而今人因土地污染嚴重多地出現(xiàn)癌癥村等等。
2.留住生活情調需要有好的生活態(tài)度。比如恬淡·知足·學會珍惜·樂觀開朗·放慢腳步·親近自然等等。
3.抓�、冱c，深度解讀追求情調的方法。比如以""仁""為己任，曾參弘道自得其樂，""唯吾德馨""的陋室之樂，孔顏樂處等等，正所謂胸懷超淡之情調，人生何處不樂道。
4.留住生活情調需要外部的環(huán)境。比如社會是否公正·社會保障體系是否建立等等。
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【上榜理由】
青春，是人生的花季，是充滿幻想的多夢的年齡。擁有青春的我們，走出了童稚但并不成熟，擁有了思想但并不深刻。以""青春""為主題的作文，取材范圍廣，又貼近考生生活，更能引導考生反思自我，抒發(fā)成長中的夢想·煩惱·追求·叛逆·親情·友情……
【文題解析】
青春，充滿詩情畫意;青春，充滿無限生機;青春，充滿美麗自信;青春，也充滿迷惘·困惑和煩惱�？忌捎没鬄樾〉姆椒◤囊韵陆嵌攘⒁猓�
1.寫成記敘文，講述自己在某個年齡段的某些經歷和感受。比如夢想·堅強·叛逆·執(zhí)著等等，以真情實感打動閱卷老師。
2.由TA.人的青春入手，抒發(fā)別人的成長經歷對自己的啟發(fā)。從此角度立意，考生可選擇①位名人做深度解讀。比如莫言的成長經歷告訴我們，苦難是①筆財富;韓寒的成長經歷告訴我們，在追求青春夢想中張揚……在文體的選擇上宜寫成散文。
3.倡導""我的青春我做主""，做自己命運的主人。
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【上榜理由】
中國人在食品中完成了掃盲，從大米中認識了石蠟，從火腿中認識了敵敵畏，從咸鴨蛋·辣椒醬里認識了蘇丹紅，從火鍋里認識了從銀耳·蜜棗里認識了硫磺酸……轉型期的中國，傳統(tǒng)的價值觀遭受空前的沖擊，而新的價值體系尚未完全建立，信仰危機·精神荒漠·道德淪喪正在從根本上顛覆現(xiàn)代文明。黨的十⑧大明確提出""美麗中國夢""，所以這個時代，我們需要拯救的不僅僅是遭受空前破壞的生態(tài)文明，更需要拯救的是我們的社會文明。
【文題解析】
30多年來中國經濟的迅猛增長與社會的急劇變遷，對既往傳統(tǒng)文明形成了重大沖擊，作為現(xiàn)代文明重要內容的道德情操更是遭遇到空前的顛覆。當今中國的文明轉型首先面臨的任務是道德的拯救，因為唯有在堅實的社會道德基礎之上，才能穩(wěn)健地實現(xiàn)文明轉型。
10.家園
【上榜理由】
家園，①個充滿詩情畫意的話題，也是近幾年世界性熱門話題。家園有物質上的，也有精神上的;有溫馨的，也有慘淡的;有讓人欣慰的，也有讓人無奈的……關注物質家園引導考生思考工業(yè)文明下人與自然的關系，樹立敬畏自然的意識;關注精神家園引導考生反思我們這個時代的人文環(huán)境。
家園這個主題既關注了社會熱點，又呼喚人文精神，對引導考生確立正確的價值觀·人生觀很有意義，因為呵護家園，就是在呵護人類的明天。
【文題解析】
此主題既具有時代性，又貼近考生生活，考生可放到時代大背景下立意，也可化大為小抓�、冱c寫出深度。
1.物質家園需要呵護。比如要敬畏自然·低碳生活·遠離戰(zhàn)爭·捍衛(wèi)和平等等。
2.精神家園需要呵護。比如要構建道德體系·加強法制建設·營造文化氛圍·提高國民素養(yǎng)等等。
3.呵護家園需要全民的參與。比如要樹立責任意識·倡導奉獻精神·加強人與人及各部門之間的合作等等。
4.采取層進式結構立意。由物質家園起筆升華到精神家園，也就是由實到虛，綜合以上③點進而呼喚如何呵護我們的家園。
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