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2017年高考地理對(duì)策措施類(lèi)題型專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
在高考地理對(duì)策措施類(lèi)題型訓(xùn)練中，大家首先要把基本概念理解到位，然后配合題型訓(xùn)練更好地掌握模塊精髓。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的一份2017年高考地理對(duì)策措施類(lèi)題型專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，供參考練習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
【設(shè)問(wèn)形式】
措施類(lèi)試題的設(shè)問(wèn)中常見(jiàn)設(shè)問(wèn)詞有“措施”“治理方法”“建議”“發(fā)展方向”等，常見(jiàn)問(wèn)題有環(huán)境問(wèn)題、自然災(zāi)害的治理措施，人口、城市化問(wèn)題的解決方法，區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的整治措施，區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題的解決措施，區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方向等。
【思維建�！�
在解答措施類(lèi)試題時(shí)，要把握兩點(diǎn)：
1.即使題中沒(méi)有對(duì)原因的考查，在解答該類(lèi)試題時(shí)也應(yīng)該先找出造成問(wèn)題的自然和人為原因，然后針對(duì)原因或不足，提出合理的治理措施。
2.解題時(shí)有兩個(gè)注意：一是自然條件一般不易改變，主要應(yīng)從改變?nèi)祟?lèi)不合理的活動(dòng)方面來(lái)尋找措施;二是治理措施是多方面、綜合性的，一般應(yīng)該包括工程措施、技術(shù)措施、生物措施、管理措施等，要點(diǎn)應(yīng)盡量全面，而且要具有針對(duì)性、合理性和可操作性。
【模板典例】
| 問(wèn)題表現(xiàn) | 措 施 |
| 外流湖縮小 | ①中上游植樹(shù)造林；②退田還湖；③合理利用水資源 |
| 旱災(zāi) | ①因地制宜實(shí)行農(nóng)林牧相結(jié)合的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，改善干旱區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境；②在干旱多發(fā)地區(qū)，選種耐旱的作物； ③開(kāi)展農(nóng)田水利基本建設(shè)；④營(yíng)造防護(hù)林；⑤改進(jìn)耕作制度等 |
| 洪 澇 | ①營(yíng)造中上游水土保持林；②修建水庫(kù)；③退耕還湖； ④興建分洪蓄洪工程；⑤加固江防大堤；⑥疏浚河道；⑦河道裁彎取直 |
| 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)衰落 | ①改造傳統(tǒng)工業(yè)，發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)；③完善交通網(wǎng)絡(luò)； ②依托科研機(jī)構(gòu)和高校推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型；④治理環(huán)境污染 |
| 河流流域 開(kāi)發(fā) | ①?gòu)姆篮槿胧�，綜合開(kāi)發(fā)利用水資源；②因地制宜，發(fā)展農(nóng)林牧漁業(yè)；③利用電力，發(fā)展高耗能工業(yè)；④把保護(hù)環(huán)境與開(kāi)發(fā)旅游資源相結(jié)合 |
| 東北黑土 流失和培肥 | 植樹(shù)造林；加強(qiáng)對(duì)坡面和溝壑的治理。 增施農(nóng)家肥（有機(jī)肥）、秸稈還田、草糧輪作、種植綠肥 |
| 黃土高原 水土流失 | ①壓縮農(nóng)業(yè)用地，提高土地生產(chǎn)率；②擴(kuò)大林、草地種植面積； ③改善天然草場(chǎng)的植被狀況，合理放牧；④大力開(kāi)展礦區(qū)土地復(fù)墾工作；⑤綜合采用工程、生物、技術(shù)措施，加強(qiáng)小流域綜合治理（保塬、護(hù)坡、固溝） |
| 珠三角工業(yè)化和城市化 | ①產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整（以廣州為基地，發(fā)展石化、鋼鐵、汽車(chē)、造船等工業(yè)，推動(dòng)地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)）；②構(gòu)建大珠三角城市群（以香港、廣州、深圳為核心）；③加強(qiáng)規(guī)劃與管理（加強(qiáng)交通、通信、環(huán)保等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境污染的治理） |
| 鹽堿化 | 引淡淋鹽；井排井灌；秸稈覆蓋；營(yíng)造防護(hù)林；間作套種 |
| 能源問(wèn)題 | 開(kāi)源：①加強(qiáng)勘探開(kāi)發(fā)；②能源的地區(qū)調(diào)配或進(jìn)口；③開(kāi)發(fā)新能源 節(jié)流：①改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高能源的利用率； ②產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，減少高耗能工業(yè)發(fā)展 |
| 水資源短缺 | 開(kāi)源：修建水庫(kù)；跨流域調(diào)水；植樹(shù)造林，涵養(yǎng)水源；合理開(kāi)采利用地下水 節(jié)流：（工農(nóng)業(yè)）節(jié)約用水；提高節(jié)水意識(shí)；防止和治理水污染 |
| 人口問(wèn)題 | 發(fā)展中國(guó)家：實(shí)行計(jì)劃生育；控制人口增長(zhǎng)；提高人口素質(zhì) 發(fā)達(dá)國(guó)家：要鼓勵(lì)生育；接納海外移民 |
【訓(xùn)練】
讀下圖，回答問(wèn)題。
(1)沿圖中AB線雪線高度的變化規(guī)律及其主要成因是什么?
(2)近幾十年來(lái)，我國(guó)西部雪線高度有不同程度升高的趨勢(shì)，主要人為原因是什么?有何解決措施?
(3)河流②流域內(nèi)種植業(yè)區(qū)存在的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題有哪些?有何相應(yīng)的治理措施?
【答案】
(1)北段(青藏高原以北)：由南向北降低，主要因?yàn)榫暥认虮痹龈�，且降水量大致向北增�?南段(青藏高原以南)：由北向南降低，主要因?yàn)榻邓看笾掠杀毕蚰显黾印?/p>
(2)人們生產(chǎn)、生活排放大量二氧化碳，產(chǎn)生溫室效應(yīng);破壞森林，植被導(dǎo)致全球變暖�！≈卫泶胧簻p少溫室氣體排放，積極開(kāi)發(fā)使用新能源和清潔能源;提高礦物能源的利用率;植樹(shù)造林，保護(hù)森林;加強(qiáng)國(guó)際合作。
(3)土地(綠洲)荒漠化(沙漠化)�！『侠砝盟Y源;解決生活能源問(wèn)題，禁止過(guò)度樵采;恢復(fù)自然植被;采用生物和工程措施固沙;調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，退耕還林還草;合理放牧，建設(shè)綠洲草場(chǎng)。
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