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2016上海高考政策3變6不變
上海市教委正式發(fā)布《2016年上海市普通高?荚囌猩ぷ鬓k法》,政策整體保持平穩(wěn)。據(jù)悉,2016年本市共有約5.1萬名考生報(bào)名參加秋季高考。
市教委表示,今年上海高考將出現(xiàn)三個(gè)變化——
一是合并本科一、二批次。
本市今年將合并本科一、二批次。按照學(xué)生的高考總分和填報(bào)的高考志愿,分學(xué)校實(shí)行平行志愿投檔和錄取。合并以后,每個(gè)學(xué)生可填報(bào)10所本科院校的60個(gè)專業(yè)志愿。
二是擴(kuò)大綜合評(píng)價(jià)錄取改革試點(diǎn)范圍。
2016年綜合評(píng)價(jià)錄取改革試點(diǎn)高校擴(kuò)大到9所,包括復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海外國語大學(xué)、東華大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)和上海大學(xué)。這9所高校將進(jìn)一步完善綜合評(píng)價(jià)招生模式,明確高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案的使用辦法,為2017年實(shí)施新的招生方案繼續(xù)進(jìn)行鋪墊和探索。
三是設(shè)置“自主招生控制分?jǐn)?shù)線”。
合并本科一、二批次后,原本參照“一本線”招錄的招生類型,需要在招錄方式上作出相應(yīng)安排,以確保公平性。設(shè)置“自主招生控制分?jǐn)?shù)線”就是作為支撐相關(guān)招生類型的銜接性措施。該控制線將起到自主招生等需要參照原“一本線”錄取的批次類型控制線的作用。達(dá)到該控制線的考生方能被投檔成功,招生院校在此基礎(chǔ)上根據(jù)相應(yīng)批次類型的規(guī)則擇優(yōu)招錄?蓱(yīng)用于綜合評(píng)價(jià)錄取改革試點(diǎn)、自主招生、高水平藝術(shù)團(tuán)和經(jīng)教育部批準(zhǔn)的具有特殊要求的高校(專業(yè))等招生。
市教委同時(shí)表示,2016年高考有“六不變”,即報(bào)名(包括報(bào)名條件、報(bào)名程序,與考生簽訂承諾書等)、藝體類專業(yè)填報(bào)和錄取、考試科目(3+1)、錄取辦法和鼓勵(lì)本市考生報(bào)考外地院校的優(yōu)惠政策維持不變(加分、降分政策和鼓勵(lì)政策)。
市教委要求,以有利于維護(hù)社會(huì)公平公正、有利于科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才、有利于促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn),建立符合教育規(guī)律、順應(yīng)時(shí)代要求、具有上海特點(diǎn)的高等學(xué)?荚囌猩贫,形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取、程序透明的高等學(xué)?荚囌猩J。
六不變
即報(bào)名(包括報(bào)名條件、報(bào)名程序,與考生簽訂承諾書等)、藝體類專業(yè)填報(bào)和錄取、考試科目(3+1)、錄取辦法和鼓勵(lì)本市考生報(bào)考外地院校的優(yōu)惠政策維持不變(加分、降分政策和鼓勵(lì)政策)。
志愿填報(bào)5月20日起
2016年高考志愿填報(bào)分兩個(gè)階段進(jìn)行,第一階段為5月20日起填報(bào)本科志愿(其中“綜合評(píng)價(jià)”批和“特殊類型”入圍考生將于高考成績(jī)公布后填報(bào)相關(guān)志愿);第二階段為8月上旬填報(bào)高職(?)志愿。具體時(shí)間如下:
專家解讀
“一、二本”合并,將給高中教育帶來積極變化
上海高考將從2016年起合并一本二本招生批次,這一招生政策的推行和實(shí)施,將會(huì)給上海的高中教育帶來積極的變化。
對(duì)考生而言,進(jìn)一步拓寬了個(gè)性化發(fā)展的空間。學(xué)生可以自主設(shè)計(jì)高中階段“合格+特長(zhǎng)”的生涯規(guī)劃和課程選擇,除了完成高中學(xué)業(yè)水平考試合格考、等級(jí)考和高考的學(xué)業(yè)要求,還可以充分發(fā)展自己的興趣愛好,將來去選擇報(bào)考喜歡的大學(xué)專業(yè),從而有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)發(fā)展與大學(xué)專業(yè)錄取的有效對(duì)接;同時(shí),也增加了專業(yè)錄取層次分布的張力,更加有利于充分發(fā)揮本科批次10個(gè)院校平行志愿在大學(xué)錄取專業(yè)類別層面的坡度作用。
對(duì)高中學(xué)校而言,進(jìn)一步拓寬了特色化發(fā)展的空間。學(xué)校在開齊開足開好國家課程的基礎(chǔ)上,可以根據(jù)學(xué)生興趣特長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)不同人才的成長(zhǎng)需要,立足校情,明確定位,創(chuàng)建校本特色;同時(shí),在一定程度上,也有助于緩解學(xué)校的應(yīng)試壓力,減輕師生的負(fù)擔(dān),從而更加有利于高中學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
對(duì)大學(xué)而言,進(jìn)一步拓寬了高校專業(yè)化發(fā)展的空間;谏虾P赂呖“兩依據(jù)、一參考”的政策,大學(xué)在招生時(shí),能夠更多地考慮錄取具有專業(yè)興趣和個(gè)性特長(zhǎng)的學(xué)生,而不是單一的高考分?jǐn)?shù)比較,使大學(xué)的招生能夠從基于分?jǐn)?shù)的分層招分,逐步走向基于專業(yè)興趣的分類招生,從而有助于減少招生時(shí)的專業(yè)錯(cuò)位,這也有利于推動(dòng)高等教育深化改革,面向教育市場(chǎng),大學(xué)自主發(fā)展,以特色取勝,引導(dǎo)大學(xué)把更多的資源用于學(xué)科專業(yè)的建設(shè)和教育質(zhì)量的提升,而不是一味爭(zhēng)搶高中的“高分”學(xué)生。(同濟(jì)二附中校長(zhǎng) 劉友霞)
高招政策釋放高考改革積極信號(hào)
2017年,上海將采取“兩依據(jù)一參考”全新的錄取方式,成績(jī)由語文、數(shù)學(xué)、外語三門統(tǒng)考成績(jī)和高中期間選考的三科高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)組成?忌x考的三科與所報(bào)高校專業(yè)的對(duì)應(yīng)科目密切相關(guān),這一變化將改變?cè)劝凑諏W(xué)校為取向錄取轉(zhuǎn)變?yōu)榘凑者x科來錄取。一所學(xué)校的不同專業(yè)之間將有可能拉開較大的差距。
2016年上海綜合評(píng)價(jià)錄取改革試點(diǎn)高校數(shù)量擴(kuò)大,由去年的復(fù)旦、上海交大兩所增至今年的9所,為更多的考生增加了選擇機(jī)會(huì),對(duì)考生是一大利好。在相關(guān)高校已公布的綜合評(píng)價(jià)錄取改革試點(diǎn)方案中,高考成績(jī)不再是唯一的錄取標(biāo)準(zhǔn),而是采用“高考+校測(cè)+學(xué)業(yè)考”方式錄取。這在去年復(fù)旦、上海交大的綜合評(píng)價(jià)錄取改革試點(diǎn)中,已看到了其積極導(dǎo)向。在全面推進(jìn)高考改革后,高校正在逐步將綜合素質(zhì)納入人才的選拔過程中,更加關(guān)注學(xué)生的全科成績(jī)、綜合素質(zhì)以及自身的實(shí)踐和體驗(yàn)經(jīng)歷。(上師大附中校長(zhǎng) 嚴(yán)一平)
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