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教案

一年級數(shù)學(xué)上冊教案

時間:2025-04-16 19:17:51 教案 我要投稿

北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊教案

  導(dǎo)語:北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊教案基本大綱出來了,有需要的同學(xué)們可以看一下。

北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊教案

  全冊教材分析

  本冊教材以實踐新課標(biāo)的理念、要求為出發(fā)點,以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)過程。

  1、 教材從實際出發(fā),提供了大量的觀察、操作、實驗及獨立思考的機會,讓學(xué)生從生活實際出發(fā)和客觀事實發(fā)展,為確立學(xué)習(xí)者的主體地位創(chuàng)設(shè)了良好的課程環(huán)境。

  2、 教材注重為題的探索性,例如:比較、分類、統(tǒng)計等部分內(nèi)容,重點在于經(jīng)歷探索,獲取有關(guān)知識的體驗。

  3、 教材為教師留下創(chuàng)造空間,可結(jié)合自身教學(xué)需求,生發(fā)出新的思想創(chuàng)意,內(nèi)華自己的教學(xué)設(shè)計。

  學(xué)生情況分析及改善措施:

  1、由于一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡比較小,對學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有一定的陌生感,但同時也具有很強的好奇心,教師在教學(xué)中應(yīng)多鼓勵學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動,鼓勵良好行為,讓他們喜歡上課,喜歡數(shù)學(xué)。

  2、剛?cè)雽W(xué)學(xué)生個體差異相對較大,可能有些學(xué)生已經(jīng)不同程度地掌握一些簡單數(shù)學(xué)知識,教師根據(jù)班中學(xué)生的具體情況出發(fā),適時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,采用多種教學(xué)方法組織教學(xué)。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、結(jié)合有趣的生活情境,認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù),把讀數(shù)、寫數(shù)與數(shù)數(shù)活動緊密結(jié)合。

  2、聯(lián)系生活實際,組織比較活動,經(jīng)歷比較的過程,體驗比較的方法。

  3、在具體情境和活動中,體會加、減的含義,通過操作活動,掌握計算方法,提倡算法多樣化。

  4、聯(lián)系生活實際經(jīng)歷分類過程,體驗分類方法。

  5、在具體的活動中讓學(xué)生體驗前后、上下、左右的位置順序。

  6、使學(xué)生認(rèn)識簡單的立體圖形。

  7、結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗學(xué)習(xí)認(rèn)識鐘表,認(rèn)識幾時、幾時半。

  8、借助在趣、現(xiàn)實的情境,激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計活動的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計意識,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計的過程。

  9、重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  教學(xué)重點

  1、 在具體情境和活動中,體會加、減法的含義,通過操作活動,掌握計算方法,算法多樣化。

  2、計算與應(yīng)用結(jié)合起來。

  教學(xué)難點

  1、0的認(rèn)識。

  2、通過操作活動,掌握加減法的計算方法。

  教具學(xué)具 實物投影,圖片,幻燈片,口算卡片

  總課時 64課時

  教學(xué)課時安排:

  周 次 時 間 內(nèi) 容

  第一周 可愛的校園--快樂的家園

  第二周 玩具--文具

  第三周 動物樂園--比高矮

  第四周 比輕重--有幾輛車

  第五周 國慶節(jié)

  第六周 摘果子--跳繩

  第七周 可愛的企鵝--乘車

  第八周 做個加減法表

  第九周 整理與復(fù)習(xí)

  第十周 分類

  第十一周 位置與順序

  第十二周 認(rèn)識圖形

  第十三周 捆小棒--有幾瓶牛奶

  第十四周 有幾棵樹--買鉛筆

  第十五周 飛行表演--美麗的田園

  第十六周 數(shù)學(xué)好玩

  第十七周 認(rèn)識鐘表

  第十八周 總復(fù)習(xí)

  第十九周 期末總復(fù)習(xí)

  第二十周 期末考試、期末工作

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