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教案

幼兒園滑梯教案

時(shí)間:2025-02-21 03:24:38 教案 我要投稿

幼兒園關(guān)于滑梯教案

  讓幼兒知道滑滑梯的正確玩法。懂得用不正確的方法玩滑滑梯易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。以下是小編精心整理的幼兒園滑梯教案的相關(guān)資料,希望對你有幫助!

幼兒園關(guān)于滑梯教案

  幼兒園滑梯教案篇一

  活動目標(biāo):1、知道滑滑梯的正確玩法。2、懂得用不正確的方法玩滑滑梯易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識;顒訙(zhǔn)備:1、手偶小狗或其他動物。2、幼兒用書

  活動過程:

  一、欣賞故事《小狗受傷了》。

  1、老師:小動物們都在干什么?小狗是怎么做的?它為什么會受傷呢?小狗受傷后怎么辦的?

  2、幼兒聽故事回答問題。

  小結(jié):原來小動物們在玩滑滑梯的時(shí)候,小狗不排隊(duì),推開了小貓,擠到小貓的前面,爬到滑梯的最高處后,趴在滑梯上,頭朝下就往下滑。結(jié)果頭跌破了,胳膊也摔斷了,在醫(yī)院里住了好多天才好。

  二、結(jié)合幼兒用書,說說哪個(gè)小動物的.行為正確,哪個(gè)小動物的行為不正確。

  1、老師:故事里面都有哪些小動物啊?他們在玩什么?

  2、老師:哎呀!你們發(fā)現(xiàn)玩滑滑梯時(shí),哪個(gè)小動物的行為是正確的,誰的行為是不真確的?(激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望,對幼兒回答的問題進(jìn)行完整補(bǔ)充)。

  老師總結(jié):小狗沒有好好玩滑滑梯,做了不正確的動作。所以受傷了。

  三、討論:怎樣才能安全玩滑梯。

  (1)老師:誰來告訴大家,怎樣玩滑滑梯才安全呢?(老師請幾個(gè)小朋友來回答。)

  小結(jié):玩滑滑梯時(shí),先要用手扶著滑滑梯兩邊的扶手,從臺階上爬上去,坐好后再往下滑。人多時(shí)要排好隊(duì)等前面的小朋友先滑下去,然后再自己滑,在等的時(shí)候不推也不擠。)

  (2)做了危險(xiǎn)動作,可能會發(fā)生哪些危險(xiǎn)?

  小結(jié):做了危險(xiǎn)動作可能會像故事里面的小狗一樣,跌破頭、摔斷手,摔斷腿。

  四、幼兒欣賞兒歌《滑滑梯》。

  1、老師:我們將正確玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌,大家聽一聽,學(xué)一學(xué)。

  2、帶領(lǐng)幼兒把兒歌讀一遍。

  五、活動結(jié)束。效果分析:

  幼兒園滑梯教案篇二

  教學(xué)目標(biāo):1。孩子懂得用準(zhǔn)確的方式玩滑梯。

  2。協(xié)助孩子明白用不準(zhǔn)確方式玩滑梯易導(dǎo)致傷害。初步培育孩子的安全觀念。教學(xué)預(yù)備:

  1。小兔子、小狗狗胸前飾配數(shù)個(gè),攝像機(jī)。

  2。編排場景表演。教學(xué)過程:

  1。導(dǎo)入教學(xué),啟發(fā)興致。兔母親:"今日天氣很不錯(cuò),小兔子,母親帶你們到外面玩?,那是哪個(gè)?(小狗狗)他們在干啥?(滑滑梯)"

  2?磮鼍氨硌,向孩子推薦滑梯及其玩法。(1)狗母親是怎么樣教小狗狗玩滑梯的?為何要這樣玩?(2)人多時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么樣玩滑梯?總結(jié):玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去雙手扶好啦,1層層地向上爬。雙眼看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,雙手扶著滑梯兩邊,兩條腿合攏,再滑下來。例如果不這樣好好玩滑梯,做不準(zhǔn)確的動作,便會發(fā)生危險(xiǎn)。

  3。孩子練習(xí)玩滑梯,幼兒教師指導(dǎo)孩子按準(zhǔn)確的方式玩滑梯。(1)兔母親:"剛剛我們看了小狗狗滑滑梯,你們是否會象它們那樣玩?"(2)兔母親:"小孩們,你們是否想再玩1遍?這一回,你們玩時(shí),母親給你們每一個(gè)拍張照,看誰滑的好。"(及時(shí)改正孩子不準(zhǔn)確的動作,勉勵(lì)孩子用準(zhǔn)確的'方式玩滑梯。)教學(xué)提議:

  1。此教學(xué)宜布置在學(xué)期開始的初期開展,讓孩子起初就領(lǐng)會玩滑梯的準(zhǔn)確方式。

  2。生活中孩子玩大型運(yùn)動器具時(shí)必須要有大人保衛(wèi),啟發(fā)孩子準(zhǔn)確地玩種種運(yùn)動設(shè)備器具,逐漸在教學(xué)中培育孩子的安全觀念。教學(xué)區(qū)教學(xué):

  1。用在這教學(xué)中錄制的孩子相片安排成"我會玩游戲"角,對所用準(zhǔn)確方式玩大型運(yùn)動設(shè)備器具的孩子的在其相片四周貼五角星。

  2。啟發(fā)孩子在建筑角構(gòu)建滑滑梯等,教小娃娃用準(zhǔn)確的方式玩運(yùn)動設(shè)備器具。

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