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有關(guān)一年級上十二周教案

　　一、周學(xué)習(xí)內(nèi)容：

有關(guān)一年級上十二周教案

　　《畫》《字與拼音五》《大家都說普通話》

　　二、周學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：

　　1.生字：認(rèn)識生字16個，會寫13個，學(xué)習(xí)一個多音字“少”，兩個新筆畫“撇點(diǎn)”和“豎彎“。

　　2.積累：（1）復(fù)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　（2）拼音與漢字相對照，進(jìn)一步鞏固漢語拼音。

　�。�3）背會《畫》《大家都說普通話》。

　　3.作文：《媽媽，你看》看圖講故事的口頭訓(xùn)練

　　三、周學(xué)科融合：

　　把認(rèn)識方位和識字相結(jié)合，利用插圖認(rèn)識前后左右的方向位置。

　　四、周學(xué)情分析：

　　本單元以復(fù)習(xí)拼音為主，在學(xué)生學(xué)習(xí)拼音后，練習(xí)拼讀音節(jié)，繼續(xù)學(xué)習(xí)看拼音識字的方法，鞏固所學(xué)知識，從而培養(yǎng)動口、動腦以及相互合作的能力。

　　課題《畫》授課時間：周﹍﹍

　　分析本課有一幅山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥，給人鳥語花香、山水相襯的美感。課文扣住“畫”這個謎底，抓住畫的特征展開描述。圖文對照，能使學(xué)生有滋有味的循圖讀文，從而受到美的熏陶。（獨(dú)特見解、靈感設(shè)計、重點(diǎn)改變、教學(xué)點(diǎn)指導(dǎo)過程等）

　　學(xué)法教師導(dǎo)法吟誦、情景陶冶、解釋等

　　學(xué)生學(xué)法朗讀、表演等

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解目標(biāo)：感受詩中描繪的景色，懂得這首詩講的是一幅山水畫。

　　2.積累目標(biāo)：（1）正確、流利地朗讀課文、背誦課文。

　　（2）知道“遠(yuǎn)--近”、“有--無”、“來--去”是意思相反的詞。

　　3.生字目標(biāo)：認(rèn)識6個生字，會寫4個字。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.初讀感知點(diǎn)：借助拼音讀古詩，讓學(xué)生明白這首詩寫的是一幅山水畫。

　　2.細(xì)讀感悟點(diǎn)：反復(fù)誦讀，體會感情。

　　3.能力訓(xùn)練點(diǎn)：會認(rèn)5個生字，會寫4個生字；感受詩中描繪的景色；正確、流利的朗讀、背誦古詩。

　　4.拓展延伸點(diǎn)：課外收集謎語，開展猜謎語活動。

　　板書設(shè)計畫

　　遠(yuǎn)看山有色，

　　近聽水無聲。

　　春去花還在，

　　人來鳥不驚。

　　課后反思

　　課題《字與拼音五》授課時間：周﹍﹍

　　分析這是拼音教學(xué)的最后一部分內(nèi)容。復(fù)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，繼續(xù)練習(xí)拼讀音節(jié)，并利用拼音學(xué)習(xí)生字，鞏固學(xué)過的漢字，掌握看拼音識字的方法。（獨(dú)特見解、靈感設(shè)計、重點(diǎn)改變、教學(xué)點(diǎn)指導(dǎo)過程等）

　　學(xué)法教師導(dǎo)法擺卡法、游戲穿插法

　　學(xué)生學(xué)法跟讀法、擺卡法、自主學(xué)習(xí)法

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解目標(biāo)：復(fù)習(xí)23個聲母、24個韻母、16個整體認(rèn)讀音節(jié)，能讀準(zhǔn)音、分清形，。

　　2.積累目標(biāo)：（1）能熟練背誦、默寫23個聲母、24個韻母、16個整體認(rèn)讀音節(jié)。（2）掌握看拼音識字的方法，用兒歌鞏固拼讀規(guī)則。

　　3.生字目標(biāo)：會認(rèn)10個字，會寫5個字，掌握一個多音字和兩個新筆畫“撇點(diǎn)”“豎彎”。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.初讀感知點(diǎn)：復(fù)習(xí)23個聲母、24個韻母、16個整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　2.細(xì)讀感悟點(diǎn)：教學(xué)第65頁、67頁69頁的練習(xí)題，鞏固拼音。

　　3.能力訓(xùn)練點(diǎn)：教學(xué)兒歌《東西南北》，學(xué)習(xí)生字、新筆畫。

　　4.拓展延伸點(diǎn)：收集反義詞。

　　板書設(shè)計東--西 ※ 南--北

　　前--后 ※ 左--右

　　大--小 ※ 多--少

　　男--女 ※ 老--少

　　課后反思

　　課題《大家都說普通話》授課時間：周﹍﹍

　　這首兒歌采用了擬人的手法，以學(xué)生喜聞樂見的童話形式切入主題，語言親切，趣味盎然。最后點(diǎn)明了學(xué)習(xí)普通話的重要性，從而激發(fā)學(xué)生說好普通話的強(qiáng)烈愿望。（獨(dú)特見解、靈感設(shè)計、重點(diǎn)改變、教學(xué)點(diǎn)指導(dǎo)過程等）

　　學(xué)法教師導(dǎo)法吟誦、情景陶冶

　　學(xué)生學(xué)法跟讀、拼讀、自主學(xué)習(xí)法

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和運(yùn)用普通話的意識，從而激發(fā)學(xué)生說好普通話的強(qiáng)烈愿望。

　　2.積累目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生了解兒歌內(nèi)容，用普通話正確、流利、有感情地朗讀兒歌并背誦。

　　3.生字目標(biāo)：認(rèn)識6個生字，會寫4個。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.初讀感知點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生朗讀兒歌，了解兒歌內(nèi)容。

　　2.細(xì)讀感悟點(diǎn)：(1)自讀課文，畫出不認(rèn)識的字。(2)同桌合作，檢查課文。（3）學(xué)習(xí)生字。（4）抽讀字卡。（5）表演朗讀。

　　3.能力訓(xùn)練點(diǎn)：在熟讀課文的基礎(chǔ)上嘗試背誦課文。

　　4.拓展延伸點(diǎn)：當(dāng)家庭普通話推廣員。教你的家人讀這首兒歌，再說說為什么大家都要說普通話。

　　板書設(shè)計風(fēng) 鳥

　　有的像……有的像……

　　大家都說普通話