物理功的教案

　　一. 功 導(dǎo)學(xué)案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)思考和討論，判斷在什么情況下力對(duì)物體做了功，在什么情況下沒(méi)有做功？知道做功的兩個(gè)必要因素。

　　2．理解功的定義、計(jì)算公式和單位，并會(huì)用功的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。

　　4. 通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，了解功的含義，學(xué)會(huì)用科學(xué)探究的方法研究物理問(wèn)題。

　　教學(xué)重點(diǎn)：理解功的概念。

　　教學(xué)難點(diǎn)：判斷力對(duì)物體是否做功，以及做功的計(jì)算。

　　課前預(yù)習(xí)學(xué)案：

　　一、溫故知新

　　1、放在水平桌面上的木塊受到幾個(gè)力的作用？畫(huà)出它的受力示意圖

　　2、用細(xì)繩水平拉著木塊在水平桌面前進(jìn)時(shí)，木塊受到幾個(gè)力的 作用，什么力對(duì)木塊的移動(dòng)作出了貢獻(xiàn)？

　　4、你對(duì)"功"這個(gè)詞怎樣理解的？哪些人可以評(píng)功受獎(jiǎng)？你知道"勞而無(wú)功"的含義嗎？

　　二、自主預(yù)習(xí)

　　1、仔細(xì)閱讀104頁(yè)的“想想議議”體會(huì)力學(xué)中的做功。

　　2、在力學(xué)中，那種情況是力對(duì)物體做了功？小明與爸爸分別去推靜止在水平地面上的同一輛小車(chē)，爸爸輕松地就將車(chē)推走，小明累得滿頭大汗也沒(méi)有推動(dòng)，父子二人都對(duì)小車(chē)做功了嗎？

　　3、力學(xué)中的功包含兩個(gè)必要因素：一個(gè)是：

　　另一個(gè)是： 。

　　4、在物理學(xué)中，把 叫做功。在力學(xué)中計(jì)算力對(duì)物體做的功的公式是 ，功的單位是 。

　　三、我的疑問(wèn)：

　　一、自主學(xué)習(xí)、交流預(yù)習(xí)情況

　�。ńM內(nèi)交流“課前預(yù)習(xí)”中的問(wèn)題，小組長(zhǎng)將組內(nèi)解決不了的問(wèn)題匯總）

　　二、合作學(xué)習(xí)、合作探究

　　（一）力做功的必要因素：

　　1、下列現(xiàn)象中，什么力對(duì)物體移動(dòng)有貢獻(xiàn)？什么力對(duì)物體做了功？

　�。�1）小孩的拉力Ｆ拉小狗移動(dòng)了一段距離Ｓ米

　�。�2）叉車(chē)的舉力Ｆ將貨物移動(dòng)了一段距離h米

　�。�3）錘子對(duì)釘子的錘力F使釘子移動(dòng)了一段距離Ｓ

　　2、力對(duì)物體做功的必要因素是： 。

　　小試牛刀：

　　請(qǐng)同學(xué)對(duì)下面的實(shí)例分析，并從實(shí)例中體會(huì)一下“做功的兩個(gè)必要因素”：

　　１、運(yùn)動(dòng)員用力將杠鈴向上舉起的過(guò)程，舉力是否做功？

　　2、汽車(chē)的牽引力使汽車(chē)水平前進(jìn)，牽引力是否對(duì)汽車(chē)作功？

　　3、一物體舉在頭頂上，人（或人的舉力）對(duì)物體是否做功？

　　4、物體在光滑平面上做勻速直線滑行是否有力做功?

　　5、運(yùn)動(dòng)員踢足球,球離開(kāi)腳后飛出10米遠(yuǎn)的過(guò)程,運(yùn)動(dòng)員是否對(duì)球做功？

　　6、人抬著物體在水平面上行走，人的支持力是否對(duì)物體做功?

　　（二）功的計(jì)算：

　　力學(xué)中做功的計(jì)算公式是： 功的單位是：

　　例1：如圖，重為10N的物體沿這長(zhǎng)為2m，高為1m的光滑斜面自頂端滑下，求重力做功。

　　例2：課本P105頁(yè)的例題

　　小試牛刀：

　　1、課堂作業(yè)P82頁(yè)課堂作業(yè)第3題

　　2、某同學(xué)要把重為60N的水桶緩慢勻速的提起0.5m的高度,他需要做多少功?

　　三、課堂小結(jié)，反思整合

　�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)們將整理學(xué)習(xí)內(nèi)容后小組交流，小組長(zhǎng)匯總本節(jié)課的學(xué)習(xí)還有哪些疑問(wèn)，并主動(dòng)舉手提問(wèn)�。�

　　四、達(dá)標(biāo)測(cè)試、反饋提升：

　　課堂作業(yè)P84頁(yè)第4、5、6、7、8、10

　　五、課后延伸學(xué)案：

　　測(cè)出自己上樓時(shí)所做的功及所用的時(shí)間。

　　要求：1、測(cè)出：（1）體重G；（2）樓層高h(yuǎn)；（3）上樓所用的時(shí)間，按正常速度走上去所需時(shí)間t1，快速跑上去所需時(shí)間t2。

　　2、計(jì)算：（1）上樓所做的功，（2）兩次登樓過(guò)程中，每秒鐘做的功。

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