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整式除法教案設(shè)計

時間:2025-05-26 22:51:59 教案 我要投稿
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整式除法教案設(shè)計

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

整式除法教案設(shè)計

  1、經(jīng)歷探索單項式除以單項式、多項式除以單項式的法則過程,體會數(shù)學(xué)知識間的轉(zhuǎn)化思想。

  2、理解整式除法的法則,并能運用法則進行簡單的計算。

  學(xué)習(xí)重點:正確運用整式除法的法則進行計算。

  學(xué)習(xí)難點:利用法則計算時對有關(guān)符號的確定。

  學(xué)習(xí)過程:

  一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

  1、寫出同底數(shù)冪除法的法則及公式:

  2、寫出單項式乘以單項式的乘法法則:

  3、填空:⑴(-5a4)(-8ab2)=

 、3x()=-6x2y

 、()(3a2b3)=15a4b3x2

  乘法與除法是互為逆運算,所以:(-6x2y)÷3x=;15a4b3x2÷3a2b3=

  思考:①分析所得式子,你認為如何進行單項式除以單項式的運算?

 、陬惐葐雾検匠朔ǚ▌t,你能歸納出單項式除法法則嗎?

  二、合作探究

  1、閱讀課本68頁例1、例2。

  解題中要注意:①確定商的系數(shù)時先確定符號,再計算絕對值。

  ②同底數(shù)冪相除按法則進行。

 、凵讨胁灰獊G掉只在被除式里含有的字母及其指數(shù)。

  2、計算:

 、舩5y÷x2⑵8m2n2÷2m2n⑶a4b2c÷3a2b⑷0.5a2b3x3÷(ax2)

  分析:這是單項式除法的基本題型,應(yīng)按法則進行,要有解題過程。

  3、計算

 、12(m+n)4÷5(m+n)3⑵a4b3x2÷(-5a2b)2⑶(2x2y)3(-7xy2)÷14x4y3

  分析:用換元思想把看成一個整體:要注意運算順序。

  4、思考:一個長方形,面積為6a2+2ab,寬為2a,求它的長。

  分析:根據(jù)面積公式,這個長方形的長為,

  這是多項式除以單項式,如何計算?

  (6a2+2ab)÷2a,先將除法轉(zhuǎn)化為乘法,得到;再根據(jù)乘法分配律,得到;最后將乘法寫成除法的形式,得到6a2÷2a+2ab÷2a

  從(6a2+2ab)÷2a得到6a2÷2a+2ab÷2a,可以看到多項式除以單項式,是轉(zhuǎn)化為單項式除以單項式來計算的,由此可以總結(jié)得到多項式除以單項式的法則:

  5、閱讀課本70頁例3,完成下列計算:

  ⑴(2a2-4a)÷4a⑵(24x2y-12xy2+8xy)÷(-6xy)

 、(mn3-m2n2+n4)÷n2⑷÷(y)

  三、學(xué)習(xí)體會

  對照學(xué)習(xí)目標(biāo),通過預(yù)習(xí),你覺得自己有哪些方面的收獲?又存在哪些方面的疑惑?

  四、自我測試

  1、計算:⑴72x3y2z4÷(-8x2y)⑵7(x+y)5÷

 、(2.4×107)÷(1.2×105)⑷x9y4z3÷(x4yz)2(-2xy)3

  2、計算;⑴(6a2b-5a2c2)÷(-3a2)⑵(16x4+4x2+x)÷x

 、恰聏⑷÷4a4b2

  五、思維拓展

  1、化簡并求值:(a-b)(a2-b2)÷(a-b)2,其中a=2,b=-2.

  2、若(y2)m(xn+1)2÷xy=x3y3,求代數(shù)式(3m+2n)(3m+2n)-(3m+2n)2+(3m-2n)2的值

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