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運(yùn)動(dòng)員奪金活動(dòng)教案（通用5篇）

　　作為一位杰出的老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)員奪金活動(dòng)教案，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)員奪金活動(dòng)教案（通用5篇）

　　運(yùn)動(dòng)員奪金活動(dòng)教案 1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)平衡、跳等動(dòng)作。

　　2、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　椅子若干、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、自制金牌（反面畫(huà)有各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)，引起幼兒的'興趣。

　　運(yùn)動(dòng)員們可棒了，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上獲得了很多金牌，我們也來(lái)學(xué)學(xué)他們。

　　幼兒與師一起學(xué)做運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作（跳水、舉重、游泳等）。

　　二、探索椅子的玩法（將椅子當(dāng)作跨欄、跳臺(tái)、杠鈴、平衡木）

　　1、幼兒每人一只小椅子，自主地進(jìn)行探索，走、跑、跳等動(dòng)作，可以合作將椅子拼起來(lái)成跨欄、平衡木等。

　　教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表?yè)P(yáng)，加強(qiáng)安全保護(hù)。

　　2、集中，說(shuō)說(shuō)你是怎么玩的？

　　3、練習(xí)平衡的能力，在練習(xí)時(shí)從中抽去小椅子，或把椅子背橫過(guò)來(lái)，形成障礙，提高游戲的難度。

　　4、休息，擦汗。

　　三、游戲：運(yùn)動(dòng)員大奪金

　　幼兒跨過(guò)跳欄、走過(guò)平衡木（椅子搭成），摘取金牌。（播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

　　四、整理場(chǎng)地、結(jié)束。

　　運(yùn)動(dòng)員奪金活動(dòng)教案 2

　　活動(dòng)名稱：小小運(yùn)動(dòng)員，勇奪金牌

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 通過(guò)模擬奧運(yùn)比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　3. 鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 場(chǎng)地布置：設(shè)置起跑線、終點(diǎn)線和頒獎(jiǎng)臺(tái)。

　　2. 道具準(zhǔn)備：自制金牌、運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼布、計(jì)時(shí)器等。

　　3. 學(xué)生分組：將學(xué)生分為若干小組，每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 開(kāi)幕式：教師扮演主持人，介紹活動(dòng)規(guī)則和各小組隊(duì)員。播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，營(yíng)造奧運(yùn)氛圍。

　　2. 比賽環(huán)節(jié)：設(shè)置多個(gè)比賽項(xiàng)目，如短跑、跳遠(yuǎn)、接力賽等。每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，根據(jù)成績(jī)頒發(fā)金牌。

　　短跑：學(xué)生需從起跑線出發(fā)，全力沖刺到終點(diǎn)。

　　跳遠(yuǎn)：學(xué)生在指定區(qū)域內(nèi)起跳，測(cè)量最遠(yuǎn)距離。

　　接力賽：每組學(xué)生需依次傳遞接力棒，完成一定距離的賽跑。

　　3. 頒獎(jiǎng)儀式：在比賽結(jié)束后，舉行頒獎(jiǎng)儀式。教師為獲得金牌的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)牌，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

　　4. 閉幕式：教師總結(jié)活動(dòng)成果，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的學(xué)生和團(tuán)隊(duì)。播放運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)曲，結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)反思：

　　1. 觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的`團(tuán)隊(duì)合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　2. 收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，了解他們對(duì)活動(dòng)的滿意度和改進(jìn)建議。

　　運(yùn)動(dòng)員奪金活動(dòng)教案 3

　　活動(dòng)名稱：奧運(yùn)奪金大挑戰(zhàn)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 讓學(xué)生了解奧運(yùn)精神和運(yùn)動(dòng)員的奮斗歷程。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　3. 通過(guò)趣味運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 場(chǎng)地布置：設(shè)置多個(gè)運(yùn)動(dòng)區(qū)域，如平衡木、跨欄、跳繩區(qū)等。

　　2. 道具準(zhǔn)備：自制金牌、運(yùn)動(dòng)員服裝、運(yùn)動(dòng)器材等。

　　3. 學(xué)生分組：將學(xué)生分為若干小組，每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)和記錄員。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教師播放奧運(yùn)比賽視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解奧運(yùn)精神和運(yùn)動(dòng)員的奮斗故事。

　　2. 熱身運(yùn)動(dòng)：學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的.熱身活動(dòng)，如慢跑、拉伸等。

　　3. 挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)，包括平衡木行走、跨欄跳躍、跳繩比賽等。每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，根據(jù)成績(jī)頒發(fā)金牌。

　　平衡木行走：學(xué)生需保持平衡，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

　　跨欄跳躍：學(xué)生需跨越一定高度的欄架。

　　跳繩比賽：學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成盡可能多的跳繩動(dòng)作。

　　4. 團(tuán)隊(duì)展示：每組學(xué)生展示他們的團(tuán)隊(duì)合作成果，如共同制作的奧運(yùn)主題海報(bào)或口號(hào)。

　　5. 頒獎(jiǎng)儀式：根據(jù)挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)的成績(jī)和團(tuán)隊(duì)展示的表現(xiàn)，頒發(fā)金牌和團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　6. 總結(jié)分享：學(xué)生分享活動(dòng)中的感受和收獲，教師進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。

　　活動(dòng)反思：

　　1. 評(píng)估學(xué)生在活動(dòng)中的參與度和團(tuán)隊(duì)合作情況。

　　2. 收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)的趣味性和挑戰(zhàn)性是否適中。

　　運(yùn)動(dòng)員奪金活動(dòng)教案 4

　　活動(dòng)背景：

　　奧運(yùn)會(huì)是團(tuán)結(jié)和友誼的象征，同時(shí)也涉及諸多社會(huì)常識(shí)、規(guī)則遵守以及社會(huì)文化和歷史等方面的教育內(nèi)容。通過(guò)奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的奮斗歷程和參賽獲得成功的過(guò)程，有助于幼兒習(xí)得學(xué)會(huì)堅(jiān)持、不怕困難、善于與人合作等優(yōu)良的社會(huì)品質(zhì)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 知道奧運(yùn)會(huì)是全世界各個(gè)國(guó)家都參加的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，感受奧運(yùn)會(huì)熱烈的氣氛。

　　2. 對(duì)奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目感興趣，為運(yùn)動(dòng)員感到驕傲。

　　3. 能在操作和游戲活動(dòng)中與同伴相互配合，有一定的合作意識(shí)。

　　4. 培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　5. 鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 幼兒收集奧運(yùn)會(huì)的火炬?zhèn)鬟f、開(kāi)幕式、運(yùn)動(dòng)員比賽的'圖片與視頻，豐富相關(guān)知識(shí)，并在家長(zhǎng)的幫助下填寫(xiě)表格。

　　2. 自制火炬、火炬架。

　　3. 奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式視頻。

　　4. 和孩子們一起將收集的圖片分類整理，并布置在活動(dòng)室內(nèi)。

　　5. 自制金牌（反面畫(huà)有各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 導(dǎo)入活動(dòng)：孩子們和著音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的節(jié)奏走進(jìn)教室，圍攏在教師的身旁。進(jìn)行游戲“傳遞火炬”，教師取出自制火炬，請(qǐng)幼兒將火炬依次快速地傳遞給旁邊的小朋友，最后傳遞的幼兒將火炬放在火炬架上。

　　2. 交流與分享：請(qǐng)幼兒欣賞奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕視頻片斷，并討論關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)。

　　3. 運(yùn)動(dòng)員奪金游戲：設(shè)置障礙賽道，如跨欄、平衡木等（可用椅子搭成），幼兒跨過(guò)跳欄、走過(guò)平衡木，到達(dá)終點(diǎn)后摘取金牌。

　　4. 結(jié)束活動(dòng)：整理場(chǎng)地，分享奪金感受。