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幼兒小班優(yōu)秀教案：模仿小猴
教學(xué)目標(biāo)
1、理解故事內(nèi)容，抓住故事中心，能根據(jù)故事中的各種動(dòng)物的語(yǔ)言，分析他們所要的“0”各代表什么。
2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣。
3、初步學(xué)習(xí)仿編故事，并大膽地表達(dá)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、知識(shí)準(zhǔn)備：讓幼兒在活動(dòng)前有過(guò)到商店買東西的經(jīng)驗(yàn)，知道什么是圓形的東西。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：教育掛圖故事中相關(guān)動(dòng)物的頭飾，實(shí)物圖片，一張畫(huà)了“0”的紙張、相關(guān)背景圖、學(xué)習(xí)包、各種圓形的物體等。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┲庇^引入，激發(fā)興趣。
直接出示畫(huà)有“0”的紙張，“這個(gè)“0”表示什么？
�。ǘ﹩l(fā)引導(dǎo)，理解內(nèi)容。
1、講述故事并提問(wèn)：故事里有哪些小動(dòng)物？他們要干什么？“0”表示什么？
2、分段講述故事，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
3、結(jié)合實(shí)物完整講述故事，加深幼兒對(duì)故事的理解。
“0”是什么形狀的?還有哪些東西是像“0”？
（三）交流互動(dòng)，提升主題。
引導(dǎo)幼兒思考：故事中的小猴是什么樣的?你要像他學(xué)習(xí)什么？小朋友，你遇到困難時(shí)要怎么辦呢？
�。ㄋ模┓戮幑适�，發(fā)展智力。
示范仿編經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于能力較強(qiáng)的幼兒，我要求他們多說(shuō)幾個(gè)范例，對(duì)于比較缺乏生活經(jīng)驗(yàn)的幼兒給予適當(dāng)?shù)奶崾締l(fā)，幫助他們仿編。
活動(dòng)延伸：
生活中滲透：讓幼兒多觀察生活中還有哪些物體像“0”，培養(yǎng)其觀察能力。
領(lǐng)域中滲透：在表演區(qū)提供相應(yīng)角色頭飾，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演，體驗(yàn)快樂(lè)。
家庭中滲透：請(qǐng)家長(zhǎng)合作，對(duì)孩子仿編的故事做出評(píng)價(jià)。
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