北京版第二冊(cè)美術(shù)教案參考

　　全冊(cè)備課

　　課時(shí)安排

　　1、我的好伙伴

　　課時(shí)：2課時(shí)

　　互相間的交流

　　教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)用各種基本形的組合拼貼城堡。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力，創(chuàng)造力。激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)、創(chuàng)造美好事物的愿望及熱愛生活的情感。通過(guò)合作拼貼培養(yǎng)合作意識(shí)和集體主義觀念，體會(huì)合作成功的樂趣

　　教學(xué)反思：注重對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程評(píng)價(jià)，通過(guò)學(xué)生在美術(shù)過(guò)程中的表現(xiàn)對(duì)其美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價(jià)值觀等方面予以評(píng)價(jià)突出評(píng)價(jià)的整體性和綜合性。

　　培養(yǎng)觀察歸納的能力

　　通過(guò)探究學(xué)習(xí)，了解瓶子的設(shè)計(jì)制作方法，滲透顏色的深淺搭配知識(shí)，使學(xué)生提高自己解決問題的能力。

　　鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新并獨(dú)立完成

　　課時(shí)1課時(shí)

　　2、我們的節(jié)日

　　學(xué)生自主探究，解決教學(xué)重點(diǎn)

　　拓展思路，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力。

　　對(duì)學(xué)生加強(qiáng)審美教育，進(jìn)一步突破教學(xué)難點(diǎn)。

　　欣 賞

　　評(píng) 述學(xué)生將制作好的小動(dòng)物放到展臺(tái)上進(jìn)行交流（學(xué)生自愿將自己的作品放到前面，師生共同對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)）。

　　板書設(shè)計(jì)民間泥玩具

　　課 后

　　反 思在本課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們認(rèn)識(shí)了一些民間的泥玩具，并初步了解了民間泥玩具的悠久歷史，知道了很多玩具包含著勞動(dòng)人民對(duì)生活的美好愿望。同時(shí)，通過(guò)造型活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)及集體主義的觀念，使他們更加了解自然，珍惜和保護(hù)自然資源。在學(xué)習(xí)民間泥玩具的制作、上色過(guò)程中很有創(chuàng)新，作業(yè)質(zhì)量較高。

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