小學(xué)禮貌用語學(xué)習(xí)教案設(shè)計參考

　　小學(xué)禮貌用語學(xué)習(xí)教案設(shè)計參考

　　［設(shè)計意圖］

　　這次活動，緣于本班孩子。早晨入園時，教師熱情的孩子打招呼，部分孩子卻不說話，只是瞪著眼睛看；晚上放學(xué)，爸爸、媽媽來接時，看見家長就跑出去，也不跟老師道別。結(jié)合我班的這些情況，我采用了巧妙的活動形式，讓他們懂得說“您好”“再見”學(xué)習(xí)良好的禮貌用語。同時也促進幼兒人際交往的技能技巧。

　�。刍顒幽繕�(biāo)］

　�。�1） 學(xué)習(xí)使用禮貌用語“您好“再見”。

　�。�2） 培養(yǎng)幼兒良好的與人交往的行為習(xí)慣。

　�。刍顒訙�(zhǔn)備］

　　① 小雞、小鴨 、小狗、 小兔手偶各一個。

　　② 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：地面上畫有小河、大樹、草地、房子。

　�。刍顒舆^程］

　　[一]導(dǎo)入，通過故事引入活動主題。

　　教師：“今天，我給小朋友帶來了一位新的小朋友，你們看看它是誰。

　　出示小公雞手偶，然后告訴幼兒今天老師要講一個“有禮貌的小公雞”故事，引出活動主題。

　　[二]教師講解故事，故事啟迪幼兒。

　�。�1）教師利用手偶教具講故事《有禮貌的'小公雞》。

　�。�2）講完故事設(shè)計提問，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)問候和道別的禮貌用語。

　　提問：

　�、� 故事的名字叫什么？

　�、� 故事里都有誰？

　�、� 小公雞在河邊、樹下、草地上遇到了誰？它們說了什么？

　�、� 小公雞來到小鴨子家，它見到小鴨子是怎么說的？

　　⑤ 你們喜歡小公雞嗎？為什么？

　　⑥ 你平時見到老師、和小朋友會說“您好”“再見”嗎？

　　[三]示范如何說你“您好”“再見”。

　�。�1）邀請一名幼兒教師和幼兒一起做示范。如：兩人面對面走過來，兩眼注視對方微笑。

　�。�2）小朋友早上來時，熱情的給教師打招呼說：“老師，早上好”再轉(zhuǎn)頭對家長說“爸爸（媽媽）再見”老師用同樣的方式說：“小朋友，您好”，“再見”。

　　[四]在總結(jié)中讓快樂延伸。

　　平時和自己認(rèn)識的人見面時，該怎樣和他們打招呼？

　　我們都是在什么時候和別人打招呼？你是怎樣和別人打招呼的？

　　當(dāng)你和家里人或好朋友分別時會說什么？

　　讓孩子感受到說禮貌用語的快樂，在孩子剛剛?cè)雸@時，可引導(dǎo)孩子說：“老師你好，媽媽再見。”

　　家園互動

　　家長平時應(yīng)隨時引導(dǎo)幼兒，早晨起床后或客人來訪時，應(yīng)主動向家人或客人進行問候，家長應(yīng)注意，規(guī)范自己的言行（身教重于言教）。

　　活動反思

　　本節(jié)課孩子挺感興趣。無論來時或著是走的時候都會給老師打招呼。開始的時候孩子聲音有點小還有的孩子不好意思。不過現(xiàn)在孩子們都能大方的給教師打招呼了。孩子們對于故事表演挺感興趣。

【小學(xué)禮貌用語學(xué)習(xí)教案設(shè)計參考】相關(guān)文章：

小學(xué)思想品德《學(xué)習(xí)禮貌用語》教案02-26

幼兒園禮儀《禮貌用語》的教案設(shè)計（精選17篇）03-06

英語里的禮貌用語短語06-15

日語禮貌用語匯總02-04

《談禮貌》教案設(shè)計08-02

談禮貌教案設(shè)計06-27

幼兒園英語禮貌用語教案12-31

《常用禮貌用語》教學(xué)設(shè)計（精選11篇）01-18

英語口語中常用的禮貌用語03-03