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四年級(jí)unit5第一課時(shí)英語(yǔ)教案范文
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 能 聽 ， 說(shuō) ， 讀 ， 寫 詞 匯 ： our,library,garder,playgroud,toilet,computer,teacher’s office,school gate
2. 能在實(shí)際情景中靈活運(yùn)用以上詞匯。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
單詞認(rèn)讀、拼寫
三、教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)卡片 磁帶 錄音機(jī)
四、教學(xué)過(guò)程
（一）Revision
1.師生打招呼，引入本單元的話題，順勢(shì)進(jìn)行Warming-up. A.Show the picture of the school.
Teacher asks:
(1)What can you see in the picture? Ss:
(2)Where is your school,is it the village or in the city?
Ss: Teacher says:We are at school.Our school is in the village.We live in Chang’ao village.
Chang’ao is a beautiful village.So our schoolis in the village.學(xué)生根據(jù)老師的描述圈出自己學(xué)校位置的圖片。
�。ǘ㎞ew lesson
1.New words. a.新授單詞library.
T:Where are you?（引導(dǎo)學(xué)生回答）
Ss:I’m in the classroom. T:Where is our classroom?
Ss:It’s in our school. T:Yes.Look,here is a picture.It’s a school.What’s in the school?
Let’s have a look.What’s this? Can you guess?
Ss: T:No,It’s a library. Many books are in the library. 出示圖書館的單詞圖片，教讀拼寫單詞。
教師提示：
(1)teachers’是名詞所有格，表示“老師的，”而且是多位老師合用的。當(dāng)我們要表示“某個(gè)人的”時(shí)，只需在人名或名詞的原形后加’s就行，但當(dāng)我們想要表示“某些人的”時(shí)，就要在名詞復(fù)數(shù)形式上加表示所有格的’s,但一般名詞在變復(fù)數(shù)時(shí)已加過(guò)s了，所以只需要在復(fù)數(shù)形式上加’就行了。 如：a girl’s bag the girls’ bags
(2)door和gate 都有“門”的意思。區(qū)別在于：door 表示的 門較小，通常指近處房屋的門或室內(nèi)的門；gate指“大門”，一般指室外的，進(jìn)出某一場(chǎng)所得門。
�。ㄈ╈柟叹毩�(xí)
1.猜單詞。出示所學(xué)的單詞卡片，拿掉兩張，讓學(xué)生說(shuō)出消失 的卡片是什么
2.畫出學(xué)校的平面圖，在紙上標(biāo)出學(xué)校的設(shè)施。
3.完成課本43頁(yè)listen and tick or cross.
4.聽錄音，跟讀單詞。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)
抄寫單詞。
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