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小學(xué)科普版四年下 Lesson eight優(yōu)秀教案
一、課題
Lesson eight
二、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)本課11個生詞，其中5個是以前出現(xiàn)過的，sock和nut要求三會。
2、Lets learn 的內(nèi)容大部分學(xué)生會說。
3、A Puzzle 的內(nèi)容讓學(xué)生全部參與，鼓勵優(yōu)秀的。
三、教學(xué)重點
11個生詞要求達(dá)到四會
四、教學(xué)難點
Lets learn
五、教 具
抽卡片
六、教學(xué)方法
分組活動、同桌互練
七、教學(xué)過程
【復(fù)習(xí)檢查 】
A 學(xué)過的表示顏色的單詞如：blue yellow red等。
B 學(xué)習(xí)生詞，用抽出卡片的方法，將本課11個生詞介紹給學(xué)生，要求四會的詞根據(jù)中文能寫出英文，要求三會的詞根據(jù)英文能寫出中文。
【學(xué)習(xí)Lets learn 】
A、拿出已準(zhǔn)備好的教具如帽子，教師問：“What colour is it？”學(xué)生回答“Its……”，讓學(xué)生依據(jù)本句，教師出示實物，學(xué)生自問自答，熟練后，再引入一雙鞋子說：“What colour are the shoes？”并回答說：“Theyre brown”，然后讓學(xué)生對一雙襪子進(jìn)行提問和回答。
B、分組活動，練習(xí)“What colour is…”及“What colour are……”句型。
C、同桌互練，對身邊不同顏色的用具進(jìn)行問答，進(jìn)行強化記憶。
D、效果測試 提問個別學(xué)生到講臺上進(jìn)行對話，用實物給全體學(xué)生進(jìn)行演示，培養(yǎng)學(xué)生口語能力及鞏固所學(xué)知識。
A puzzle 在新課結(jié)束時，再次復(fù)習(xí)學(xué)過所有表示顏色的單詞，用猜“字謎”的形式進(jìn)行教學(xué)A puzzle。 既測查所學(xué)知識，又充滿趣味性，讓學(xué)生在意尤未盡中結(jié)束本節(jié)課。
第二課時
一、 教學(xué)內(nèi)容
Lets talk and read
二、教學(xué)目標(biāo)
Lets talk的內(nèi)容達(dá)到會對話、會運用。
三、教學(xué)重點
What colour is … What colour are … 及它們的答語：Its … They are …
四、教學(xué)難點
What colour is…和What colour are的區(qū)別及正確運用。
五、 教學(xué)方法
恰當(dāng)運用教具，分組活動，同桌互練，聽錄音。
六、 教 具
洋娃娃，紙做的藍(lán)色帽子、紅色連衣裙、棕色鞋子、錄音機、教學(xué)磁帶。
七、教學(xué)過程
【復(fù)習(xí)檢查】
復(fù)習(xí)單詞，教師說中文，學(xué)生說英文。
【導(dǎo)入新課】
A、教師準(zhǔn)備一個洋娃娃，并用彩色的紙做洋娃娃的藍(lán)色帽子，紅色連衣裙，棕色桂子，然后同時充當(dāng)兩個角色進(jìn)行問答，當(dāng)談到帽子時就把帽子戴上，談到連衣裙時就把連衣裙穿上，把所有內(nèi)容演示一遍。 重點練習(xí) What colour is the hat？回答Its blue What colour are the shoes？ They are brown
分小組互練 同桌互練 聽教學(xué)錄音，逐句播放，讓學(xué)生逐句跟讀并說出中文含義
【操練】
出示簡筆畫，并在下面寫上關(guān)鍵詞（彩色的），然后逐圖操練，先讓學(xué) 生看圖聽錄音，并逐句跟說，再讓他們看著關(guān)鍵詞同座間互相問答，先分段練習(xí)，再連起來。
【效果測試】
讓個別學(xué)生站起來，用實物演習(xí)，測查教學(xué)效果。
【作業(yè)】
介紹自己的穿戴，寫一篇有關(guān)顏色的小短文。
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