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五年級(jí)科學(xué)教案《潛望鏡的秘密》范文
一、教學(xué)目標(biāo)
1.過程與方法:能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路;通過對(duì)潛望鏡內(nèi)部構(gòu)造的研究,使學(xué)生能利用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結(jié)果;通過課前搜集和整理有關(guān)潛望鏡的資料里學(xué)生學(xué)利用書記及其它信息源獲取信息。
2.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過制作潛望鏡的活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、評(píng)價(jià)他人的作品,尊重他人的勞動(dòng)成果;愿意合作交流;積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明。
3.知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)平面鏡反光性質(zhì)的應(yīng)用;會(huì)制作簡(jiǎn)易潛望鏡。
二、教學(xué)重點(diǎn)
對(duì)潛望鏡內(nèi)部構(gòu)造的研究。
三、教學(xué)難點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生的制作能力。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
制作潛望鏡的材料。
五、教學(xué)過程
一)課前預(yù)習(xí)
我們生活之中哪些地方用到了潛望鏡?你猜想它是什么原理造成的?
二)實(shí)驗(yàn)(觀察)探究
1.玩一玩我們的潛望鏡,認(rèn)真觀察他是什么原理?
2.我想它的原理可以用下圖表示出來(課本上畫下來)
課題8:潛望鏡的秘密課題8:潛望鏡的秘密課題8:潛望鏡的秘密
三)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)展示質(zhì)疑(一個(gè)組一名發(fā)言人進(jìn)行展示,同伴進(jìn)行補(bǔ)充。其他組可以提問質(zhì)疑)
將自己畫的示意圖展示給全班的同學(xué),向全班講解潛望鏡的工作原理。
四)制作活動(dòng)用紙盒制作一個(gè)潛望鏡
1.介紹制作工具:訂書機(jī),膠帶,鏡片(2),紙盒
2.介紹制作方法:
還有什么制作方法呢?同學(xué)們講你的搜集的資料給大家介紹一下。
3.學(xué)生開始分別進(jìn)行制作。
4.玩一玩,我們的潛望鏡。
五)檢測(cè)(5分鐘)
1.制作一架潛望鏡最少需要()塊鏡片。
A.3 B.2 C.4
2.某同學(xué)想看到自己腦后的頭發(fā),他需要()面鏡子。
A.1 B.3 C.2
3.說一說潛望鏡里的鏡片是()。
A.平面鏡B.凹面鏡D.凸面鏡
4.潛望鏡是利用的什么原理制成的。
5.試著畫出潛望鏡的剖面圖,注意畫出光的傳播路線。
六)拓展:
設(shè)計(jì)一個(gè)可以看到四面八方的潛望鏡
板書設(shè)計(jì)
6.潛望鏡的秘密
平面鏡的反射原理。
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