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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊全冊第一單元的教案
一、生活中的數(shù)
第四課時 小小養(yǎng)殖場
第五課時：練習(xí)一
教學(xué)目標(biāo)：
1、在具體情境中進一步掌握數(shù)的組成和寫法。
2、進一步體會“多一些、多得多、少一些、少得多、差不多”的含義。
3、進一步掌握100以內(nèi)數(shù)的讀寫，鞏固數(shù)位的概念。
4、能正確比較幾個數(shù)的大小。
教學(xué)重點：理解五個詞語的含義。
教學(xué)難點：寫數(shù)、讀數(shù)、比較
教學(xué)過程：
一、指導(dǎo)第1題
先讓學(xué)生自己填寫，再讓學(xué)生說一說第4小題是怎么想的？
二、指導(dǎo)第2題
1、看圖說說誰最多誰最少？
2、用“（ ）比（ ）多得多，（ ）比（ ）多一些”等的句式說一說。
三、指導(dǎo)第３題
�。�、學(xué)生自由選擇。
�。�、說說為什么選這個數(shù)？另幾個數(shù)為什么不可以？
四、指導(dǎo)第４題
�。�、師撥生寫，同桌檢查。
�。病⑦x幾個數(shù)說一說你為什么這么寫？
�。�、拿出學(xué)具，同桌之間進行你撥我寫，相互檢查，師巡回指導(dǎo)。
五、指導(dǎo)第５題：撥一撥，比一比。
先師生間進行再學(xué)生間進行。
六、指導(dǎo)第６題
１、拿出卡片，讓學(xué)生自由組數(shù)，并把數(shù)寫下來。
�。病⑼澜涣髂憬M合成了哪些數(shù)？
�。�、說一說在這些數(shù)中，最大的數(shù)是多少？最少的數(shù)是多少？并為這些數(shù)排排隊。
七、課堂總結(jié)。
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