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教案

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時間：2025-05-31 19:15:22 教案 我要投稿

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　　第一教時

走我們?nèi)ブ矘浣贪?/></p><p>　　<strong>教學目標</strong></p><p>　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。</p><p>　　2、學會本課生字，理解生字組成的新詞。</p><p>　　3、初步理解課文內(nèi)容。教 學重 點初步理解課文內(nèi)容。教 學難 點掌握課文層次。</p><p>　　<strong>教學準備</strong></p><p>　　小黑板等。</p><p>　　<strong>教學過程</strong></p><p>　　<strong>一、情景導入</strong></p><p>　　1、放錄音《走，我們大家植樹去》</p><p>　　在音樂聲中，老師談話引入：同學們，春天已經(jīng)來臨了，在這和煦的春光中，你們想去植樹嗎?(想)</p><p>　　那我們就一起行動吧!(板書課題：《走，我們大家植樹去》)</p><p>　　<strong>二、初讀課文，理解課文思路。</strong></p><p>　　1、放課文錄音，學生聽課文錄音。</p><p>　　2、學生自由朗讀課文，找出文中不理解的地方和印象深刻的地方，作上記號。</p><p>　　3、交流、討論。學生質(zhì)疑并解決，重點問題可以存疑。</p><p>　　A、和煦是什么意思?</p><p>　　B、音符：表示音調(diào)高低的符號。</p><p>　　C、版圖：戶籍和地圖，引申為國家的疆域。</p><p>　　D、植樹有什么好處?</p><p>　　E、為什么說一棵樹就是一座綠色工廠，片片樹葉都是快樂的音符?</p><p>　　4、再讀課文，解決一些簡單的問題。</p><p>　　A、指名分段朗讀課文。</p><p>　　B、糾正學生的讀音。</p><p>　　C、自由練讀課文。</p><p>　　學生聽錄音。學生邊聽邊劃。學生討論交流。學生讀課文。</p><p>　　<strong>三、分段、概括段落大意</strong></p><p>　　1、(1)講少先隊員積極參加植樹的活動。</p><p>　　2、(2-6)講植樹的重要。</p><p>　　3、(7)表明少先隊員植樹的決心。</p><p>　　<strong>四、學習第一段</strong></p><p>　　1、指名讀第一段。</p><p>　　2、這一小節(jié)你讀懂了什么?</p><p>　　3、理解“和煦”</p><p>　　4、“邁開輕快的腳步”說明了什么?(說明學生積極行動起來，去參加植樹的情景。)</p><p>　　5、指導朗讀，要讀出輕快、有力的語氣，讀出少先隊員的蓬勃朝氣。</p><p>　　<strong>五、布置作業(yè)</strong></p><p>　　1、抄寫本課生字詞。</p><p>　　2、預習下一段。學生討論給課文分段。學生讀第一段，說說自己讀懂了什么?學生討論。學生讀。</p><p>　　<strong>第二課時</strong></p><p>　　<strong>教學過程</strong></p><p>　　<strong>一、復習舊課</strong></p><p>　　1、回憶第一段告訴了我們什么?</p><p>　　2、指名朗讀第一段。</p><p>　　<strong>二、學習第二段</strong></p><p>　　1、自由朗讀第二段</p><p>　　2、說說第二段告訴了我們什么?</p><p>　　3、少先隊員到什么地方去植樹?引導學生想象省略號后所省略的內(nèi)容。</p><p>　　用一個詞語概括這些地方——“到處”</p><p>　　4、感情地朗讀第二小節(jié)。</p><p>　　5、細讀3-6小節(jié)，思考：植樹有什么好處?</p><p>　　6、討論、交流并板書：</p><p>　　綠色工廠</p><p>　　綠色寶庫</p><p>　　增添新綠</p><p>　　綠色希望</p><p>　　7、進一步理解詞句，并指導朗讀。</p><p>　　A、結(jié)合光和作用讓學生理解“綠色工廠”，指導讀好“給我們送來清新的空氣，讓每個人都幸福健康�！�</p><p>　　學生說說第一段寫了什么?學生讀。學生讀。討論第二段的內(nèi)容。學生有感情地朗讀。學生細讀三到六小節(jié)，思考：植樹有什么好處?學生討論交流。B、“綠色寶庫”指的是什么?為什么說森林是“綠色寶庫”?除了“蓋房、架橋、造船、鋪路”外樹木還有哪些好處?</p><p>　　指導讀好第四小節(jié)。</p><p>　　C、聯(lián)系上下文，理解“億萬棵樹連起來，就染綠了祖國的版圖”一句，說說什么是“綠色的希望”</p><p>　　想象祖國處處是“參天的大樹”的景象，練習有感情的朗讀課文5、6節(jié)。</p><p>　　D、練習背誦。</p><p>　　<strong>三、學習第三段</strong></p><p>　　同學們，植樹的好處多不多?(多)植樹的意義如此重大，讓我們動員所有的朋友一起去植樹吧!</p><p>　　請同學們有感情的朗讀最后一節(jié)。</p><p>　　齊讀第7段。</p><p>　　<strong>四、背誦指導</strong></p><p>　　1.放課文錄音三遍，學生邊聽邊小聲跟讀。</p><p>　　2.指導朗讀技巧。</p><p>　　3.正確、流利、有感情地朗讀。</p><p>　　<strong>五、總結(jié)課文</strong></p><p>　　1、齊讀課文</p><p>　　2、分組背誦課文</p><p>　　3、學生聯(lián)系實際，說說植樹還有哪些好處?</p><p>　　<strong>六、布置作業(yè)</strong></p><p>　　1、背誦課文</p><p>　　2、選擇學校的一種樹木，查閱資料，按名稱、外形特征和作用三個方面向同學們作介紹。學生討論交流。學生理解詩句的意思。學生有感情地朗讀。學生讀。學生志。學生背誦。學生作業(yè)。</p> <script>s(

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