- 相關(guān)推薦
一年級下冊數(shù)學(xué)《20以內(nèi)的退位減法》整理和復(fù)習(xí)教案
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，總歸要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的一年級下冊數(shù)學(xué)《20以內(nèi)的退位減法》整理和復(fù)習(xí)教案，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生歸納整理20以內(nèi)退位減法的計(jì)算方法，提高學(xué)生的綜合、概括能力。
2、通過一圖四式的練習(xí)，使學(xué)生熟練地掌握20以內(nèi)退位減法，進(jìn)一步提高每個學(xué)生計(jì)算20以內(nèi)退位減法的熟練程度。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)
20以內(nèi)的退位減法我們已經(jīng)學(xué)完了，今天這節(jié)課我們一起來復(fù)習(xí)20以內(nèi)退位減法。
教師在黑板上出示20以內(nèi)退位減法表，并提問：
1、想一想20以內(nèi)退位減法一共有幾道題？
2、找一找減法表中有什么規(guī)律？怎樣才能很快地記住這36道題？
二、探索規(guī)律
學(xué)生小組匯報(bào)討論結(jié)果。
1、豎著看，在排列上有什么規(guī)律？
�。�1）、每一豎行的減數(shù)都不變.
�。�2）、每一豎行的被減數(shù)從上到下依次遞增1，這樣它們的差也依次遞增1。引導(dǎo)學(xué)生得出：
減數(shù)不變，被減數(shù)越大。差也越大。
2、橫著看，在排列上有什么規(guī)律？
�。�1）每一橫行的被減數(shù)都不變。
�。�2）每一橫行的減數(shù)從左往右依次少1，這樣它們的差也依次遞增1。
三、掌握算法
想一想：20以內(nèi)的退位減法題，你是怎樣算的？
四、歸納整理
動腦筋想一想你還能發(fā)現(xiàn)什么有規(guī)律的排列？還能把這些卡片重新有規(guī)律的排列一下嗎？
五、口算練習(xí)
1、教師任指表中一題，學(xué)生以最快速度口算出答案。
2、教師隨意指出表中一題，讓學(xué)生找出與這道題得數(shù)相同的所有試題。
3、針對學(xué)生容易出錯的題目重點(diǎn)練習(xí)。
4、做練習(xí)六第3題
全班同時開始做題，教師計(jì)算時間，看誰又對又快。
5、完成練習(xí)六第1題
6、完成練習(xí)六第2題
六、布置作業(yè)
【一年級下冊數(shù)學(xué)《20以內(nèi)的退位減法》整理和復(fù)習(xí)教案】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)20以內(nèi)退位減法的整理和復(fù)習(xí)教案07-16
20以內(nèi)的退位減法的教案07-10
小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊教案：20以內(nèi)的退位減法09-18
一年級數(shù)學(xué)《20以內(nèi)的退位減法》教案07-25
20以內(nèi)的退位減法教學(xué)設(shè)計(jì)08-26
人教版一年級下冊20以內(nèi)的退位加減法教案08-11