小手教案范文

　　活動目標:

　　1、初步認識小手的名稱,知道自己的小手很能干。

　　2、在用小手裝飾氣球的活動中,感受色彩,體驗活動的樂趣。

　　活動準備:

　　氣球人手一個,顏料、籮筐、抹布桶若干,磁帶,錄音機

　　活動過程:

　　一、引導幼兒認識自己的手,初步知道手指的名稱。

　　師:今天,老師給你們帶來一個魔術,想不想看呀?

　　一、二、三(手戳破報紙,晃動手。)大家好。

　　你們的小手在那里呀?我們都有自己的名字,手指也有好聽的名字�？纯�,他是誰呀?(伸出大拇指)我們來和大拇指做游戲了:兩個拇指彎彎腰,點點頭。

　　(以這種方式引導幼兒認識手指的名稱。)

　　附:兩個拇指彎彎腰,點點頭;兩個食指變公ji,斗一斗。

　　兩個中指變小橋,走一走;兩個無名指變屋頂真漂亮;

　　兩個小指勾一勾,作朋友;兩個手掌碰一碰,拍拍手

　　二、幼兒討論自己的小手能干些什么,知道手很能干。

　　師:想想你的小手都會干些什么呀?和你的好朋友說說。(幼兒自由討論)

　　師:誰愿意上來說說你的小手能干什么?

　　小結:你們的手可真能干,不僅自己的事會自己做,還會幫爸爸媽媽老師做事情,今天,就讓我們用能干的手來打扮氣球寶寶吧。

　　師:那你想在氣球上畫寫什么呀?和好朋友說說。

　　提要求:打扮的時候不要搶,自己找一個空的位置,你用了一種顏料,如果想換一種就要把手洗干凈,再換種顏料。

　　三、幼兒活動,打扮氣球寶寶。(音樂)

　　幼兒操作教師指導。

　　四、幼兒展示作品,和氣球跳舞。

　　師:你們的氣球寶寶打扮的真漂亮,找個好朋友說說你畫了些什么?也可以找客人老師說說,也可以和老師說說。

　　師:我們一起來和氣球寶寶跳個舞吧。(音樂)

　　師:我們把氣球帶到教室里掛起來。

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