長(zhǎng)長(zhǎng)和圓圓托班教案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能仔細(xì)觀察圖片，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容。

　　2、引導(dǎo)幼兒懂得想要身體健康，就要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種食物，并簡(jiǎn)單了解這些食物的特征。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒用書(shū)

　　2、食物（蔬菜、肉類、糕點(diǎn)等）的圖片

　　3、畫(huà)紙和彩筆

　　4、課件《長(zhǎng)長(zhǎng)和圓圓》

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師出示課件，進(jìn)入芝麻開(kāi)門(mén)環(huán)節(jié)。

　�。�1）小朋友請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)畫(huà)面中的小貓和小狗他們?cè)谡f(shuō)什么？

　�。�2）請(qǐng)你大聲說(shuō)出你喜歡的食物吧！

　　2、教師出示幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒觀察并小聲與同伴交流。

　　（1）圖片上有誰(shuí)？發(fā)生了什么事情？

　�。�2）兩個(gè)小朋友為什么一個(gè)成了長(zhǎng)長(zhǎng)，一個(gè)成了圓圓？

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入課件，請(qǐng)幼兒跟讀兒歌。

　�。�1）兒歌講述了小老鼠和小熊的什么事情？

　�。�2）你怎么看待小老鼠和小熊的飲食習(xí)慣的？

　　（3）你有這樣的飲食習(xí)慣嗎？

　�。�4）要養(yǎng)成怎樣的飲食習(xí)慣才能使身體健康呢？

　　4、教師出示各種食物的圖片，引導(dǎo)幼兒討論。

　�。�1）教師出示食物圖片，請(qǐng)幼兒自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)對(duì)這些食物的認(rèn)識(shí)。

　�。�2）教師講述一些常見(jiàn)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，與幼兒探討如何合理搭配飲食。

　　5、教師為幼兒分組設(shè)計(jì)食譜。

　�。�1）幼兒以組為單位設(shè)計(jì)食譜，可以畫(huà)出來(lái)也可以請(qǐng)老師幫忙記錄。

　�。�2）各小組展示設(shè)計(jì)好的食譜，教師和其他幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　四、活動(dòng)延伸

　　鼓勵(lì)幼兒與爸爸媽媽一起制定合理的營(yíng)養(yǎng)食譜，并帶到幼兒園和伙伴們分享。

　　五、資料庫(kù)

　　吃飯不挑食

　　青菜綠呀蘿卜紅，

　　西紅柿呀水靈靈，

　　米飯饅頭香噴噴，

　　樣樣都吃不挑揀，

　　寶寶身體最最棒。

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