想媽媽托班說(shuō)話教案

　　運(yùn)動(dòng)目的：憑據(jù)畫面明白童謠內(nèi)容，學(xué)念童謠。經(jīng)由過(guò)程念童謠表達(dá)本身對(duì)媽媽的情緒。

　　重要情勢(shì)：團(tuán)體

　　課時(shí)擺設(shè)：一課時(shí)，10分鐘

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：學(xué)會(huì)念童謠。

　　難點(diǎn)：不雅察畫面，憑據(jù)畫面明白童謠內(nèi)容。

　　運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

　　履歷預(yù)備：學(xué)過(guò)“打德律風(fēng)”的游戲。

　　物資預(yù)備：玩具德律風(fēng)機(jī)，積木，掛圖。

　　【運(yùn)動(dòng)歷程】

　　一、出示玩具德律風(fēng)引出課題。（3分鐘）

　　西席出示玩具德律風(fēng)，和幼兒玩游戲“打德律風(fēng)”。

　　二、出示圖片，引誘幼兒不雅察，熟習(xí)并明白童謠內(nèi)容。（9分鐘）

　　1、“這上面有誰(shuí)啊？多可愛(ài)的寶寶呀，他在干什么呢？”

　　2、幼兒手工制作“這個(gè)寶寶在用什么當(dāng)?shù)侣娠L(fēng)呢？”

　　3、“猜猜看，寶寶在給誰(shuí)打德律風(fēng)？”

　　4、“猜猜，寶寶跟媽媽說(shuō)什么？”

　　三、西席樹模念童謠：“小寶寶，想媽媽，抓起積木當(dāng)?shù)侣娠L(fēng)：媽媽，媽媽，快點(diǎn)回家。”

　　幼兒跟念童謠。

　　四、幼兒邊看圖邊念童謠。

　　【運(yùn)動(dòng)延長(zhǎng)】

　　1、課后可以讓幼兒到室外多幾小我私家互助玩這勾手指的游戲。

　　附：童謠

　　想媽媽

　　小寶寶，想媽媽，

　　抓起積木當(dāng)?shù)侣娠L(fēng)；

　　媽媽，媽媽，

　　快點(diǎn)回家。

【想媽媽托班說(shuō)話教案】相關(guān)文章：

母雞媽媽生蛋托班教案02-23

托班語(yǔ)言《媽媽來(lái)接的時(shí)候》教案01-20

托班教案07-11

托班語(yǔ)言《媽媽我要去旅行》教案05-29

托班游戲雞媽媽與小雞教案范文07-02

托班綜合活動(dòng)教案《鴨媽媽請(qǐng)客》04-21

我愛(ài)媽媽的托班語(yǔ)言活動(dòng)教案02-19

托班語(yǔ)言教案：小鴨找媽媽06-02

托班備課教案03-29