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恐龍進(jìn)城中班教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

恐龍進(jìn)城中班教案

　　1：仔細(xì)觀察每幅圖，理解故事情節(jié)。

　　2：大膽嘗試用語(yǔ)言或非語(yǔ)言的方式表達(dá)表現(xiàn)。

　　3：理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

　　4：通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受故事的詼諧、幽默。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：理解故事情節(jié)。

　　難點(diǎn)：大膽嘗試用語(yǔ)言或非語(yǔ)言的方式表達(dá)表現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　大圖書(shū)一本，電腦制作的圖片若干，小圖書(shū)人手一本。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一：激趣導(dǎo)入

　　二：師幼共同閱讀圖書(shū)。

　　1：師幼共同閱讀大圖書(shū)的前半部分。

　　2：幼兒翻到圖書(shū)第二頁(yè)，教師引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察。

　　3：翻到圖示第三頁(yè)，引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察。

　　4：閱讀大圖書(shū)后半部分的第一幅。

　　5：閱讀大圖書(shū)的最后兩頁(yè)。

　　三：自主閱讀。

　　教學(xué)反思

　　考慮到中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我在活動(dòng)中時(shí)不時(shí)得出示刺激物，是孩子始終保持較高的閱讀興趣和討論熱情。比如，一開(kāi)始利用電腦大屏幕出示反映上海美景的圖片，接著出示一只大恐龍，激發(fā)孩子對(duì)閱讀圖書(shū)的興趣。在孩子閱讀

　　萬(wàn)前半部分圖書(shū)后，大屏幕又神奇的展示了圖書(shū)中的場(chǎng)景......這樣的安排有張有弛，是孩子們?cè)诨顒?dòng)中一直興趣

　　小百科：恐龍是出現(xiàn)在中生代時(shí)期（三疊紀(jì)，侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)）的一類爬行動(dòng)物的統(tǒng)稱，矯健的四肢、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和龐大的身軀是大多數(shù)恐龍的寫(xiě)照。

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