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教案

幼兒園數(shù)學把小魚變得一樣多教案

時間:2025-01-28 17:27:42 教案 我要投稿
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幼兒園數(shù)學把小魚變得一樣多教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會被要求編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園數(shù)學把小魚變得一樣多教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園數(shù)學把小魚變得一樣多教案

  活動目標:

  1.在正確感知5以內(nèi)數(shù)量的基礎上學習比較5以內(nèi)數(shù)量的多少;

  2.學習用“添上”或“去掉”的方法把不一樣多變成一樣多;

  3.在中體驗數(shù)學活動的樂趣。

  活動重點:學習把不一樣多變成一樣多的方法。

  活動難點:歸納幾種把不一樣多變成一樣多的方法。

  活動準備:

  1、經(jīng)驗準備:在日常生活中幼兒已會辨認1-5的數(shù)字;會正確區(qū)分黃色和藍色;幼兒會使用木夾子;

  2、物質(zhì)準備:

  學具:紅、黃、藍、綠色夾子若干;筷子人手兩根;包裝錯誤的小魚若干份(卡紙中間寫有1——5中的任意一個數(shù)字,卡紙邊上夾上與中間數(shù)字不一樣多的小魚);小筐人手1個

  活動過程:

  一、播放課件,激發(fā)幼兒活動興趣

  1、師:寶寶們,聽誰來啦?(小貓)我們一起和它打個招呼吧?

  2、師:小貓最喜歡吃什么呀?(小魚)

  看這只小貓在干什么?(釣魚)

  這是一只勤勞的小貓,它釣了很多小魚,吃不完,怎么辦呢?今天我們一起來幫小貓曬小魚好不好?

  二、一:曬小魚(黃色),會準確地進行手口一致點數(shù)并說出總數(shù)(數(shù)量盡量控制在5以內(nèi))

  1、老師講解“曬魚”的規(guī)則和要求。

  師:這里有許多小魚,我們來看一看有哪些顏色呢?(這是黃色的小魚,還有呢?)

  馬上我們先來曬黃色的小魚,曬在哪里呢?(出示筷子)

  不過今天我們曬小魚的時候有個要求,要聽著音樂來曬,音樂開始我們就開始曬小魚,音樂結(jié)束我們馬上要把小手放下。邊曬要邊數(shù)你曬了幾條小魚。小朋友明白了嗎?

  2、師:小耳朵聽好,音樂開始了,要邊曬要邊數(shù)哦!

  幼兒邊曬小魚邊點數(shù)。音樂停的時候,大家都停止“曬小魚”。

  3、師:誰來告訴大家你曬了幾條小魚?

  4、師:看,這是幾呀?(4)

  和數(shù)字4一樣多的小魚舉起來給大家看看。

  三、二:變小魚,學習用“添上”或“去掉”的方法把不一樣多的變成一樣多

  1、幼兒嘗試把自己的紅色小魚變得跟老師的一樣多

 。1)老師出示自己曬的一串黃色小魚(數(shù)量為5)

  師:想知道老師曬了幾條小魚嗎?我們一起來數(shù)一數(shù)吧。

  師:老師曬了幾條小魚呀?

 。2)師:比一比你曬的小魚和老師曬的小魚一樣嗎?誰的多?

 。3)師:怎樣就能把你的小魚變得跟老師的一樣多了呢?

  (4)幼兒操作,老師個別指導。

  提醒幼兒數(shù)一數(shù)。

 。5)師:誰來說說你使用什么辦法把小魚變得跟老師的一樣多的?

  老師小結(jié):原來小朋友是用添上小魚的方法,有的添1條,有的添2條,就變得和老師一樣多了。

  2、師生曬藍色小魚

  師:剛才小朋友幫小貓把黃色的小魚都曬好了,那還有什么顏色的小魚沒有曬。浚ㄋ{色的小魚)

  師:那我們現(xiàn)在來幫小貓曬藍色的小魚,曬得方法和剛才一樣哦。ǚ乓魳罚

  幼兒操作。

  師:你曬了幾條藍色的小魚?

  3、幼兒嘗試把自己的藍色小魚變成和老師的一樣多

  (1)師:看老師曬了幾條藍色小魚?(老師出示自己曬的藍色小魚,數(shù)量為3。)

 。2)師:現(xiàn)在你曬的小魚和老師的,有什么不一樣?和你的好朋友說一說。

 。3)師:小朋友們真能干,很多小朋友曬得魚比老師的多,那你有什么辦法把你的小魚變得跟老師一樣多呢?

  幼兒操作,老師個別指導。提醒幼兒數(shù)一數(shù)。

 。4)師:你是用什么辦法把你的小魚變得跟老師一樣多的呢?

  老師小結(jié):對了,你可以用拿掉小魚、去掉小魚的方法把你的小魚變得和老師的一樣多。

  4、幼兒練習用“添上”或“去掉”的方法把自己的黃色小魚和藍色小魚變得一樣多

  (1)師:比一比你的黃色的小魚和藍色的小魚,哪一種多?哪一種少?

 。2)師:你能用什么方法把黃色的小魚和藍色的小魚變得一樣多?

 。3)幼兒操作,老師個別指導。

 。4)師:你是用什么辦法把黃色的小魚和藍色的小魚變得一樣多的?

  教師小結(jié):我們可以用添上小魚的方法,也可以用去掉小魚的方法把兩種魚變得一樣多。

  5、現(xiàn)在你們幫小貓把黃色和藍色的小魚都曬好了,請你把你曬好魚都送給小貓。(老師收)

  四、三:包裝小魚,練習用“添上”、“去掉”的方法把不一樣多的變成一樣多

  1、你們的辦法這么好,小貓也想學一學,可是發(fā)現(xiàn)自己曬得不對,那我們幫它檢查一下,看看它曬得對嗎?

 。贸1個示范)這上面還有數(shù)字呢?小魚和盤子上的數(shù)字一樣多嗎?

  現(xiàn)在請小朋友們都來幫小貓檢查一下,邊檢查要邊數(shù)一數(shù)。

  2、幼兒操作

  3、把你檢查好的小魚拿給客人老師看一看吧。

  五、結(jié)束

  今天你幫了小貓一個大忙,小貓非常感謝你們,它要送給你們每人一朵笑臉花哦!

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