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角北師大版數(shù)學(xué)初一上冊教案
作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的角北師大版數(shù)學(xué)初一上冊教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
4.3角:學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo):
進(jìn)一步理解角的有關(guān)概念。認(rèn)識角的表示及度、分、秒,并會進(jìn)行簡單的換算。
重點(diǎn):通過操作活動(dòng),學(xué)會角的表示.
難點(diǎn):在度、分、秒之間進(jìn)行簡單的換算。
學(xué)習(xí)過程:
課前熱身:
說一說生活的角
自主學(xué)習(xí):
閱讀課本143頁內(nèi)容,完成下列問題,
1.想一想:角的定義:_____________________________
2.角的表示方法:_________________________________
3.想一想:P144
4.做一做:P144從角的運(yùn)動(dòng)定義出發(fā),得到平角、周角的定義。
平角的定義:__________________________
周角的定義:_______________________________
1分鐘記憶:角的定義和角的表示方法是什么?
反饋檢測:
1.如圖, 可以表示成 或 可以表示成______, 可以表示成______.
2.兩個(gè)角的和是( )
A.一定是銳角 B.一定是鈍角 C.一定是直角 D.可能是直角、銳角、鈍角
《4.3角》測題
二、選擇題
10、一個(gè)角等于它的補(bǔ)角的5倍,那么這個(gè)角的補(bǔ)角的余角是( )
A.30° B.60° C.45° D.150°
11、兩個(gè)銳角的和( )
A.一定是銳角 B.一定是鈍角 C.一定是直角 D.以上三種情況都有可能
12、互為補(bǔ)角的兩個(gè)角度比是3∶2,這兩個(gè)角是( )
A.108°,72° B.95°,85° C.108°,80° D.110°,70°
13、下列各角中是鈍角的為( )
A. 周角 B. 平角 C. 直角 D. 直角
14、如果角α和角β互為余角,角α與角γ互為補(bǔ)角,角β和角γ的和等于周角的 ,那么此三個(gè)角分別為( )
A.75°,15°,105°B.60°,30°, 120°C.50°, 30 °,130°D.70°, 20°, 110°
15、如圖15,圖形表示的是( )
A.直線 B.射線 C.平角 D.周角
16、船的航向從正北按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)到東南方向,它轉(zhuǎn)了( )
A.135° B.225° C.180° D.90°
17 有兩個(gè)角,它們的比為7∶3,它們的差為72°,則這兩個(gè)角的關(guān)系是( )
A.互為余角 B.互為補(bǔ)角 C.相等 D.以上答案都不對
《4.3角》同步練習(xí)
基礎(chǔ)鞏固
1 .(知識點(diǎn)1)有下列說法:①兩條射線所組成的圖形叫作角;②一條射線旋轉(zhuǎn)而成的圖形叫作角;③兩邊成一直線的角是平角;④平角是一條直線.其 中正確的有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
2.(知識點(diǎn)5)一塊手表,早上8 時(shí)的時(shí)針.分針的位置如圖4-3-1,那么時(shí)針與分針?biāo)傻慕?小于平角)的度數(shù)是( )
A.60° B.80° C.120° D.150°
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