- 相關(guān)推薦
小班社會(huì)客人來(lái)了教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,就有可能用到教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的小班社會(huì)客人來(lái)了教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
環(huán)境準(zhǔn)備:擴(kuò)大原有“娃娃家”的場(chǎng)景
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《客人來(lái)了》和“娃娃家”等區(qū)域活動(dòng),了解到一些待客和做客的基本禮節(jié)。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
1、多媒體課件;
2、在區(qū)域活動(dòng)時(shí)為客人制作好水果沙拉、水果拼盤;砌好的茶水;
3、一次性紙杯、餐飲具等;
活動(dòng)過(guò)程:
一、和幼兒一起迎接客人老師們。(引導(dǎo)幼兒向客人老師問(wèn)好、請(qǐng)客人老師入座)
師:今天我們班來(lái)了這么多客人老師,你們高不高興?(幼:高興。)
師:你們想怎樣招待客人老師?(幼兒:……)
師:我們先請(qǐng)客人老師和我們一起欣賞一個(gè)小幻燈片吧。
附故事:《熊貓的客人》
今天,熊貓請(qǐng)朋友來(lái)做客!昂V篤篤——”。是誰(shuí)來(lái)了,在輕輕地敲門?
熊貓開(kāi)門一看,是小白兔來(lái)啦。小白兔說(shuō):“熊貓,你好!”熊貓說(shuō):“你好!請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧!請(qǐng)坐,請(qǐng)坐!
熊貓端來(lái)一杯水,用兩只手捧著,說(shuō):“請(qǐng)喝水吧!”
小白兔用兩只手接過(guò)杯子,說(shuō):“謝謝!謝謝!”
“嘭嘭嘭——”。是誰(shuí)來(lái)了,把門敲的這么響?
熊貓開(kāi)門一看,原來(lái)是小黑熊。
熊貓搬過(guò)一把椅子,沒(méi)等它說(shuō)“請(qǐng)坐”,小黑熊已經(jīng)坐在床上了。
熊貓端來(lái)一杯水,對(duì)小黑熊說(shuō):“請(qǐng)喝水吧!”小黑熊看也不看,說(shuō):“我不喝,我要搭積木!”
熊貓說(shuō):“那我們一起搭小橋,好嗎?”小白兔說(shuō):“好!毙『谛苷f(shuō):“不,我要自己搭房子!”
于是,它拿了很多積木,一塊一塊地往上堆,堆得很高很高。
熊貓和小白土兔只好用剩下的幾塊積木,一起搭小橋。
“嘩啦”一聲,小黑熊搭的房子倒下來(lái)了,把熊貓和小白兔剛搭好的小橋也碰倒了,小黑熊哈哈大笑起來(lái)。
小黑熊回家了。小白兔也要回家了,它對(duì)熊貓說(shuō)::“熊貓,再見(jiàn)!明天請(qǐng)你到我家來(lái)玩!”
熊貓高興地說(shuō)“我一定來(lái)!”
小白兔在回家的路上,走過(guò)小黑熊的家門口,它想:要不要也請(qǐng)小黑熊明天到家里來(lái)做客呢?小朋友,你說(shuō)呢?
二、播放多媒體課件:《熊貓的客人》
提問(wèn):
1、說(shuō)一說(shuō)哪位客人有禮貌?為什么?
。ㄐ“淄幂p輕的敲門;向主人問(wèn)好;用兩只手接茶杯,并說(shuō)‘謝謝’;不隨便拿主人家的玩具,愿意和大家一起玩;走的時(shí)候給主人說(shuō)‘再見(jiàn)’,并邀請(qǐng)主人明天到自己家玩。)
2、哪位客人沒(méi)禮貌?為什么? (小黑熊使勁敲門;沒(méi)有向主人問(wèn)好;隨便坐在主人內(nèi)的床上;主人請(qǐng)喝茶也不說(shuō)‘謝謝’;隨便拿主人家的玩具,不愿意和大家一起玩,還碰倒別人打的小橋,也不說(shuō)‘’對(duì)不起;走的時(shí)候不給主人打招呼,不說(shuō)‘再見(jiàn)’。)
3、小兔請(qǐng)小黑熊做客了嗎?為什么?
4、你們到別人家去做過(guò)客了嗎?你們是怎樣做的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的做客經(jīng)驗(yàn))
5、故事中的主人熊貓是怎樣招待客人的?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:“請(qǐng)進(jìn)”、“請(qǐng)坐”、“請(qǐng)喝茶”、“請(qǐng)吃…、”、用兩只手端茶或食物給客人等等)
6、客人要走了,你們?cè)鯓幼?(給客人說(shuō)“再見(jiàn)”,把客人送到門口,并說(shuō) “請(qǐng)?jiān)賮?lái)”)
三、和幼兒一起招待客人老師。
1、師:現(xiàn)在我們?cè)鯓诱写腿死蠋熌兀浚ú糠钟變夯卮穑骸?/p>
2、請(qǐng)客人老師欣賞小朋友表演的歌曲《客人來(lái)了》。(鼓勵(lì)幼兒大膽的用動(dòng)作給客人老師表演歌曲內(nèi)容。)
附歌曲:
客人來(lái)了
1=F 2/4
。6 5 2 3 |1 -)|5 3 6 6 |5 -|6 5 3 2 |1 -|1 3 6 6|5 1 3 |6 5 3 1|
客人 來(lái) 了, 客人 來(lái) 了, 我請(qǐng) 客人 進(jìn)屋 坐, 倒上 一杯
客人 要走 了, 客人 要走 了, 我送 客人 到門 外, 點(diǎn)頭 把手
2 -|6 5、 |6 5、|6 5 2 3|1 - ‖
茶, 阿 姨 你 好! 阿姨 請(qǐng) 喝 茶。
招, 阿 姨 再 見(jiàn)! 阿姨 請(qǐng) 再 來(lái)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽地邀請(qǐng)客人老師到“娃娃家”入座,并用禮貌的語(yǔ)言和動(dòng)作請(qǐng)客人老師吃區(qū)域活動(dòng)時(shí)準(zhǔn)備好的水果沙拉、水果拼盤及小食品,喝砌好的茶水。(使用禮貌用語(yǔ),與他人交往。促進(jìn)幼兒與其他老師產(chǎn)生親近感。)
4、客人老師要走時(shí)送客人老師到門口,并對(duì)客人老師說(shuō)“再見(jiàn)!歡迎下次再來(lái)等”。(播放音樂(lè)“客人來(lái)了”在音樂(lè)中結(jié)束)
【小班社會(huì)客人來(lái)了教案】相關(guān)文章:
幼兒園小班《客人來(lái)了》優(yōu)秀教案(精選9篇)08-21
小班教案動(dòng)物客人教案反思11-09
小班社會(huì)教案魔術(shù)師來(lái)了11-12
動(dòng)物客人小班教案及反思08-01
小班春天來(lái)了的教案10-22
小班春天來(lái)了教案11-02
夏天來(lái)了教案小班09-23