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2015年非師范類學生怎么考教師資格證

　　教師資格證書在全國范圍內(nèi)適用。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的學生還必須完成補修教育類課程的任務(wù)，并在申請報考時需提供市教師資格認定機構(gòu)組織的《教育學概論》、《心理學概論》、《教育方法概論》等考試合格證書。當年考試不及格的科目，可以在下一年度補考;經(jīng)補考仍有一門或者一門以上科目不及格的，應(yīng)當重新參加全部考試科目的考試。除了必須通過教育、心理學的專業(yè)課程考試外，還要達到國家普通話測試二級乙等以上，并通過有關(guān)實踐能力的面試才能取得資格證書。

2015年非師范類學生怎么考教師資格證

　　申請認定教師資格的人員，應(yīng)提交下列材料：

　　1.所有申請人員均需提交以下基本材料：

　　(1)由本人填寫的《教師資格認定申請表》一式二份。

　　(2)身份證原件和復(fù)印件各一式一份。

　　(3)學歷證書(應(yīng)屆畢業(yè)生由畢業(yè)學校出具的學業(yè)成績單)原件和復(fù)印件各一式一份。

　　(4)教師資格認定機構(gòu)指定的縣級及以上醫(yī)療機構(gòu)出具的體格檢查合格證明一式一份。

　　(5)《普通話水平測試等級證書》原件和復(fù)印件各一式一份。

　　(6)戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)級人民政府或者工作單位(應(yīng)屆畢業(yè)生由畢業(yè)學校出具)對本人的思想品德鑒定或者證明材料一式一份。

　　(7)近期二寸半身正面免冠彩色照片一張;

　　2.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員還應(yīng)提交《省教師資格認定教育學、教育心理學等課程考試合格證書》原件和復(fù)印件各一式一份。

　　3.申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員，還應(yīng)提交具有相當于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件各一式一份。

　　4.申請認定高等學校教師資格的人員(高等學校擬聘任副教授以上教師職務(wù)和獲得教育學碩士學位、或者具有博士學位的人員除外)還需提交《省高等學校青年教師崗前培訓合格證書》或者《省高校教師教育科學理論自學考試合格證》原件和復(fù)印件各一式一份。

　　教師資格分類：

　　1、幼兒園教師資格;

　　2、小學教師資格;

　　3、初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱初級中學教師資格);

　　4、高級中學教師資格;

　　5、中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格);

　　6、中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格);

　　7、高等學校教師資格。

　　各類教師資格的適用范圍：

　　取得教師資格的人員，可以在本級及其以下等級的各級各類學校和其他教育機構(gòu)擔任教師。

　　取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員只能在中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學或者初級職業(yè)學校擔任實習指導教師。

　　高級中學教師資格與中等職業(yè)學校教師資格相互通用。

　　學歷要求：

　　申請認定各類教師資格的人員應(yīng)具備哪些相應(yīng)的學歷?

　　1、申請認定幼兒園教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷，其他中等學校畢業(yè)不能作為認定幼兒園教師資格的合格學歷。

　　2、申請認定小學教師資格，應(yīng)當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷，其他中等學校畢業(yè)不能作為認定小學教師資格的合格學歷。

　　3、申請認定初級中學教師資格，應(yīng)當具備高等師范�？茖W�；蛘咂渌髮W�？飘厴I(yè)及其以上學歷。

　　4、申請認定高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格，應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷。

　　5、申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應(yīng)當具備中等職業(yè)學校及其以上學歷，并應(yīng)具有相當于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。對確有特殊技藝者，經(jīng)省級教育行政部門批準，其學歷要求可放寬到高中畢業(yè)。

　　6、申請認定高等學校教師資格，應(yīng)當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷。

　　普通話水平要求：

　　應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的二級乙等以上標準(少數(shù)民族自治州、縣只需達到三級甲等及以上標準)

　　申請認定幼兒園教師資格、小學教師資格，其普通話水平應(yīng)達到二級甲等及以上標準(少數(shù)民族自治州、縣只需達到達二級乙等及以上標準)。

　　注：凡1954年1月1日后出生的人員必須取得相應(yīng)的普通話等級證書

　　參加由各級語委辦組織，由省語委辦批準的檢測機構(gòu)按照有關(guān)規(guī)定頒發(fā)的《普通話水平測試等級證書》。

　　非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員的教育學、教育心理學等課程要求：

　　非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員

　　注：具備下列條件之一者可不參加教育學、心理學等課程的補學和考試

　　1通過國家自學考試已學完師范教育類專業(yè)的教育學、教育心理學課程內(nèi)容并取得考試合格證書的人員。

　　2取得教育學專業(yè)碩士及以上學位的人員。

　　3已參加了省高校教師崗前培訓，或已通過省上統(tǒng)一組織的高等教育學、高等教育心理學等課程考試，取得合格證書的人員。