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教師資格

教師資格證考試中學(xué)心理學(xué)沖刺單選題

時(shí)間:2024-12-12 23:06:47 教師資格 我要投稿
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2015年教師資格證考試中學(xué)心理學(xué)沖刺單選題

  1.提出“掌握學(xué)習(xí)”理論的教育心理學(xué)家是(  )

2015年教師資格證考試中學(xué)心理學(xué)沖刺單選題

  A.布魯姆

  B.布魯納

  C.加涅

  D.奧蘇貝爾

  2.下列屬于非正式學(xué)生群體的是(  )

  A.學(xué)習(xí)小組

  B.團(tuán)隊(duì)組織

  C.學(xué)生宿舍的寢室

  D.班級(jí)中的“團(tuán)伙”

  3.決定教師是否優(yōu)秀的關(guān)鍵因素是(  )

  A.教師在課堂上的教學(xué)行為

  B.是否理解學(xué)生

  C.與學(xué)生的有效交際

  D.理解自己

  4.對(duì)兒童心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是

  A.學(xué)校教育

  B.家庭教育

  C.社會(huì)影響

  D.個(gè)人傾向

  5.根據(jù)柯?tīng)柊馗竦牡赖掳l(fā)展分期理論,兒童認(rèn)識(shí)到社會(huì)秩序依賴(lài)于個(gè)人樂(lè)于去“盡本分”和尊重適當(dāng)建立的權(quán)威屬于(  )

  A.前習(xí)俗階段

  B.習(xí)俗階段

  C.后習(xí)俗階段

  D.超習(xí)俗階段

  6.進(jìn)一步發(fā)展了條件反射的理論,提出社會(huì)學(xué)習(xí)理論的是(  )

  A.班杜拉

  B.桑代克

  C.澌金納

  D.華生

  7.根據(jù)布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)理論,“非言語(yǔ)交流”屬于哪個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo).(  )

  A.認(rèn)知

  B.情意

  C.情感

  D.心因動(dòng)作

  8.已學(xué)的漢語(yǔ)拼音常干擾英語(yǔ)字母的讀音。這在學(xué)習(xí)遷移中屬于(  )

  A.正遷移

  B.負(fù)遷移

  C.垂直遷移

  D.水平遷移

  9.動(dòng)機(jī)性遺忘理論的提出者是(  )

  A.桑代克

  B.皮亞杰

  C.弗洛伊德

  D.馬斯洛

  10.在理解的四種不同水平的發(fā)展階段中,最低層次的理解屬于(  )

  A.字面理解

  B.解釋的理解

  C.批判性理解

  D.創(chuàng)造性理解

  1.A(P9)

  2.D(P28)

  3.A(P47)

  4.A(P95)

  5.B(P113)

  6.A(P143)

  7.D(P191~192)

  8.B(P210)

  9.C(P235)

  10.A(P268)

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