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2015年教師資格《小學心理學》最后押題試卷
填空題
1.學習動機_________時，對學習效果最有利。
【答案】中等程度
2.小學生的道德認知能力具有__________，同時也缺乏__________。但發(fā)展的趨勢是穩(wěn)定的、和諧的。
【答案】依附性原則性
3.小學兒童正值注意有意性迅速發(fā)展的階段，注意的__________能力表現(xiàn)出迅速發(fā)展的趨勢。
【答案】轉(zhuǎn)移
4.__________認為，操作性行為主要受強化規(guī)律的制約。
【答案】斯金納
5.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的__________。
【答案】忠誠
6.心理輔導的一般目標包括兩方面：_________和_________。
【答案】學會調(diào)適 尋求發(fā)展
7.一般認為，態(tài)度和道德形成過程經(jīng)歷__________、__________與內(nèi)化三個階段。
【答案】依從 認同
8.在世界范圍內(nèi)最早對遺忘過程作系統(tǒng)研究的人是__________。
【答案】艾賓浩斯
9.過度學習達到_________%時，記憶保持效果最佳。
【答案】150
10.提出假設(shè)常用的方法有_________和_________。
【答案】算法式 啟發(fā)式
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