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江蘇2016下半年教師資格面試時(shí)間2017年1月7-8日
江蘇2016下半年教師資格面試時(shí)間為2017年1月7-8日，各位考生可提前做好面試準(zhǔn)備。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)！
據(jù)江蘇中公(12月12日)訊，根據(jù)教育部、教育部考試中心和省教育廳有關(guān)文件精神和相關(guān)工作部署，2016年下半年全國(guó)中小學(xué)教師資格考試面試將于2017年1月7日至8日進(jìn)行。
報(bào)名條件
通過(guò)全國(guó)中小學(xué)教師資格考試筆試，且成績(jī)?cè)谟行趦?nèi)的考生，符合以下基本條件，可在我省報(bào)名參加教師資格考試面試。
普通高等學(xué)校全日制在校三年級(jí)及以上學(xué)生和五年制高等職業(yè)學(xué)校全日制在校四年級(jí)及以上學(xué)生，可憑學(xué)生證報(bào)考。
本次面試的報(bào)考時(shí)間是：12月16日-19日;現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間：12月20日-21日;網(wǎng)上支付時(shí)間：12月20日-23日。2016年下半年之前參加筆試并合格的考生，在面試報(bào)名前需重新進(jìn)行注冊(cè)和填報(bào)個(gè)人信息。
根據(jù)蘇價(jià)費(fèi)函〔2014〕25號(hào)文件精神，我省全國(guó)中小學(xué)教師資格考試面試費(fèi)為每人135元。
本次面試的報(bào)送的相關(guān)材料：
(一)各市于12月8日前報(bào)送《全國(guó)中小學(xué)教師資格考試報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)登記表》(附件1)及《全國(guó)中小學(xué)教師資格考試面試考點(diǎn)登記表》(附件2)。
(二)各市于12月23日前報(bào)送《全國(guó)中小學(xué)教師資格考試面試試題光盤(pán)申報(bào)表》(附件3)。
筆試和面試均合格考生，由教育部考試中心頒發(fā)《中小學(xué)教師資格考試合格證明》。
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教育激情型人才
“把教育工作看作是教書(shū)育人的神圣職責(zé)還是僅看作是糊口的飯碗，這直接決定了一個(gè)人面對(duì)工作的態(tài)度。”北京第九中學(xué)校長(zhǎng)林樂(lè)光說(shuō)。
對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最希望看到的就是對(duì)自己的崗位和工作的環(huán)境充滿熱情的成員。其實(shí)有著干一行愛(ài)一行的品質(zhì)的人不僅能夠得到別人的認(rèn)可，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，有了熱情和興趣，才能更專注更恒久地干好工作。
專業(yè)實(shí)力型人才
教師是教書(shū)育人的職業(yè)，授人以魚(yú)不如授人以漁。絕大部分學(xué)校的校長(zhǎng)都把教師的專業(yè)和實(shí)力作為審核老師能力的重點(diǎn)內(nèi)容。
北京市大峪中學(xué)曹彥彥校長(zhǎng)甚至把專業(yè)能力稱之為“先天優(yōu)勢(shì)”;這也是許多校長(zhǎng)共同表達(dá)的心聲：“要成為一名教師，過(guò)硬的專業(yè)能力是不容討論的。”
善于學(xué)習(xí)型人才
“總有人問(wèn)我，21世紀(jì)人才的核心技能到底是什么?”北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院副院長(zhǎng)滕珺說(shuō)。滕珺也給出了自己的答案：“真實(shí)情景和非常規(guī)的復(fù)雜思維、高階智商的認(rèn)知和開(kāi)發(fā)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)，是21世紀(jì)人才的三大核心技能。”
教師專業(yè)化不光是指擁有專業(yè)的知識(shí)和技能，更重要的是有豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。富有知識(shí)和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的老師，能夠在復(fù)雜情境下根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐那闆r做出相對(duì)專業(yè)和準(zhǔn)確的判斷。
優(yōu)秀的老師無(wú)關(guān)乎年齡，而是與教師是否能保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)、較強(qiáng)的應(yīng)變能力有關(guān)。善于學(xué)習(xí)型教師不僅能夠豐富自我，還更有可能培養(yǎng)出高水平的學(xué)生。
多元價(jià)值觀、對(duì)新鮮事物有好奇心、不懼怕面對(duì)挑戰(zhàn)等都是學(xué)習(xí)型教師所應(yīng)具備的個(gè)素養(yǎng)。
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