2016-2017小學(xué)四年級(jí)體育上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、學(xué)生情況分析
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性發(fā)展較好;能掌握基本的單、雙腳跳躍方法;正確地跑步姿勢(shì)和方法;學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí);能正確評(píng)價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力;在游戲、活動(dòng)中懂得關(guān)心他人、尊重他人。但部分學(xué)生的奔跑能力、跳躍能力不是很好，須加強(qiáng)鍛煉腿部力量;女生的手臂力量較差，投擲能力不強(qiáng)，還待加強(qiáng)鍛煉;本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)展、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。培養(yǎng)學(xué)生健康和愉快生活的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
二、教材分析：
小學(xué)四年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動(dòng);認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)
2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等;做出基本體操的動(dòng)作;做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻等;安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。
3、形成正確的身體姿勢(shì);發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。
4、學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒，學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn);觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。
5、通過趣味體育，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新、在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂趣。
6、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)措施:
1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。
4、運(yùn)動(dòng)技能和體能中等以上的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。
五、教學(xué)進(jìn)度:
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周次 |
日期 |
教學(xué)內(nèi)容 |
備注 |
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預(yù)備周 |
8.25---8.31 |
制訂計(jì)劃，安排學(xué)期教學(xué)工作 |
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一 |
9.1----9.2 |
1、引導(dǎo)課
2、 50米快速跑 |
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二 |
9.5----9.9 |
1、蹲跳起 2、長(zhǎng)繩、短繩 |
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三 |
9.13----9.16 |
1、自然地形跑 2、踢毽 |
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四 |
9.19----9.23 |
1、隊(duì)列練習(xí)、接力 2、短繩 |
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五 |
9.26----9.30 |
1、30米跑 2、障礙跑 |
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六 |
10.3----10.7 |
國慶節(jié)放假 |
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七 |
10.17—10.21 |
1、籃球源活動(dòng) 2、實(shí)心球、短跑 |
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八 |
10.24----10.28 |
1、 接力跑、實(shí)心球 2、 跳短繩 |
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九 |
10.31----11.4 |
1、 實(shí)心球、接力 2、 各種運(yùn)球練習(xí) |
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十 |
11.7----11.11 |
1、 籃球活動(dòng) 2、 10×4往返跑 |
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十一 |
11.14-----11.18 |
1、 足球 2、 足球 |
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十二 |
11.21----11.25 |
1、 投擲、短跑 2、 排球 |
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十三 |
11.28----12.2 |
1、 跳高 2、 原地側(cè)面投擲壘球 |
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十四 |
12.5----12.9 |
1、 壘球投擲 2、 游戲 |
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十五 |
12.12----12.6 |
1、 跳高 2、跨越式跳高 |
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十六 |
12.19----12.23 |
室內(nèi)活動(dòng) |
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十七 |
12.26----12.30 |
機(jī)動(dòng) |
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十八 |
1.3----1.6 |
檢測(cè) |
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