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教學(xué)計(jì)劃

-二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃「花城版」

時(shí)間:2025-04-04 11:56:34 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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2016-2017年二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃「花城版」

  二年級(jí)的學(xué)生在一年級(jí)時(shí)培養(yǎng)了一定的音樂(lè)常規(guī),對(duì)音樂(lè)的興趣很強(qiáng)。那么二年級(jí)的音樂(lè)課有哪些重點(diǎn)?又要怎么規(guī)劃呢?下面跟百分網(wǎng)小編一起來(lái)看看吧!

2016-2017年二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃「花城版」

  一、教材分析:

  本學(xué)期所用教材是國(guó)家義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人音版)本教材針對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神而推出的。從教育觀念上,強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”;以審美為中心,以音樂(lè)文化為主線,以學(xué)科特點(diǎn)為基點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,加強(qiáng)綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣貫穿始終。本冊(cè)共分十個(gè)單元主題:《問(wèn)聲好》、《時(shí)間的歌》、《童話故事》、《跳起舞》、《愛(ài)勞動(dòng)》、《可愛(ài)的動(dòng)物》、《小小音樂(lè)家》、《幸福生活》、《美麗的動(dòng)物》《過(guò)新年》新教材的曲目選擇,在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上,尤其注重歌曲的可唱性與欣賞性的可聽(tīng)性。朗朗上口,易聽(tīng)易記,學(xué)生愛(ài)聽(tīng)愛(ài)唱。在識(shí)譜要求上降低了難度,欣賞曲主要以主旋律以圖譜為主。各年級(jí)歌曲還兼顧了年齡特點(diǎn)。比如:本冊(cè)教材的圖譜、字母譜就是特色。對(duì)于最基本時(shí)值“一拍”到各種音符時(shí)值,從四二拍到四三拍,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

  二、學(xué)情分析:

  二年級(jí)的學(xué)生在一年級(jí)時(shí)培養(yǎng)了一定的音樂(lè)常規(guī),對(duì)音樂(lè)的興趣很強(qiáng)。尤其是對(duì)活潑的、貼近生活的歌曲更加喜愛(ài)。但是四個(gè)班的發(fā)展很不平衡。一、二、三班的音樂(lè)感覺(jué)很好,音準(zhǔn)也不錯(cuò),但是四班的音準(zhǔn)、表現(xiàn)力、常規(guī)都不是很好,需要繼續(xù)培養(yǎng)這方面。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  (一) 知識(shí)目標(biāo)

  1、 習(xí)以音樂(lè)的方式與教師和同學(xué)交往,喜歡并樂(lè)于參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。

  2、 初步認(rèn)識(shí)課本中的幾種音樂(lè)學(xué)習(xí)標(biāo)志,并嘗試以動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)歡快活潑的情緒。

  3、 能學(xué)會(huì)注意聆聽(tīng)音樂(lè),學(xué)習(xí)以動(dòng)作的方式表達(dá)自己的感受。

  4、 知道音的長(zhǎng)短,感受音的強(qiáng)弱。

  (二)能力目標(biāo)

  1、開(kāi)發(fā)學(xué)生的音樂(lè)感知力,體驗(yàn)音樂(lè)的美感。

  2、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣

  (三)思想教育目標(biāo)

  1、養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)的精神

  2、教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)大自然

  教學(xué)重點(diǎn):

  能自然流暢的唱歌,能積極主動(dòng)地參與音樂(lè)活動(dòng)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動(dòng)

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、電子琴、磁帶、圖片、多媒體

  四教學(xué)進(jìn)度安排:

 

周次

 

教學(xué)內(nèi)容

 

周次

 

教學(xué)內(nèi)容

 

第一周

第一課《問(wèn)聲好》

第十一周

 

第六課《小動(dòng)物的歌》

 

第二周

 

第一課《問(wèn)聲好》

 

第十二周

 

第六課《小動(dòng)物的歌》

 

第三周 

 

第二課《時(shí)間的歌》

 

第十三周

 

第七課《音樂(lè)會(huì)》

 

第四周

 

第二課《時(shí)間的歌》

 

第十四周

 

第七課《音樂(lè)會(huì)》

 

第五周

 

放假

 

第十五周

 

第八課《生活多快樂(lè)》

 

第六周

 

第三課《童話故事》

 

第十六周

 

第八課《生活多快樂(lè)》

第九課《美麗的動(dòng)物》

 

第七周

 

《童話故事》

第四課《跳起舞》

 

第十七周

 

第九課《美麗的動(dòng)物》

 

第八周

 

第四課《跳起舞》

第五課《愉快的勞動(dòng)》

 

第十八周

 

第十課《新年好》

 

第九周

 

第五課《愉快的勞動(dòng)》

 

第十九周

 

第十課《新年好》

 

第十周

 

第五課《愉快的勞動(dòng)》及復(fù)習(xí)前面內(nèi)容

 

第二十周

 

期末測(cè)試

  五、方法與措施:

  1、注意通過(guò)設(shè)計(jì)情景或?qū)嵺`活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,建立良好的自信心,能自然大方的演唱。

  2、創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,使每一個(gè)學(xué)生都能從中受益,都能得到發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì),也從中得到樂(lè)趣。

  3、 加強(qiáng)備課和教研活動(dòng),認(rèn)真鉆研教材,精心準(zhǔn)備,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

  4、 及時(shí)做好文藝特長(zhǎng)生的工作

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