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教學(xué)計(jì)劃

鋼琴初學(xué)者音樂教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2025-05-08 19:52:14 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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鋼琴初學(xué)者音樂教學(xué)計(jì)劃

  鋼琴是走進(jìn)音樂的階梯,學(xué)習(xí)鋼琴對(duì)孩子了解音樂很有幫助,下面是小編為大家整理編輯的鋼琴初學(xué)者音樂教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助!

鋼琴初學(xué)者音樂教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)目標(biāo):1、激發(fā)孩子對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣,在練習(xí)之中學(xué)會(huì)屬于自己的思考問題,解決問題的獨(dú)特方式.

  2、教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際,循序漸進(jìn)、因材施教的原則。

  3、通過鋼琴的學(xué)習(xí)教育增加孩子自身的自信心與成就感。 教學(xué)方式:1、一對(duì)一教學(xué)和小組課相結(jié)合的教學(xué)方式,針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

  2、理論聯(lián)系實(shí)際,在活動(dòng)中學(xué)知識(shí),在活動(dòng)中學(xué)技能。學(xué)校定期會(huì)有不同的觀摩或是各類比賽,給學(xué)生提供充足的展示平臺(tái),鍛煉學(xué)生的膽量,提高學(xué)生的專業(yè)能力,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,提升學(xué)生的音樂技能及音樂素養(yǎng)。 考核辦法:1、鋼琴觀摩指定練習(xí)曲的彈奏,組織指定樂曲彈奏的考試,綜合評(píng)定給出觀摩成績。

  2、參加考級(jí)及比賽。

  教學(xué)內(nèi)容:

  課時(shí)一

  掌握手型、坐姿;認(rèn)識(shí)五線譜、高音譜號(hào)、低音譜號(hào)、節(jié)拍的表示、小節(jié);會(huì)數(shù)五線譜,認(rèn)識(shí)高低音譜號(hào),學(xué)會(huì)彈奏四拍的小字一組的do,兩拍的do,一拍的do,學(xué)會(huì)邊彈邊唱拍 掌握右手小字一組的re音和左手的小字組的si音,熟練交替演奏四拍、二拍和一拍的音符;左右手的協(xié)調(diào)搭配彈奏,認(rèn)識(shí)附點(diǎn)二分音符 (課堂)1、《請(qǐng)彈吧》(兩首)

  2、《爺爺?shù)拇箸姟?/p>

  3、《莫卡辛皮鞋舞》 (作業(yè))1、《火車》

  2、《海軍工兵》

  3、《小矮人進(jìn)行曲》

  4、《小矮人舞曲 》

  課時(shí)二

  學(xué)會(huì)彈奏右手的小字一組mi音,達(dá)到音樂的的連貫性,手腕的放松左手的小字組的la

  音,并能邊彈奏邊唱譜

  1、《瑪麗有只小羊羔》

  2、《傘兵》

  3、《越過山坡》

  4、《雷格泰拇舞》

  課時(shí)三

  雙音的熟練掌握,要整齊彈奏,下音要自然,手腕要放松,手指要用力, 用指尖彈奏,掌握熟悉新音左手小字組的sol, 掌握熟悉新音左手小字組的sol 達(dá)到均勻彈奏,數(shù)拍要均勻,學(xué)會(huì)彈奏三個(gè)音齊落,認(rèn)識(shí)新音右手小字一組的fa音(唱譜)

  1、《排鐘》

  2、《滑稽面孔》

  3、《老麥克唐納》

  4、《拔河》

  5、《教堂管風(fēng)琴》

  課時(shí)四

  認(rèn)識(shí)休止符并學(xué)會(huì)數(shù),掌握連音的正確彈奏 附點(diǎn)音符的正確彈奏,休止符的準(zhǔn)確休止,掌握新音右手的小字一組的sol音(唱譜)

  1、《揚(yáng)基歌》

  2、《把我?guī)Щ馗ゼ峁枢l(xiāng)》

  3、《摘棉花的老人》

  4、《“自新大陸”交響曲》

  5、《軍號(hào)響》

  6、《劃呀劃》

  課時(shí)五

  熟練掌握左右五個(gè)音

  和右手五個(gè)音的彈奏和五線譜上的正確位置,完整彈奏整首樂曲 初步掌握3/4拍的強(qiáng)弱弱節(jié)奏型和八分音符的彈奏(唱譜)

  1、《有誰知道我的憂愁》

  2、《乘黃包車》

  3、《班卓琴手》

  4、《公主圓舞曲》

  5、《上學(xué)的日子》

  6、《捉人游戲》

  課時(shí)六

  靈活兩只手的合奏,

  熟悉新音右手的小字組的si以及4/4拍的節(jié)奏型 認(rèn)識(shí)并會(huì)彈左手的小字一組的re和認(rèn)識(shí)升記號(hào)(#),會(huì)彈奏#fa(唱譜)

  1、《穿過樹林》

  2、《長號(hào)手》

  3、《噢,蘇珊娜》

  4、《十個(gè)小印第安人》

  5、《鐘聲響了》

  6、《太陽升起》

  課時(shí)七

  認(rèn)識(shí)降記號(hào)(b), 知道并會(huì)彈奏bmi(唱譜) (課堂)拜厄:6-7頁 (作業(yè))3、4、5、6

  1、《芭蕾演員》

  2、《三只瞎老鼠》

  課時(shí)八

  熟悉小字二組的do、re、mi、fa、sol的音的位置,和在五線譜的位置 完整的彈奏全曲,對(duì)位要準(zhǔn)確,熟悉bsi音的位置和小字一組的la、si音的位置 ,以及能夠做出樂句間的換氣(唱譜)

  1、拜厄7、8、9

  2、湯普森:《跳舞的袋鼠》 《跟著小隊(duì)長》 《輕輕地劃》 《健身操》 課時(shí)九 能認(rèn)出小字組的do、re、 mi的位置,左手要熟練彈出,熟練掌握一對(duì)多音的彈奏,分

  句清楚

  認(rèn)識(shí)音樂術(shù)語中的速度術(shù)語(快速、小快板、中速)(唱譜)

  1、拜厄:10、11、12、13、14

  2、湯普森:《小夜曲 》《 風(fēng)笛手來了》 課時(shí)十

  認(rèn)識(shí)還原記號(hào),初步了解和弦,學(xué)習(xí)演奏法記號(hào)中的連音、斷音;左手跨越奏法(唱譜)

  1、拜厄:15、16、17、18

  2、湯普森:《從前》《 祝愿星》《 爬山 》《 捉迷藏》 課時(shí)十一

  學(xué)習(xí)雙音(音程),固定音的低音和弦,并掌握自由延長記號(hào)的含義及演奏法(唱譜)

  1、拜厄:19、20、21

  2、湯普森:《黃昏的歌 》《溜冰女孩》《 會(huì)跳舞的熊 》《“自新大陸”交響曲》 課時(shí)十二

  進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和弦以及雙手交叉的曲子,演奏時(shí)有一定的樂感,熟練掌握重音(唱譜)

  1、拜厄:22、23、24

  2、湯普森:《跳到我朋友的身邊》《 倫敦橋要塌了》《 巨人的腳步》《 稻草堆中的火雞》

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、啟蒙階段

  湯普森簡易鋼琴教程1-2冊(cè)

  2、初級(jí)階段

  基本練習(xí) 24個(gè)大小調(diào)音階(同向3個(gè)八度) 練習(xí)曲 拜爾599車爾尼

  樂曲 高師鋼琴基礎(chǔ)教程1冊(cè) 中國音協(xié)鋼琴考級(jí)作品集

  3、中級(jí)階段

  基本練習(xí) 24個(gè)大小調(diào)音階 哈農(nóng)練指法 練習(xí)曲 車爾尼599 車爾尼849前半部分 樂曲 巴赫鋼琴初級(jí)曲集 中國音協(xié)鋼琴考級(jí)作品集 高師鋼琴基礎(chǔ)教程1-2冊(cè)

  4、中高級(jí)階段

  基本練習(xí) 24個(gè)大小調(diào)音階 哈農(nóng)練指法 練習(xí)曲 車爾尼 849后半部分 車爾尼 299 前半部分 樂曲 巴赫鋼琴初級(jí)曲集 中國音協(xié)鋼琴考級(jí)作品集

  高等師范院校鋼琴基礎(chǔ)教程后兩冊(cè)

  5、高級(jí)階段

  基本練習(xí) 24個(gè)大小調(diào)音階 哈農(nóng)練指法 練習(xí)曲 車爾尼 299 后半部分 車爾尼740 樂曲 巴赫小前奏曲與賦格 中國音協(xié)鋼琴考級(jí)作品集 教學(xué)要求:

  一、啟蒙階段

  1、認(rèn)識(shí)基本音級(jí),能擺出正確的手型,會(huì)邊彈邊數(shù)拍子。

  2、能雙手演奏小樂曲,能彈出雙音,達(dá)到雙手的平衡演奏,手腕要保持放松狀態(tài)。

  3、左右手的七個(gè)基本音級(jí)全部學(xué)完,要求完全熟悉它們的位置,清楚各個(gè)節(jié)拍的強(qiáng)弱關(guān)

  系。

  4、熟練彈奏左右手,能掌握樂曲中多變的節(jié)奏型,能完整彈奏樂曲。

  二、初級(jí)階段

  1、掌握正確的彈奏方法,培養(yǎng)讀譜能力。

  2、做到手指自如,手指初步獨(dú)立,并學(xué)習(xí)非連音、跳音、連音及雙音、三和弦的彈奏方法。

  3、正確掌握音樂的節(jié)奏、分句、樂段,培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力。

  三、中高級(jí)階段

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性,訓(xùn)練手指靈活、流暢地跑動(dòng),學(xué)習(xí)歌唱性連奏,手腕、手臂配合適當(dāng)協(xié)調(diào)。

  2、加強(qiáng)對(duì)聲部及音色的控制能力,較好地掌握音樂風(fēng)格與形象。

  四、高級(jí)階段

  1、鞏固提高以往所學(xué)過的技巧,熟悉24個(gè)大小調(diào)音階和琶音。

  2、提高視奏能力,瀏覽中外優(yōu)秀作品。 手指不同的觸鍵法,以便合理地利用這些手段正確地表達(dá)音樂內(nèi)涵。

  教學(xué)方式:

  1、一對(duì)一教學(xué)和小組課相結(jié)合的教學(xué)方式,針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

  2、理論聯(lián)系實(shí)際,在活動(dòng)中學(xué)知識(shí),在活動(dòng)中學(xué)技能。少年宮每年有兩次大型演出,一次是暑假,一次是寒假。給學(xué)生提供充足的展示平臺(tái),鍛煉學(xué)生的膽量,提高學(xué)生的專業(yè)能力,增強(qiáng)學(xué)生的自信心篇四:鋼琴教學(xué)計(jì)劃1 中藝藝術(shù)學(xué)校鋼琴教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)目標(biāo):

  1、激發(fā)孩子對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣,在練習(xí)之中學(xué)會(huì)屬于自己的思考問題,解決問題的獨(dú)特

  方式。

  2、教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際,循序漸進(jìn)、因材施教的原則。

  3、通過鋼琴的學(xué)習(xí)教育增加孩子自身的自信心與成就感。

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、啟蒙階段

  湯普森簡易鋼琴教程1-2冊(cè)

  2、初級(jí)階段

  基本練習(xí) 24個(gè)大小調(diào)音階(同向3個(gè)八度) 練習(xí)曲 拜厄 599車爾尼

  樂曲 高師鋼琴基礎(chǔ)教程1冊(cè) 中國音協(xié)鋼琴考級(jí)作品集

  3、中級(jí)階段

  基本練習(xí) 24個(gè)大小調(diào)音階 哈農(nóng)練指法 練習(xí)曲 車爾尼599 車爾尼849前半部分 樂曲 巴赫鋼琴初級(jí)曲集 中國音協(xié)鋼琴考級(jí)作品集 高師鋼琴基礎(chǔ)教程1-2冊(cè)

  4、中高級(jí)階段

  基本練習(xí) 24個(gè)大小調(diào)音階 哈農(nóng)練指法 練習(xí)曲 車爾尼 849后半部分 車爾尼 299 前半部分 樂曲 巴赫鋼琴初級(jí)曲集 中國音協(xié)鋼琴考級(jí)作品集 高等師范院校鋼琴基礎(chǔ)教程后兩冊(cè)

  5、高級(jí)階段

  基本練習(xí) 24個(gè)大小調(diào)音階 哈農(nóng)練指法 練習(xí)曲 車爾尼 299 后半部分 車爾尼740 樂曲 巴赫小前奏曲與賦格 中國音協(xié)鋼琴考級(jí)作品集 教學(xué)要求:

  一、啟蒙階段

  1、認(rèn)識(shí)基本音級(jí),能擺出正確的手型,會(huì)邊彈邊數(shù)拍子。

  2、能雙手演奏小樂曲,能彈出雙音,達(dá)到雙手的平衡演奏,手腕要保持放松狀態(tài)。

  3、左右手的七個(gè)基本音級(jí)全部學(xué)完,要求完全熟悉它們的位置,清楚各個(gè)節(jié)拍的強(qiáng)弱關(guān)系。

  4、熟練彈奏左右手,能掌握樂曲中多變的節(jié)奏型,能完整彈奏樂曲。

  二、初級(jí)階段

  1、掌握正確的彈奏方法,培養(yǎng)讀譜能力。

  2、做到手指自如,手指初步獨(dú)立,并學(xué)習(xí)非連音、跳音、連音及 雙音、三和弦的彈奏方法。

  3、正確掌握音樂的節(jié)奏、分句、樂段,培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力。

  三、中高級(jí)階段

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性,訓(xùn)練手指靈活、流暢地跑動(dòng),學(xué)習(xí)歌唱性連奏,手腕、手臂配合適當(dāng)協(xié)調(diào)。

  2、加強(qiáng)對(duì)聲部及音色的控制能力,較好地掌握音樂風(fēng)格與形象。

  四、高級(jí)階段

  1、鞏固提高以往所學(xué)過的技巧,熟悉24個(gè)大小調(diào)音階和琶音。

  2、提高視奏能力,瀏覽中外優(yōu)秀作品。

  3、進(jìn)一步掌握鋼琴必要的表現(xiàn)手段,包括節(jié)拍、節(jié)奏、速度、強(qiáng)弱、裝飾音、踏板的使用,手指不同的觸鍵法,以便合理地利用這些手段正確地表達(dá)音樂內(nèi)涵。

  教學(xué)方式:

  1、一對(duì)一教學(xué)和小組課相結(jié)合的教學(xué)方式,針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

  2、理論聯(lián)系實(shí)際,在活動(dòng)中學(xué)知識(shí),在活動(dòng)中學(xué)技能。中藝藝術(shù)學(xué)校每年有兩次大型演

  出,一次是暑假,一次是寒假。給學(xué)生提供充足的展示平臺(tái),鍛煉學(xué)生的膽量,提高學(xué)生的

  專業(yè)能力,增強(qiáng)學(xué)生的自信心

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